我的恩师像灿烂的阳光一样照亮了我的人生！温暖我的生活！点燃了我的希望！带领我前进！
老师你好！-我和老师的故事
作家：赵伟熙，女人。
（原名：赵伟喜）昵称：鲁呦萍
文章：原创首发
（一）
“满园春色催桃李，一片丹心育新人”。
讲台上，书桌边，寒来暑往，洒下心血点点；
润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
每年的9月10日教师节，在这个光辉的节日里，我都要把我的、所有的、教育过我的老师们、恩师们，好好的在心里想一遍，再想一遍。
他们是：小学老师赵春荣老师，杜兴芝老师。
初中老师：
傅曰先校长，赵梦泉老师，赵桂利老师，赵伦武老师，兰孟学老师，麻乃强老师。
高中老师：
尹桂英老师，傅有光老师，王万春老师，杜桂利老师，杨作文老师，王致忠老师。
我把这些恩师们，都在心里好好的想一遍，再想一遍......也把我的100多名同事、老师们，在心里好好的想一遍，再想一遍......
思念，感激，感动，感恩，感谢.....激动的潮水从心底澎湃翻腾，感动的热泪从脸颊悄然滑下，那些一幅幅感人至深的情景和画面，就一幕幕浮现在了我的眼前.....
（二）
我从小学到初中毕业、高中毕业、以及招远县教师进修学校中师函授毕业，莱阳师范学院学习毕业，大专函授毕业，期间教过我的老师有很多很多。
我扳着手指头认真仔细的数了数，共有25位老师曾教过我。但留给我印象最深刻、最值得我敬佩的恩师，却是教了我5年的、我的小学语文老师赵春荣老师!
她像一束灿烂的阳光，照亮了我的人生之路！温暖了我的生命!引领着我一步、一步、走上教育这条光辉的道路，点燃了我的生命，灿烂的燃烧!让我也能为我的学生们发出一丝一丝、一点一点的光和热!
我的这位恩师，姓赵，她就是我们抬头赵家村的赵春荣老师。
赵春荣老师，女，今年69岁了。是我们山东省、烟台市、招远市、张星镇、抬头赵家村人。退休前是张星镇杜家完小的一名高级语文教师。
她扎根农村教育这片沃土，教书育人，辛勤耕耘，春风化雨，默默无闻，爱岗敬业，无私奉献!
为了振兴我们的乡村教育事业，她忠诚无私，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，爱岗敬业，无怨无悔的坚守教育阵地，在这个平凡的工作岗位上，一干就是38年！为了我国的农村小学基础教育事业，奋斗奉献出了38年的赤胆忠心！走过了38年激情燃烧的光辉岁月！
38年的教育教学生涯，从青春时一头乌黑发亮的青丝，到退休时稀稀疏疏的发着银光的白发，它们都见证了赵老师38年来，走过的光辉岁月。
把一批、一批、又一批；一届、一届、又一届的学生们，培养成为了各行各业建设祖国的有用的人才！她真是为了教育事业，赤胆忠心！为了她心爱的学生们，呕心沥血！献出了自己的全部的光和热！
她热爱党的教育事业，对教育事业无限忠诚。老师20岁时，我9岁，上一年级，我今年58岁了。
现在回想起来，小学5年的时间里，赵老师每一天给我们上课，都是精神焕发，神采奕奕，感情充沛的给我们讲课。她非常热爱学生，对学生又爱又严。她多才多艺，能歌善舞，上课时说一口流利的普通话。朗读课文时，声情并茂，声音悦耳，优美，动听。
她端庄秀丽，落落大方，和颜悦色，面带喜相，总是微笑着给我们上课，非常有亲和力。
她对待教育教学工作非常认真，精益求精。批改作业，面批面该，严肃认真，一丝不苟。教育学生，苦口婆心，耐心细致，以情动人，以理服人。
她的教学风格活泼，风趣，幽默，多姿多彩。一、二、三年级时，她一个人既教我们语文、算术；又教我们音乐、美术和体育，她是全才！一个人全包了！今天学哪些语文知识，学哪些算术知识，学什么歌曲，画什么图画，做什么游戏，老师早就想好了！早就“胸有成竹”，做好了充分的准备了！
从一年级到五年级，所有的语文，音乐，美术，体育课都是由赵老师教我们，她还要担任班主任，做学生们的日常思想教育工作，指导培养学生们，平时要养成良好的生活习惯，同时规范学生们的日常行为，发现错误和问题及时处理，解决。
只是到了四年级和五年级的时候，算术课，就换成了一位大高个子男老师，他的名字叫杜兴芝，由杜老师教我们算术课了。
杜老师是杜家村的人。杜家村，在我们抬头赵家东北面，两个村子相距5里。杜老师当年骑自行车，不管刮大风，下大雨，还是飘雪花，下大雪，还是下得有一尺厚的雪，杜老师从来没有给学生们耽误一节课。
我记得杜老师，人长得非常高大，非常魁梧。他40岁的样子，在飘着大雪的早晨，他骑着自行车，围着个灰白色的围脖子，一进教室，就摘下围脖子，拿在手里，用力拍打着满身上的积雪，再把鞋子上面的雪，用力一跺脚，然后声音洪亮的说道：“上课!”
现在，赵老师和杜老师给我们上课时的样子，那些情景，我都历历在目，记忆犹新，仿佛就发生在昨天。
（三）
1971年，我上一年级时，我们村很大，共有15个生产队，因为村里的学生们实在是太多了，就把小学5个年级，分为三处教学点，分别是东学堂、西学堂和南学堂。
我就是在南学堂上的一年级，这里是我们一年级老师和同学们上学读书学习、做游戏的好地方。
我们一年级小学生，被安排在一个大地主家的大房子里面学习，大门朝正南，教室在北面的正屋。
最东面的房间是我们赵春荣老师和赵玉凤老师的办公室。并排着往西一间就是我们一年级一班的教室。再往西一间就是二班的教室了。大院里就我们两个班级。每个班里有五十多名学生。
其它年级的学生分别在东学堂和西学堂里读书。我的二哥比我大两岁，但是，小学时，我俩却从来没有在一个校园里上过学。
我们一年级院子里是泥院，中间的几棵大树全刨光了，抬走了，把树坑给填平了。只有东面老师的办公室门前，往南数着走6步，偏东一点儿的地上，还留着一棵比碗口还粗一点的大石榴树。
我也不知道当年老地主栽上它，到我们上一年级时，石榴树长了多少年了，它长得非常茂盛，它的树身长得疙疙瘩瘩的，不光滑，非常坚硬，因为我经常去看石榴花，秋天也爱看裂开嘴的大红石榴，我就随手摸摸它的树干，它非常非常坚硬啊！。
五月榴花红似火。但是，一到了金秋，它就硕果累累，压弯了枝头。
高处向阳的大树枝丫上，就有八，九个红色的大石榴裂开口，露出红色的“宝石”。
还有的石榴是双胞胎，还有的石榴三个就挤在一起长大呢！有很多沉沉甸甸的就那么垂下来，把小树枝就压弯弯了，有一个石榴还曾碰到我的头呢！
今年58岁的我，当了35年中小学语文教师，2019年1月退休了。可是现在回忆起小学时，一下子就想起大石榴树，开花结果，春华秋实的模样来!
它在我的印象里太深刻了！它的老树干，盘根错节，曲龙劲铁，满头树枝繁而不乱，纤而遒劲的嫩枝，疏密有致，叶子非常细密，小树叶子，一排排的，叶子也很好看。
五月石榴红胜火，茂密的绿叶间就开满了一头红彤彤的石榴花；到了金色秋天，有一些咧开嘴笑的大红石榴就在向阳的粗枝上，露出一颗颗红色的宝石，又有一些红色的、金黄色的、青绿色的大石榴就垂下来，压弯了枝头，真是硕果累累。
这颗大石榴树长的很茂盛，我非常喜欢它，因为它和我，它和我的语文老师以及我和语文老师之间，还有一些关于它的春华秋实的美好的故事呢；我都会慢慢的讲给您听。
院子西北面还有一棵春天发芽，长红叶子，散发出香味的很粗壮的香椿树。也不知道它长了几年了。从香椿树往南数着走16步，就是一棵春天来了就睁开柳眼，夏天到了就垂下万千条绿枝绿叶的大垂柳。
我猜想，院子里的这些树，都是当年的老地主栽的吧？
男女厕所还要往西南走，在西南角。
我对大石榴树、月季花、太阳花、凤仙花、和大柳树都非常有兴趣，对大香椿树也有印象，但对一口水井却不感兴趣，所以印象不深，直到现在还是没有想起它的位置来。
也可能是老师教育我们，不让我们小学生去井跟前玩，怕出危险，我竟忽略它的存在了。
（四）
我们的校园院子很大，我们的教室前面，从门口往南两步远的空地上，春天，老师从东到西，新翻了泥土，浅浅的撒上了很多的太阳花种子，凤仙花种子，鸡冠花种子，泼洒上水。就等着看它们开花呢！
教室窗前的空地上，每个班级教室前有3棵月季花，共有6棵月季花。月季花开了，我的赵老师就很喜欢看那些月季花，有时候她还给凤仙花，月季花浇水，我也很喜欢看月季花，就问老师花开得很大，它一年就能长的这么大吗？
老师就告诉我说，这些月季花枝，不是一下子就长大的，月季花也不是一下子就开放了！它也要经历风霜雨雪，接受阳光雨露，经历酷暑的折磨，经过寒冷的冬夜，迎来春天和夏天!
是她和赵玉凤老师去年栽的呢！老师还说开花以后，你就来好好的仔细的看看它们吧！看一下它们有什么特点呢！看一下月季花和太阳花，凤仙花，鸡冠花，它们分别有什么与众不同呢！
一到春天，一场小雨过后，太阳花就从土里钻出来了！没过几天，就长的多了，密密的了！不几天，红色的，黄色的，粉红色的太阳花就开成了一大片。
一朵花有开单片花的，有开双层花的，我觉得开单片花的太阳花也很好看，但是，它比不过开层层的、很双的太阳花，花瓣多的太阳花更漂亮！更美丽!
特别是那些花瓣多的粉红色的太阳花开得太美了！粉淡淡的，真像两位女老师的脸色呢！太美啊！
又过了一些天，红色的凤仙花，粉红色的凤仙花也开了，绿色的叶子，一朵一朵的小花往上开，好像一串一串的，也很好看；鸡冠花就显得落后了！它只是长个子，长绿叶子，它不开花！
接下来比凤仙花更高，更美，更漂亮的月季花也互相比赛着开放了!有红色的，金黄色的，紫色的，粉红色的，浅黄色的，深红色的，月季花们都你追我赶，争先恐后的开了！
院子里的花，开得又多又漂亮，空气里就有着淡淡的花香。我们一班，二班，两位20岁的女老师都是大美人啊！
我眼里的老师，脸色白里透着红，细高个儿，大眼睛，一头乌黑发亮的短发，一口洁白的牙齿，总是微笑着，很亲切，她俩长的都非常漂亮！美！好看！美的就像漂亮的花儿呢！
我们一班的赵春荣老师，非常爱花，教育我们只许看花，不许摘花！要爱护花草树木。同学们都很听老师的话，也都很自觉，没有一个人敢去摘花！大家都互相监督着。
同学们就在很宽阔的泥土地面上，来回奔跑，疯闹做游戏等，地面都被我们两个班100多名小学生，平时玩耍做游戏给踩平踏硬了。
（五）
我们就学习语文和算术这两本书。再没有其它书了。音乐也不叫音乐，同学们就叫它唱歌；也没有音乐书。美术也不叫美术，我们大家叫它画画；同样也没有美术书；都是赵老师自己心灵手巧，独出心裁，创新研究，她自己先在纸上用铅笔画出样子，再修改，画好了以后，她才在黑板上用粉笔画出来。再教我们先画什么，再画什么，应该怎么怎么画。
体育课，也没有书。上体育课时，就是老师带领同学们，一起在非常宽敞的院子里，做老鹰捉小鸡的游戏。
有时就来到院子里，在开满了一头红艳艳花朵的大石榴树旁做游戏；在长满了青枝绿叶，挂着一个个小红灯笼、鼓着圆溜溜的肚子的石榴树旁做游戏；在大红石榴咧开嘴笑，树上挂满了红色的，金黄色的，青绿色的压弯了枝头的大石榴树旁做游戏。
一听说上体育课比赛赛跑，同学们都高兴得又蹦又跳，摩拳擦掌，欢呼雀跃。
老师先把女同学分成两个小组，人数要一样多，其他男同学站在北面空地上，离开花，远一点儿，不要踩了太阳花，东西方向站成一排，朝南脸，看比赛，男同学可以当啦啦队，也可以拍手也可以大声喊“加油”。
例如：
两个小组的女同学都是14个人，大家依次站好队，老师喊一声口令：“预备----跑！”
这时两个小组女同学，同时开始赛跑，赛完后，就看男同学之间的比赛。其他个别身体有病的同学就当观众，不参加比赛，在一旁和同学们一起拍手鼓掌，大声喊：“加油！加油！”
同学们就从东面的这棵大石榴树以南站好队，朝着院子西面的大柳树的方向跑。
比赛的规则是：从东面办公室门前的这棵大石榴树的南面，同学们依次排好队，老师喊口令：“预备----跑！”同学们才能开始往西跑，跑到大柳树身旁时，要绕过大柳树再跑回来，跑回来就拍下一个同学早早伸出的右手掌，“啪”的一声响，这名同学就开始接着跑，每个小组的人必须都要跑一次，看最后两名同学谁先跑回来，最先跑到石榴树跟前的小组就获得比赛的胜利了！
赢了的同学们就又蹦又跳，高兴的喊：胜利了！胜利了！失败的同学们心里就不开心，你埋怨我，我埋怨你。
你说我的鞋子大，不跟脚，跑掉鞋子了！又回去弯腰穿鞋浪费时间了！我说你和谁谁谁跑到大柳树跟前时，伸出胳膊、手，搂摸大柳树浪费时间了！
还有很多同学说，刚才赵玉刚同学跑的太急太快了，转弯绕大柳树时，转得太急了！一不小心，还摔了一跤呢！
赵玉刚跑回来了，我们的赵老师就赶紧去看他的腿和膝盖，关心的问他“要不要紧，疼不疼？”嘱咐他以后转弯时要注意安全！
这个男同学就笑得很开心，说：“没有事！我一点也不疼！”老师就夸他坚强勇敢。
老师听见了同学们七嘴八舌的大声的议论和说话声，埋怨声，就笑着对同学们说道：“输了不要紧，下一节体育课咱们继续赛！赢了的同学也不能太骄傲了！还有下一次比赛呢！”
老师寓教于乐，我们都很愉快，既锻炼了身体，又懂得了道理。
同学们就非常盼望着下一节的体育课。
大家七嘴八舌，说笑了一阵子，不一会儿就都开心快乐起来了！两三分钟的不愉快很快就烟消云散了！
夏天，下午的体育课，老师还领着我们来到大自然中，来到小溪旁，来到小河边......
（六）
一节语文课，又学拼音，又识生字，学累了、学乏了，老师就讲英雄故事给我们听，有时讲黄继光的故事，有时讲董存瑞的故事 ，也讲刘胡兰的故事，也讲张思德的故事，还讲草原英雄小姐妹的故事，等等。但是，最多的是讲雷锋叔叔的故事.....
我长大以后才明白：小学时赵老师给我们讲英雄们的故事，并不是非让同学们都成为英雄，而是希望同学们具有优秀纯正的品格。
老师让我们从一年级就开始接触儿歌（诗歌），学习音乐和美术，是为了让我们幼小的心灵里填满高尚的情趣。让我们上体育课，是为了加强锻炼，增强体质，有一个好身体，长大以后，好建设祖国。
我们上语文课，读拼音，写汉字，累了，乏了，有时为了活跃课堂气氛，老师就和同学们一起放声歌唱，连唱好几首革命歌曲。那嘹亮的歌声就从教室里飞出去，整个校园里都充满了生机和活力呢！我就非常喜欢上语文课。
老师比我大11岁，我叫她老师，可是我心里有时就把老师和我们家里的大姐进行比较，因为大姐比我大12岁，我觉得老师真像我的亲人---像我的大姐一样，非常关心我的学习和生活。
小学5年的时间，赵老师教我们学会了很多很多的革命歌曲。让我们放声歌唱：
“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东.....”
“我爱北京天安门，天安门上太阳升......”
“北京的金山上光芒照四方......”
“学习雷锋好榜样......”
“革命军人，个个要牢记，三大纪律八项要注意......”
“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利......”
（七）
我读一年级时，本来没有音乐课，也没有美术课，因为没有书。也没有体育这门课，但是赵老师却发挥自己多才多艺的特长，自编教材，教会了我们唱许多许多革命歌曲；还教我们画图画，用铅笔画小花、小草和快乐的小鸟，也画小河流水和树林，还画荷花荷叶和蜻蜓，还教我们画爸爸妈妈，画大人和小孩儿。
还教我们画房子，画房子顶上烟囱里冒出的炊烟，还画太阳放光芒......教我们热爱一切美好的事物。
她也非常重视体育活动，为了让我们的身体健康成长，她每天和学生们一起跑步，锻炼身体，还和学生们一起做老鹰捉小鸡的游戏呢。
从一年级到五年级她一直担任我们的语文老师，并且还担任班主任。还要给我们上音乐，美术和体育。还要做同学们的思想教育工作。
赵老师，我的恩师！您当了38年教师，您真是太累了！您真的太累了！您太辛苦了！您太普通了！您太平凡了！您也真是太伟大了！！！
（八）
夏天的太阳很毒，天气非常闷热。吃过午饭后，同学们陆陆续续来到学校的教室里，12点半，就开始午睡。要午睡两个小时。每个同学都要坐在自己的木头凳子上，头枕着胳膊趴在桌子上，睡午觉，叫做午休。
赵老师自己就坐在讲台上面的凳子上，一边批改桌子上的算术作业，语文作业，一边看着我们睡午觉。中午两个小时，老师大部分时间不休息，每天中午最多趴在桌子上休息一小会儿，大概她趴着休息，最多有一节课的时间吧？
她天天中午在桌子上面低着头忙着，我就很好奇，很想知道老师在忙些什么呢？
原来老师是在认真学习画铅笔画呢，这是我自己偷偷发现的。我天天中午不困，就不睡觉，我每天中午就偷偷的看着老师，发现她有时候实在太累太乏了，也会头枕着胳膊趴在桌子上眯一会儿。
我精力旺盛，天天中午就是睡不着，这两个钟头怎么熬呢？我是学习委员，我要听老师的话，我还要给同学们做榜样，我就天天中午，头枕着胳膊，趴在桌子上，假装睡觉，天天中午悄悄的、微微抬起头来，偷偷的看老师，很想看看老师在桌子上低着头，手里拿着铅笔在干什么呢？我十分好奇啊。
我趁老师头枕着胳膊，低头趴在桌子上睡觉时，估计她睡着了，就赶快蹑手蹑脚的来到讲台前，看看老师桌子上面刚才放得是什么东西，一看原来是几张大白纸，一张纸上画的是两朵荷花，一个开了，画着几个花瓣，另一个是个花骨朵，高高的站着，比身旁那朵荷花高出一截来。在这个花骨朵尖上，画着一只小蜻蜓，最下面还画着三个不太圆的荷花叶子。真好看！
我就猜想我们同学们大概要学习画荷花了。还有一张，上面画着小花小草和小鸟，另一张上面画着高山，大树，小河流水，树林等，我就猜，老师到底要教我们画什么呢？是画小花小草小鸟呢？还是画高山大树河水树林呢？还是画荷花、荷叶和蜻蜓呢？
我总是猜，但都没有猜对。
我猜想着：我们这节课要学画荷花啦！结果老师教我们画的是小花小草和快乐的小鸟！
下一节图画课，我就继续猜！我天天心情快乐的像一个叽叽喳喳的小鸟！因为我学习好，天天得到老师的表扬，是班里的学习委员。班里同学们都和我好。
我悄悄把老师的画放好，偷偷的看了一眼同学们，见大家都在睡午觉，就悄悄溜出了教室，假装去上厕所，我独自一个人来到院子里西边的大柳树下，因为大树下面风凉，我蹲下身，非常认真的看蚂蚁窝周围的细泥土一点一点吐出来，看蚂蚁齐心合力运土粒，你搬一颗，我搬一颗，几十只小蚂蚁，也能靠自己的小小的手，建起一个碗口大的家园呢！蚂蚁的小洞口非常小，它们排着队伍，进进出出，见面碰碰头，还非常友好的互相打个招呼呢！我一看就能看很久。
我午休时为什么不去看月季花呢？因为我怕老师一出门口就能看见我，再说了，天那么热，我怕晒。大柳树底下好乘凉啊！。
我有时也看蚂蚁上树，这时我就非常担心，小蚂蚁啊小蚂蚁！你爬到高高的树枝上去了，离开家很远很远了！你爬到了那么高的树叶子上，你一定非常开心快乐吧？
可是你就会迷路了！你还能找到回家的路吗？你千万不能忘了你的家啊！我就非常替那些往上面跑的蚂蚁们担心呢！
下大雨前我还看见蚂蚁们家园保卫战，它们运出来一大堆泥土，把自己的家门口的小洞口给围起来，一下大雨，很湿的泥土就给它们把洞口封起来，不能进去水，小蚂蚁没有被大水淹死，小小蚂蚁真聪明啊！
天晴以后，它们又开始工作起来，齐心协力开始搬运沙土、泥土....
（九）
说实话，从一年级到五年级，我中午一次也没有午睡，老是趴在桌子上，偷偷看着老师，趁老师趴在桌子上，眯一会的时候，就偷偷的看老师桌子上面画好的图画。
原来老师是用铅笔在白纸上面画女孩儿，天天画女孩儿。但也画其它的。
有时一张纸上就画着一个美丽的女孩儿捉蝴蝶；有时一张纸上画着两个漂亮的女孩儿手拉着手。
老师也画小花小草和小鸟，画大人小孩，画高山流水，画小河树林，画石榴树开花，画大红石榴裂开口，开口笑，露出红色的石榴籽等。
有一次，我看见一张大白纸上，老师画了一个非常漂亮美丽的女孩儿，就跟我们班里漂亮的文艺委员赵英凤非常像。但也像美丽的赵春香同学。这两位同学，是我们班里最最漂亮的同学了！都是大眼睛，非常明亮，非常有神，头上都扎两个小辫子，胸前都戴着红领巾。我就想知道，老师是画的文艺委员赵英凤呢？还是画得赵春香同学呢？
赵英凤真美！细高个，她的个子比我们女同学都要高一些，圆圆的脸蛋，红扑扑的，一双美丽的大眼睛，真漂亮好看啊！
赵春香同学也真是太漂亮了！她没有赵英凤高，她和我的个子差不多，但她有一双会说话的大眼睛，忽闪忽闪的，非常明亮，就像是小溪流，小西河的水，那么清澈!
她也是圆圆的脸蛋，红扑扑的，漂亮！美丽!
我心里就猜，老师到底画的是谁啊！
我又猜想：另一张画上，那个没有戴红领巾的大女孩，大概18，19岁的样子，美丽的大女孩，应该是老师画的自己吧？但我一直没有敢问老师她到底画的都是谁。
但是老师笔下的那些美丽的女孩的形象就永远的印在了我的心里。
老师也爱画荷花、荷叶、和蜻蜓。爱画竹子、小草、野花，太阳花和花蝴蝶，老师也爱画月季花，还爱画梅花，老师画得喜鹊也很像。
老师还能画高山和树林，高高的山峰，远处的太阳放着光芒，太阳在又高又远的地方，阳光照着树林。
还有老师画得大石榴树，非常像。
大树枝干是用铅笔画的，盘根错节，树干有一点扭着身体，树枝上就开着红色的石榴花。
老师用蘸水笔蘸些红色，画出来的石榴花，花红似火，鲜艳美丽漂亮，七八朵红色的石榴花，非常好看，我感觉到它红红火火的样子。
另外一张，上面也是画的石榴树，树身树枝是用铅笔画的，黑的树枝上，就画着5个红色的大石榴，右边高处最大的3个还裂开了嘴，老师用蘸水笔，蘸着红色，把石榴咧开口的石榴籽画得真像，就好像露出红色的宝石来！左边靠下边低垂着的，是老师画得一对红色的双胞胎石榴，没有咧开嘴。画得真像！真好看！真美啊！再往下，右边空白的地方，从上往下看，写着：
《石榴图》《春华秋实》
左边还写着两句话：
一树石榴开笑口，
也随人意庆丰收。
最后还写着老师的名字还有年月日。
除了认识老师的名字和年月日，其它的意思我全不明白了，我真看不懂它们啊！只知道老师画的是大石榴。
“春华秋实”我不懂。
一树石榴开笑口，我不懂。
为什么开笑口，不是笑口开，我不懂。
也随人意庆丰收。
我连“也”字身后的那个字都不认识，我就更看不懂了！
这些话我都不懂，不明白更不理解什么是“秋实”了。
我只是以为老师把“春华秋实”的“华”字给写错了呢！我觉得应该是“春花秋实”才对呢。
（十）
我不懂“春华秋实”这4个字的意思，我以为老师写错字了，我心里就想：
“春华”为什么不写成“春花”呢？我们班里就有一个叫赵春香的漂亮的女同学呢！应该春天开花，是“花”字才对吧！
什么是“秋实”呢？谁叫“秋实”呢？我只知道我们家里，爹爹和妈妈给我的姐姐、哥哥还有我都起些好名字呢！
我的大姐，大名叫这伟荣，小名就叫“宽荣”。
我的大哥，大名叫赵伟忠，小名就叫“永安”。
我的二姐，大名叫赵伟爱，小名就叫“永爱”。
我的二哥，大名叫赵伟宽，小名就叫“宽安”。
我的大名叫“赵伟喜”，小名就叫“忠爱”。
但是它有4个读音相同的词语。
它们是：
“忠爱”，“钟爱”，“衷爱”，“终爱”。
到底是写哪一个：
“钟爱”“忠爱”“衷爱”“终爱”呢？
我有一次就问过我的妈妈，妈妈笑着说：给你起个小名叫“忠爱”，当时我和你爹想来想去，还是觉得是“上面是中国的中，下面是一个“心”字的“忠爱”意义好。你爹查字典讲给我听来。
妈妈说道：
我没有正式上过一天学，只是利用中午头儿，两个钟头小学生们不上学的的空档儿，上妇女识字班，学习了一些字，王成范老先生根据我的兄弟叫王积善，王同善，王英善，王平善，就给我起了一个名字，叫我“王淑善”了。我跟先生就学了一年多，因为我的母亲老封建，就不让我去上妇女识字班学习了。
我没有文化。但你的父亲--－-赵伦友，他比我有文化，他读了7年书呢！
他4岁时因为母亲生病去世了，他就在我们地北头王家，他的姥爷家里长大了！他从8岁开始上学读书，读了7年书，他有文化。
他现在白天在生产队干活，当队长，他还当咱们抬头赵家村的大队调解委员，等晚上你好好问问你爹，让你父亲好好给你说一说，讲一讲吧。
晚上，吃过晚饭后，我就缠着父亲，让他给我讲一讲我的小名的意思。
父亲告诉我说：“你叫“忠爱”，是“忠心”的“忠”字。“热爱祖国”的“爱”字。
父亲把四个词语一个一个写在我的本子上，开始给我讲起来。
1“忠爱”它的意思是忠诚与仁爱，忠君爱国的意思。
2“钟爱”就是指特别爱，非常喜爱的意思。
3“衷爱”是说由衷的喜爱，强调内心的一时的感受。
4“终爱”是说最后爱的那个人。
我和你妈先把“终爱”这个词划去了。又比较其它3个词的意思和意义，一直都觉得“忠爱”意义很好，比其它两个有气魄，意义深长。忠诚!仁爱!忠君爱国!多么优秀的品德!如果你能做到就非常棒！非常好啊！
你看这个“忠”字，从上往下读是“中心”，谐音就是“忠心”二字，就选了“忠”，另外，你的大哥，大名就叫“赵伟忠”，里面有一个“忠”字，所以你连着他叫，才叫你“忠爱”啊！
另外“爱”字呢，它有很多的意思。“爱”就是对人或事有很深的感情。还有“喜爱”的意思。“爱”是一个很广泛的字，生活中的爱，有很多种，爱父母，爱老师，爱家人，爱朋友，每一种爱都有自己的含义。
从大的方面说，要热爱祖国，热爱我们的国家，热爱五星红旗，热爱国徽。它们象征着我们的祖国----中国。
从小的方面来说，就是要爱自己的父母，爱老师，爱兄弟姐妹，爱亲戚朋友。
等你长大以后，你就会明白，爱是真心付出，而不索取，爱是一种责任，是一种担当，是任劳任怨的承受，是无怨无悔的奉献。
爱是像太阳的光芒一样，它是有着阳光一样灿烂，给人们能带来了温暖，让你能感觉到它，感受到它。
就像现在，父母笑着和你说话，问你今天老师们都教你学了哪些知识了？你学会了没有啊？却不大声训斥你，我和你妈妈从来没有打过你，也从来没有骂过你啊！对吧？这就是爱。
你是一个好孩子，我们爱护你，教育你。
老师每一天都在教育你，培养你，教你学习做好人，教你学习文化，学知识，学本领，这就是老师对学生的爱，老师对你的爱。
同样，你更要尊敬老师，热爱老师！老师是教给你知识、本事、本领的人!
只有品德高尚、德才兼备，知识丰富、有爱心的人，正直又善良的人，才能做学生们的老师！老师是非常受人尊敬的的人!
你一定要好好听老师的话，听毛主席的话“好好学习，天天向上”。
爱是行为，爱是行动。
爱，就是忠诚!仁爱!有爱心!忠君爱国啊！你明白了吗？我和你妈给你起的名字，寓意深长，你就按照父母给你起的名字去做人做事，你这一辈子就是一个好人了！你要好好学习，长大以后，做一个对国家有用的人哪！
我的父亲不愧是我们村里的大队调解委员，他是有文化，有知识的人，说的头头是道啊！
妈妈在一旁叫我“忠爱”，问我：“忠爱”，你这次听懂了吗？听明白了吗？
我点点头，说：“我总算是知道我的小名应该是“忠爱”这两个字啊！我也听懂了爹爹说的话的意思了！
原来我的小名还有这么多、这么深的意义啊！
（十一）
我又想起了“春华秋实”，这4个字来。
我们班里有一个女同学小名叫“冬花”的，我邻居家里，有个小名叫“春欣”的，我的好伙伴小名叫“秀欣”的，还有一个小名叫“杏芬”的，还有一个小名叫“菊兰”的，还有一个小名叫“彩荣”的女同学，她们都是我的好朋友。
我们班里没有一个叫“秋实”的人啊！我就想不明白了！
还有那两句话，是儿歌吗？
它又不像老师教我们学的儿歌。
我们学的儿歌是：
小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜和青菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
老师写的这两句话：
一树石榴开笑口，
也随人意庆丰收。
是什么意思呢？为什么是“开笑口”，而不是“开口笑”和“笑开口”呢？
就画5个大石榴怎么能说是一树呢？我们校园里那一棵大石榴树上就结很多很多石榴，我一直没有数清楚，怕同学们笑话我馋，刚刚数到17个大石榴，我一看有人走过来了，我就跑了！那才叫一树石榴呢！老师就画5个石榴，不能叫一树石榴啊！
前面那一句话“石榴”的“榴”字，本来我不认识它，我一看画就知道老师画的是石榴，所以，我自己就知道应该就是念“石榴”了。就是不明白这两句是什么意思，还有，这两句不是儿歌，它又是应该叫什么名字呢？
后面一句，第二个字，就是“也”后面的那一个字，我也不认识它！
也“什么”人意庆丰收呢？
我自己就在心里瞎琢磨，却又不敢去问老师，我怕老师知道我天天偷偷看她画画，不好好午睡，就要挨批了！
如果让老师知道了我偷偷看她，不午休的行为，我的学习委员，老师就要给我撤了。我心里一直很难受，很纠结，我怕说了以后，再也不能看老师亲手画的铅笔画了。
最后，我还是不敢去向老师承认错误，我还想好好看一看，再看看老师天天中午，画得那些美丽漂亮的女孩儿，和那些好看的图画呢！
等哪天万一有同学揭发我不好好午睡的时候，我就好好的向老师承认错误吧！我自己心里就这么想好了！
老师画得这一张张，一幅幅图画，这些美丽的女孩儿，3个裂开笑口的红色的大石榴，一对红色没有裂口的双胞胎大石榴，好多好多美好的画面，都非常深刻的印在了我的脑海里，直到今天我仍记忆犹新，那些美好的故事好像就发生在昨天一样。
（十二）
班里有两个男学生就揭发我不好好睡觉，每天中午都去上厕所，在大柳树下看蚂蚁上树，还偷看老师的东西。
我是真的精力旺盛，睡不着啊！我只好去办公室把我的一切心里话，都和老师说了，我也承认自己不应该偷看老师的画，老师笑着原谅了我。
老师问我，你喜欢我画的画吗？我就大胆的告诉老师，我看了你画的画，就告诉我的一个好朋友“彩荣”了！就是王积荣同学！
我们女同学们都非常喜欢老师您教我们画画！都爱学习画画。我最喜欢了！我天天中午偷偷看您画的画，漂亮！好看！真美啊！
老师就又笑了，说：“赵伟喜啊，想不到你还这么喜欢我的画呢，我光知道你就爱看月季花，看凤仙花，看太阳花，看石榴开花，课空，我经常发现你在看花呢！你和老师一样，都非常喜欢花啊！你今后就可以直接上办公室来找我，说，老师，我来看看您画得画，就行了！你别偷偷摸摸的看。”
老师又教育我说：“你当学习委员，要以身作则，你以后慢慢长大了以后，有许多事情，要知道对与错。什么该做，什么不能去做。要多做好事，不做坏事。有些事，不该看的就不能去看。比方说：不是写给你的信，你就不能去给人家打开偷看。”
我说：“谢谢老师！我记住了”。
我就借这次机会请教老师“春华秋实”是什么意思，为什么把“华”不写成“花”，为什么是“一树石榴开笑口”而不是“一树石榴开口笑”“笑开口”呢？
我又问老师这两句不像儿歌，它叫什么名呢？老师您为什么就才画5个石榴，您还说是一树石榴呢？我们大石榴树上有很多很多的石榴，大概能有30多个吧？我没有数清楚。
我的语文老师赵春荣老师就非常耐心的告诉我说：“春华秋实，意思是春天开花，秋天结果。比如人的文采和德行。现在也比喻学习有成果。
“春华秋实”，它的意思比“春花秋实”更深一些。意思就是说，春天的时候，展示出生命的光华，旺盛的生命力，到了秋天，就会自然结果。
而“春花秋实”，意思是春天开花，秋天结果。没有更深的意思。所以“华”不能写作“花”，“华”读音是hua，二声，不能读作“一声”，也更不能读“四”声。也不能读成三声。
用“春华秋实”来造句，可以说：我会永远陪着你，走过寒冬酷暑，走向春华秋实。
还可以说：祝老师们事业如春华秋实。
你可以想一想，办公室门前的这棵大石榴树，农历五月份，石榴花盛开了，那一朵朵石榴花鲜红似火，光彩照人。
所以农历五月，有“榴月”之称，也就是说，农历五月份，石榴开花了，人们就把5月叫成“石榴月”。
你看秋天熟透了的大石榴自己就笑了，裂开，裂口，漏出红彤彤的果实，果实像一颗颗红色宝石，非常鲜艳，它们千房同膜，万粒如一。
就是说石榴籽都长在一个大家庭里，里面有一层一层膜，膜里有一粒粒都长的同样红色的籽。它们象征着和谐，团圆，吉祥，所以，石榴常被当作送给朋友的喜庆的东西。
我给你说了这么多，等石榴成熟了，你自己好好看看，再想一下它开花时候的样子，和结果实的样子，就真正明白了“春华秋实”的意思了！
老师接着问我：“赵伟喜，石榴熟了，果实累累，压弯了树枝，你还能想起哪些也丰收呢？
我说，老师，我想到我们家里种的花生，玉米，大豆，都丰收了！我还想到生产队红高粱，红苹果，红皮地瓜也都丰收了！老师说，你由石榴想到这么多，很好！这是联想啊。
老师又给我讲了为什么“一树石榴开笑口，也随人意庆丰收”的意思。
金秋时节石榴的果实成熟了，熟透的一个个大石榴就裂开口，咧开了嘴笑了，露出红色的果实来，你想农民伯伯夏天小麦丰收了，秋天金黄的玉米，花生、黄色的大豆，红色的高粱都丰收了，树上的苹果也压弯了枝头。人们都非常高兴庆祝这个丰收年，硕果累累，春华秋实的一年，大红石榴也好像懂得人们的心情和心意，石榴长得又大又多，它们有的都裂开了笑口啊!
由石榴想到丰收的花生，玉米，大豆，高粱，苹果，这就是联想。想象力和联想力，对我们非常重要啊！
老师又给我说，这两句应该叫对联。对联要有一定的要求，就给我讲了一些有关对联的知识。
我的语文老师对我是真好啊！她非常有耐心给我讲了这么这么多知识。我非常佩服和喜欢我的语文老师！
我又和老师说实话，我就是不困，中午一点也不困哪！我当学习委员，我可以天天中午值日，看着同学们午睡。
老师就对全体学生们说道：“为了让同学们更好的休息，学习委员赵伟喜同学主动提出来，她可以天天中午值日。
我看这样吧，班长赵锡建，每周：一，三，五，中午值日；学习委员：赵伟喜，每周：二，四，六，中午值日。看着同学们睡觉。同学们说“好不好啊？”同学们都异口同声的说：“好！”
老师非常巧妙的帮助我，解决了我中午不睡觉这个难题！我真是非常开心和快乐啊！
（十三）
下午两点半，起床以后，赵老师就让军体委员集合队伍，老师一共有两只铁哨子，她把一只铁哨子交给军体委员赵论会，另一只铁哨子就用红绳系好，就戴在老师的右手腕上。
男同学站成一排，女同学站成一排，军体委员喊一声口令：“一，二，报数！”
同学们就开始报数：
“1！2！3！4！、、、、52！”
“报告老师，52名同学，全部到齐！”
老师就说：“好！向西出发！”
然后同学们就排着整齐的队伍，向着村西头的小河出发了。
这时候，文艺委员赵英凤就开始领唱一句“学习雷锋好榜样，预备唱！”大家就精神抖擞，群情振奋，放开喉咙，大声的唱起来了！真是歌声嘹亮！
一路上我们唱着欢乐的歌曲，唱了一首又一首，还都非常兴奋，不一会儿，就走到了村西清澈的小河边。
老师说：“男同学去上游，女同学就在这里，这些天，没有下大雨，我提前来看了一下，河水很浅很清，但也要注意安全！班长和军体委员负责看好男同学，一听到哨声就集合，都听明白没有？”
同学们都喊“听明白了！”老师说一声“解散！”，男同学就呼啦啦沿着岸边小路全跑到小河的上游去了。
这时我看老师坐在岸边沙滩上，先脱下青布鞋，把鞋子放一边，露出了双脚，再把裤腿高高的挽起来，挽到膝盖以上，露出了很白的腿，我就学着老师的样子做，先脱下鞋子，放好，再把裤子也高高挽起来，露出膝盖，我光着小脚丫，走在白白的沙上就感觉很烫脚，这时我就快跑几步，奔向小河边，却又小心翼翼的走进河水里。河水很清很清，一眼就可以看到水底又白又细的沙粒。
我们就看见小鱼在水里欢快的游动；而银灰色透明的小虾就趴在水底的沙上，却一动也不动，我很好奇，就看它，一伸手去抓它，它弓起身体，一下子就弹开去，在水里溜出一尺远。
有时在岸边非常柔软的水草下，也能看到青盖的毛脚螃蟹，在水中横着走，我用手指伸向它，它马上举起一对大钳子足，来吓唬我，还来夹我！
有一次，我就真的吃过螃蟹的亏，把我的一个手指头给夹出了血，我使劲把手一甩，它还不肯松手，我就一把扯下它，把它扔到河边沙滩上，看着它八条腿胡乱挣扎，两个大钳子挥舞着，可就是翻不过身子，我又心软了，担心它，怕它被太阳晒死，我小心翼翼折了一条柳树枝，用树枝把它翻过身来，它用8条腿在沙滩上步行走，我就可怜它，原谅了它，用柳枝逗它，一下按住它的身体，把它捉住。
我把它举在眼前，捏着它的青色的硬盖，看着它的一对小眼睛，看它的嘴里吐出水沫，我对它说：“回家找你妈妈去吧！”就把它给轻轻的放进了河水里。看着它横着身体，8条有绿毛的腿在水里划水，还举着一对像钳子一样的足，在水中横着行走的样子十分有趣呢。
“一只螃蟹一张嘴，两只眼睛，八条腿，还有一对大钳子。还有青色的硬盖，还有肚子和肚皮”。
我把我的发现，马上去告诉了正在洗头的赵老师和其他女同学。
老师正用清清的河水洗她一头乌黑发亮的短发。水正顺着脸往脖子上流，老师抬起头说你看见小螃蟹了吗？我说我捉住一只半大的，它夹破了我的手，我把它扔到沙滩上，又怕它晒死，又抓住了它，好好看看它，看仔细了，我就把它放水里了。
“老师，它的一对大钳子足，应该是它的手，是用来挖洞的，用来打仗进攻的，8条腿可以在沙滩上走，我刚才看它走路来，8条腿还能在水里划水，横着身体走，我看到它在水里横行的样子真有趣呢！”
老师就笑起来，夸奖我观察又详细又具体，她对我说，这就是观察力呢，观察力对以后学习语文和其他知识都非常重要啊！
平时你就好好看看我们校园里月季花和太阳花，和凤仙花有什么不一样的特点，也看看那些你喜欢看的人和事。
例如：咱班女孩儿你觉得谁最好看哪！每一个同学和其他同学有哪些不同的地方？
女同学谁说话小声像蚊子似的，老师说让她大胆说话，鼓励她在同学们面前大胆的表现自己，等等，这些你平时多看，看仔细，你的观察力会慢慢的提高呢！
你能发现小螃蟹有一张嘴，两个大钳子似的足，还能想到那是它的两只大手，是用来挖洞和打仗的，这就是想象力啊！
它那两个大钳子，老师告诉你，那叫鳌足，是挖洞，防御和进攻的！赵伟喜同学，你的观察力和联想力真好啊！由大钳子它夹住了你的手，你就能想到它是用来打仗的，这就是联想的能力啊！你小小的人，还真会想啊！
我得在班里表扬表扬你！让同学们从小就要有观察力和想象力，还要有联想的能力!等回到教室，老师要好好夸奖夸奖你哈！
我听了老师的话，就更开心快乐了！就在老师身旁和其他女同学们开始捉小鱼小虾玩。
还有的女同学互相踩水玩。大家有时也泼水玩，衣服湿了都不用怕，太阳一会儿就把衣服给晒干了！但是老师不让我们互相往身体上面泼水。我们就随手从河里捡起小石子打水漂玩。看谁打得好。
老师弯腰把头慢慢探到清清的河水里，把她一头乌黑发亮的短发摆动了几下。再抬起头来用手把头发往后拢了几下子，又甩甩头发，然后就洗她白皙的细高脖子。也有一些女同学在用清水洗头发。
大约玩了一个多小时，老师的头发干了，老师就把手腕上的铁哨子嘟嘟的吹响了，这时老师和同学们就赶紧穿上鞋子，放下裤腿，男同学们都跑过来了，大家就集合起来，站好队伍，清点人数，男女同学各站成一排，军体委员喊一声“1、2，报数！”
同学们就开始报数“1！2！3！4！、、52！”
“报告老师：52名同学，全部到齐！”
老师说声：“好！出发！”
我们全体同学们又唱着欢乐的歌，愉快的回到了教室，开始学习。
我们在老师的带领下，天天过得非常快乐开心啊!
（十四）
快乐的夏天一晃就过去了！秋天来了。可是不久，就发生了一件让我不愉快的事情，但却让我受益终生。
那是我第一次受到老师的点名批评。
这件事情给我留下了深刻的印象，直到今天我还记得很清楚，但是我却一点不恨老师，反而非常感谢老师！记得清楚的原因是，因为我做为一名学习委员，做为一名班干部，没有严格要求自己，拾粪这件事情，我就是拾的比其他同学少，没有给同学们当好榜样！
老师批评我，我当时心里曾经感到委屈呢。过后一想，老师批我批得对啊！
秋天里，学校里号召学生们积极参加力所能及的劳动，帮助生产队积粪。就让我们一年级小学生下午去拾牛粪、马粪等。不用上课。我手拿小铁铲和粪筐，满大街找鸡屎，牛粪，马粪，猪粪，可是只找到一点鸡屎，就用铲子铲到粪筐里，收集起来教给老师，老师就用秤称一下，记在本子上，学生倒掉粪后，老师再称一下粪筐，一减，去掉“皮”，就知道自己一个下午拾了多少粪。同学们就把鸡屎马粪牛粪等，倒进我们院里西南角敞口的粪坑里。
我一个下午，穿大街，走小巷，低着头，非常认真找鸡屎，找到就很很开心，把它铲到粪筐里，看见一只大公鸡，跟着它走了老远，它没有拉。我有点恨它，怎么就不拉呢，害得我跟着你走老远！我捡起一块小石头，朝着大公鸡就扔过去！它一惊吓，就大声叫着，拍打着翅膀飞到一棵不太高的梧桐树的树枝上面去了！
我就拾了2斤7两鸡粪。其他同学都比我拾的多，特别是两位男同学，他俩拾得最多，有一个同学拾了7斤半，还有一个同学不知道怎么回事，竟然拾了9斤。他们自己说拾的是湿牛粪，压秤。
老师就大力表扬他俩，当着全班同学的面，点名批评教育我，老师说：“赵伟喜同学，你要向赵同胜学习，他拾了9斤，你才拾了二斤七两。你作为一名班级干部，要向全班同学学习，同学们都拾的比你多!你更要向农民伯伯学习，要热爱劳动，要不怕脏，不怕累。”
我心里不服气，我也没有怕脏啊，但没有敢和老师顶嘴。因为我就是拾的鸡粪太少了。后来我仍然还是满街去拾鸡屎。
这天下午，我终于发现了他俩的鬼把戏。
他俩就在一个房子门前的空地上打尜尜，粪筐里也没有一点粪。我就问：“你们怎么不去拾粪，还在这里玩得欢！”
他俩说：“不用你管！一会儿粪就有了！”
我问：“你俩不去拾粪，粪怎么会自己跑到粪筐里呢？”他俩就笑了，继续玩。
我就走了。
（十五）
我悄悄的走了，在远处盯着。
过了一会儿，我发现他俩拿着粪筐和铁锨，偷偷来到生产队的马鹏里的粪堆上，看看院子里没有饲养员，一看没有人，就快速的先往粪筐里铲上一些泥土，我猜想他俩是怕湿牛粪弄脏了粪筐吧，粪筐是用条子编的，如果条子的底烂了，粪筐就破了，就不能用了。他俩又去铲了两三铁掀湿牛粪，把粪倒在粪筐里，盖住泥土，粪满筐了！就完成任务了！
我就揭发了他俩。老师把粪倒出来一看，就看见了那些泥土。就批评了他俩，说他俩投机取巧，为了得到老师的表扬，还搞小动作，弄虚作假，偷懒耍滑头。
又说赵伟喜同学拾得鸡粪虽然少，上次只有二斤七两，这一次二斤，也不多。但她认真，没有弄虚作假，她不糊弄老师，她诚实，还敢于揭发造假的同学。
看你俩满头大汗，原来是打尜尜累的！并不是拾粪累的！你俩从小就学会耍滑头，不踏踏实实做人，这不好哈！做人要诚实，做事要认真，不要骗人！要靠自己的双手去劳动，怎么能把集体的粪装到自己的粪筐里，不劳而获，来获得老师的表扬呢！
“做人要诚实！做事要认真！要实实在在的！不要弄虚作假，要热爱劳动！向农民伯伯学习，不怕脏，不怕累！同学们你们听懂了吗？”
我们一齐说：“听懂了！”
这次拾粪事件，老师先是批评了我拾得太少；后又表扬我诚实，做事认真，踏实，不为了老师的表扬而弄虚作假。
拾粪这件事情虽然很小，但我老是拾的比其他同学们少，爱老师的批评教育是应该的！
我就自己晚上想这件事情，我问题出在哪里呢？后来我去喂我们家里猪圈里面的猪，我忽然就明白过来了！
我们村里的胡同小，又不跑马车，也不走牛车和驴车，家家户户的猪都是养在自己家里面的猪圈里，也不能跑到街上去，养狗的人家又很少，只有富人家才养狗，穷人家都吃玉米面饼子，也不养狗，街上只有散养的一些鸡，所以我只能拾一点鸡屎了！
15个生产队，养了那么多牲口，天天要去地里干活，我应该去马路上去拾粪才对啊！再说鸡粪太小了，不压秤啊！
同学们用大铁掀铲牛粪马粪和驴粪，自然就会带上一些泥土，而我是用小铲子，铲鸡粪也不带泥土，所以我就是拾的少啊！
更主要是我做事情没有动脑去思考，没有找到窍门啊！去马路上拾粪才能拾的多啊！我想通了！老师批评教育我，是因为我是一个学习委员，是班级干部，我就是应该什么事情要比其他同学做的好才行啊！
我要给同学们做榜样才对啊！这件事情深深的教育了我！做为一名班级干部，就要时时处处严格要求自己！不管是做什么事情都要先动脑，好好的去思考一下，不能瞎干。要考虑好了，有了思想，再行动，再认真去完成它。
老师很公正，我拾得最少，就该接受老师的批评教育，虽然我是学习委员，是班级干部，但是，拾粪这件事情，我没有给同学们做出榜样，老师批得对！该批评时就批评你!该表扬时就表扬你!老师您多么公正无私啊！
老师我爱您！
我就非常佩服老师!就更加喜欢她！也非常爱学她教的语文和算术！也更加爱她教的所有课！
（十六）
之后不久，冬天里发生的一件突发事件，让赵老师的美好正直又善良的形象，就在我的心田里更加扎下了根。她真是令我敬佩的一位好老师啊！
冬天非常寒冷，北风夹着雪花呼呼的刮着，凉风飕飕的吹在脸上，刀割一般的疼！天寒地冻，滴水成冰。我们都穿着妈妈亲手缝做的棉衣服，穿着棉鞋，女同学都围着围巾，男同学戴着帽子，我们踩着积雪去上学。
我们班里有一个女孩儿，名字叫王积荣，和我同岁，都属兔。她是我的好朋友！她的妈妈一个人在北京干零活。王积荣是个单亲家庭，她的爸爸不幸因病去世了。
她的妈妈就把她送到了我们村她的姥爷家里来上学。因为我们两家离得很近，我俩就成了好朋友，一同上下学。她的姥爷家是地主，我们家是贫农，但这并不影响我们之间的友情。
这一天，趁老师刚刚上完了一节语文课，回到了办公室的课空，班里赵恒胜同学就举着一把自己制作的木头把、铁管子小手枪，对准王积荣头上崭新的毛绒线织的小红帽，啪的一声响，红帽子立刻就窜出来一股火药的烟雾，烟雾弥漫了！同学们立刻帮王积荣拍打帽子，越拍火药烟味越呛人！原来啪的一声响，已经把帽子打出一个跟我的大拇指头大小的黑窟窿，冒着烟。我就喊：“别烧了头发！快把帽子摘下来！”
王积荣一把抓下帽子，有一个男同学就给她夺下来，扔在地上，使劲用脚踩了一下，烟雾就消散了。但教室里火药烟味很浓。有的同学在看热闹，教室里有笑声，也有王积荣同学的大哭的声音。
这个男同学说：我是好心帮助她灭烟雾！总比你们要说用水浇帽子好吧？如果帽子湿透了，她明天戴什么？
我觉得他说的对，做的也对，不过是把漂亮的小红帽子给踩脏了！
王积荣看见同学给她捡起变脏的帽子，上面有一个黑色的伤疤窟窿，就大声的哭起来！只有我和几个女同学在劝她。她手里拿着红帽子，看着崭新的帽子变得又脏又破，她哭得更伤心了！
我说“头没有打破就好！你不用哭!我去找老师告状!”
我就跑到了老师的办公室，说“老师，赵恒胜欺负人！用他做的小手枪直接把王积荣的新帽子给打破了！打出个小黑洞，周围的毛绒线都变黑变硬了！”
老师一听就快步来到了教室。因为王积荣姥爷是地主，赵恒胜的爸爸当个村里面的官，赵恒胜平时就爱欺负人。老师一来，教室里的笑声马上就停住了，只有王积荣在抽抽答答的哭着。
老师就把赵恒胜从座位上揪住胳膊拉到讲台前面，让他面朝同学们站着。
老师就伸出右手，指点着他，非常严肃的批评教育他。
那是我第一次看到我的赵老师脸色十分严肃的发火。也是我跟着老师一共念了5年书的时间里，老师就只发了那么一次大的火！
原来老师是有脾气的！是会发火的！不过她老是微笑着对待我们，老是非常喜洋洋的给我们上课，她是一个非常有亲和力的老师呢！
这次比批评我的那次还要严肃些。老师没有笑！
老师说：“赵恒胜！你太过分了！你今天要是用枪把王积荣的头打坏了，我就把王积荣送到你们家里养伤！你仗着你爹当官，就欺负女同学！学校不是为你家开的！你为什么朝着王积荣同学的新帽子开火？王积荣同学你也别哭了，你过来，站我跟前，老师给你做主！”
王积荣就抹着眼泪走过去，站在老师的身边。
“赵恒胜你说吧！”
赵恒胜理直气壮，气哼哼的说道：“女同学们都围个围巾，就她戴个小红帽子，显摆！臭美！显摆他姥爷家是地主，家里有钱。再说她也不是咱们赵家村的人！她是外来户！我就看她不顺眼，就开枪打她的小红帽子出气！”
老师又问“你气什么？出什么气？”
赵恒胜就说：“她学习比我好！你老表扬他，说我不认真学习，我恨她！她穿得比所有女同学都漂亮，夏天还穿花衣服，冬天还穿印花的棉袄，还穿新棉鞋！其他女同学都没有花衣服穿。我们班女同学都围着围巾，就她自己一个人戴着个小红帽子，她闹特殊！她显摆她的新衣服，新帽子，新鞋，我就来气！她姥爷是地主！地主就是坏人！我有理！”
赵恒胜依仗他父亲当官，就敢和老师顶嘴，老师说：“赵恒胜同学，咱们就事论事，再说了，地主就都是坏人吗？贫下中农就都是好人吗？她姥爷是地主，王积荣可不是地主！你说她是外来户，你错了！她的姥爷就是咱们村里的人！她的妈妈就是我们赵家村人！
她是姓王，但她的姥爷，妈妈都是我们赵家村里人。都姓赵，她的身体里面有妈妈的血液，有我们姓赵人的血液！人都有自尊心，从今天开始，同学们谁也不允许再叫她：“外来户”这三个字！
你今天错了就是错了！
你不用狡辩，就因为她姥爷是地主，你就欺负人家，把人家漂亮的帽子给打出个小黑窟窿，你还说人家学习好，我表扬她，批评你！我批你轻了！当学生就是要好好学习，学知识，学本领！你把你的小聪明都用到其它地方了！
有志气也学习棒棒的！我也天天表扬你！看人家学得好，自己还不努力，还嫉妒人家，你的心理有毛病！今天你必须当着全体同学和老师的面，给王积荣同学赔礼道歉！
不然的话，我让二班赵玉凤老师先过来看着你，你可不要吓跑了！我现在马上去大队把你父亲找来！让你父亲好好管教管教你！
你是爱当着你爸爸的面给王积荣同学赔礼道歉呢？还是只当着我和同学们的面给王积荣同学说一声：“对不起，我错了！请你原谅我吧。”
你先好好想一想，这节课，我们就上个思想品德课！学习语文知识是很重要，但是，我要让同学们，让我的学生们，懂得做一个好人更重要！”
人要有爱心，爱自己，爱他人，要有一个宽阔的心胸，眼界要看得高远一些，就好比你父亲现在是我们村里的一个官，但还有比他大的官，咱村书记就能管着他。
你父亲能当一辈子官吗？再说了，地主，富农，是家庭的成分，但并不一定代表他们都是坏人，我还是要强调一下，我们看问题要一分为二的看，看一个人好与不好，就是要看他的品德和心灵。
一个人品德高尚，心灵美，为人正直又善良，做事公道，有理说理，不胡搅蛮缠，就是好人！相反，人在难处，不但不帮助人家，反而使坏，下绊子，放暗箭伤人，甚至落井下石，这样的人品德就不好！就是恶人！我们要做善良的人，就要去恶扬善！
做人，心是根本！就像一棵树一样，根深才能叶茂。树根烂了，树就枯死了！做人也是这个道理啊！
你好好想一想，王积荣同学除了他姥爷家成分不好，我看王积荣同学是一个好同学！穿花衣，戴红帽子，你不觉得美吗！我觉得就是好看！难道同学们不喜欢美吗？美好的事物，美好的心灵，我们都要追求，要有一双能发现美的眼睛！
你能发现他的穿戴与众不同，其实是看到了美，但你认为那是臭美，你理解的偏了！看来，我们还要好好学习美术课呢！知道到底什么是美，什么是丑，让同学们好好的认识美！
我现在还要再批批你！你对着王积荣的帽子开火，你发泄了心里的怒气，痛快了！可是你体会到王积荣同学的心情了吗？如果是你，好端端的没有招惹谁，可有一个人就对着你胡乱开小枪，打你，你不也会生气吗？你要多为别人想一想。做事要考虑一下别人的感受，还要考虑考虑后果的严重性，你如果给她把头打破了，被火药感染了，后果很严重！会出大事的！
以前咱们村里有一个6岁的小男孩，还没有上学就感染细菌病毒了，生命就凋谢了！难道还不是血的教训吗？
现在你如果认识到了自己的错误，就当着大家的面，诚恳的给王积荣同学赔礼道歉。
知错就改仍然是一个好同学。谁也不能保证自己一辈子就没有犯一次错，能知道自己错在哪里，今后别犯类似的错误，你就提高了自己，你就有进步了！
再说，你把人家的帽子打破了，是要赔偿的，你把今天发生的事回到家里跟父母说清楚，该赔多少钱，就赔多少钱，两家协商解决。让你父亲也要知道你做的坏事，好好教育教育你。
不然的话，长大以后，就你这火爆脾气，看谁不顺眼，就跟人家打架，有你吃亏的时候！蹲监狱是轻的！吃枪子就没有小命了！
听了老师的一席话，和赵恒胜关系好的一个男同学就说：“赵恒胜，你赶快认错！要是老师把你爸爸找来，你就得挨揍了！”
赵恒胜这时就不好意思了，低着头，走了两步，来到王积荣同学的面前说：“王积荣同学，我错了！从今以后，我改错！我再也不打你了！不欺负你了！对不起！请你原谅我！帽子被我给你打坏了，但是我们家里没有毛线，我妈也不会织帽子，你说让我陪多少钱，我问我妈要钱陪你。”
王积荣小声说：“算了，不用陪了，帽子还能戴。”
“谢谢您！”
赵恒胜就又走到老师面前说道：“老师，我知道我错了！您别找我爸爸了，我怕我爸爸揍我。”
老师问同学们：“刚才赵恒胜同学给王积荣同学说的道歉话，大家都听清楚了没有？”
大多数同学就说：“他平时说话声音很大，刚才说得声音太小了！我们没听清，让他再大声说一遍！”
赵老师就说：“赵恒胜同学，你也听到了同学们的话了，你声音是太小了，你是个男子汉，就和王积荣大声说一句“对不起，我错了，请你原谅我吧！”
结果赵恒胜就再次对着王积荣同学的面说出了“对不起，我错了！请你原谅我吧！”
同学们就笑了，王积荣同学也忍不住笑了！
老师脸色也变得不那么严肃了，说话的声音也不那么严厉了，说：“这就对了！同学们能凑在一起学习和生活，组成了我们这个一班的班集体，要像兄弟姐妹一样，互相学习，互相关爱，互相帮助，赵恒胜同学能知错就改，承认错误，态度诚恳，仍然是个好学生！王积荣同学非常大度，说不用赔钱了，她也不是一个小鸡肚肠的人。但她是个9岁的小学生，这件事情她还不能做主，我看损坏人家的东西，该赔偿就应该赔偿！由两家大人协商解决。
我看赵恒胜同学的这把自己制作的木头把小手枪还挺精致的，说明他还挺聪明的，有创造精神，先放我这里三天，我欣赏欣赏，研究研究，三天以后我就还给赵恒胜同学，让他拿回家里珍藏起来，做个纪念，毕竟小手枪玩起来危险，同学们说对不对？”
大家就喊：“对！”
赵恒胜同学只好把自己心爱的小手枪上交给老师。老师笑着说：“我先替你保管三天，就是要让你知道它的危险性，万一哪一天你又发怒气，开枪，我怕吓坏同学们。
老师说话算数，三天以后再给你，你收藏起来，不准再拿到学校里玩，如果下次让我发现了小手枪我可就要没收了！你听明白了吗？”
赵恒胜就说我听明白了，我知道老师是为了我好。
这一场突发事件，老师用了一节思想品德课就解决了问题，让同学们都受到了教育。我第一次知道了“一分为二”这个词语，也或多或少的理解了它的含义。这节课老师给我们讲了很多很多话，就是要我们学习做一个好人，做一个品德高尚又正直又善良的人！
（十七）
王积荣同学仍然天天就戴着那个有黑色小窟窿的小红帽子，反而敢和同学们又说又笑了，我看到她的心情比过去反而更愉快了，这还真是个意外收获呢！
有一天，我俩一起上学，我就说：“你的小红帽子有一个小黑洞，你怎么不让你姥姥找块布片给你缝一缝啊！”
王积荣非常认真的看着我说：“我一直就没有告诉姥姥这件事情，我不想让姥姥看到后心里难过，我们姥爷家是地主，我就当这件事情从来就没有发生过。
我一回家，就到我的房间里，把小红帽子藏起来，姥爷姥姥都没有发现问题，再说有老师给我做主，狠狠地批评了赵恒胜，灭了他的威风，我心里非常感谢老师啊！”
我说：这件事情，我回家也告诉了我的父母，我的爹妈都夸赞赵老师公道，正直又善良！不怕得罪有权势的人家，真是一个好老师！我的父母说，有这样优秀的老师教育孩子，我们就放心了！
现在那些跟在赵恒胜身边的男同学再也不敢当面叫你“外来户”了！你以前太胆小，他们欺负你，你也不敢吱声，今后有什么事就去和老师说，老师是一个有正义感，有爱心，非常公正的好老师啊！
王积荣说：“我会记住老师对我的好，公道，善良，正直，敢给我做主！真是我们的好老师呢！”
这件事情就让同学们都更加喜欢赵老师了！赵恒胜也像变了一个人似的，说话火气也不大了，也不敢骂人了，也再没有说人家是外来户了，对同学们也不挥拳头了！是我们的老师教育改变了他，老师您真让我敬佩啊！
（十八）
我就又一次回忆起我刚上一年级时那些快乐的日子来！
一年级学语文时，老师先教我们学习拼音字母，光是学习拼音，就学了一个多月，天天一遍又一遍反复拼读，一遍又一遍的写。还反复默写。
老师说：拼音就好比是我们班里的一个个同学们，咱们同学们天天在一起，看一眼，你就知道谁是赵伟喜，谁是赵西建，谁是赵英凤，人多了，在一起，你也能一眼就分出谁是谁，不会叫错了人名。
拼音就好比是咱们的一个个同学们，你们必须把它们非常认真的记牢固，记在心里。不能说错了它们的名字，看一眼，就能把它读准，决不能搞混了，所以我们要多下一些功夫，拼音非常重要，我们一定要非常认真的学好拼音。
她教我们拼读ba，爸爸；ma，妈妈。
再就是识字。天天学生字，生词，在田字格本上写生字、写词语。
我现在印象非常非常深刻得记得有一天，学习了一个“摔”字，我老是写不好它，自己看着老师在黑板上田字格里写的“摔”字，好看，顺眼，“不胖”。
我一写，就变“胖”了。老师对我说：“你写的分家了！你把左边提手旁写大了，特别是一笔“提”，不能往右伸得太长，提手旁在田字格靠左边，写得小一些，要给右边的“率”让出地方来，写“率”字，笔画要紧凑，不能写得松散了，笔画多的字，就要写得紧凑一些。
“来！我给你写几个你好好看看。”
老师就弯着腰，拿起我的铅笔，在我的桌子旁边拿过我的本子，在桌子上面写起来。
我就认真看着老师，在我的田字格本子上，一口气给我写了10个“摔”字。
“你琢磨一下，就照着上面老师给你写的样子写。”
结果我一开始还是把握不好，还是写的分家了！
老师就耐心的说，你先把提手旁写好，再把右边写的高一些，就像女孩儿苗条一些，就好看了！
我一下子就开窍了！我越写越好，写了90个“摔”字，这一张就写满了。我就去交作业。老师就非常认真的给我批阅，把我叫到身旁，说：“这一个写得很好！就用蘸水笔在“摔”的右边给圈一个红圈⭕。这一个写得也很好，就又给我圈一个红圈⭕。本子上一共就有了19个红色的圈⭕。写的不好的，她就给我找出来，当面告诉我，毛病是什么，要注意些什么。
让我回到座位上再好好写20个“摔”，说写完后老师还要当面批改。
我就非常认真的写“摔”字，写完后，就非常高兴的交给老师，认真看她给我批改，在她认为写的好的上面圈红圈⭕。
我们同学之间就互相比一比谁的红圈圈⭕多。
越多越好！
（十九）
我们学拼音也很有趣味。例如：拼读b-a,“爸爸”，m-a，“妈妈”。
然后就用“爸爸妈妈”说几句话。看谁说的好！
赵玉明同学说：“我们家里有爸爸和妈妈。”
赵金娥就说：“我们家里有爷爷奶奶，爸爸妈妈和我，还有一个小弟弟。”
老师就表扬了赵金娥同学，说她比赵玉明同学说的详细一些，老师又告诉同学们，“详细”就是说的细致，就是说的“具体”的意思。
我是学习委员，就高高的举手，就喊：“老师，我！我！”
老师就笑了，说“赵伟喜！我看看你能不能说的比他们好，自己心里想说什么就大胆的说吧，说错了也不用怕同学们笑话，你说吧。”
老师叫我名字，我喊一声“到！”就站起来，开始一边想，一边说，一边编，还急得手舞足蹈，连说带比划。
“我的爹爹是个农民，他干活非常能干，有力气，他是生产队队长，脸，胳膊，大脊梁都很黑，那是让太阳给晒黑的！”
这时候有一个男同学就插话说“穷汉光脊梁!”大家就哄堂大笑起来了。
老师一瞪眼，说：“刚才谁在胡说八道，给我站起来!劳动人民最光荣！”
这时，赵同刚同学就不好意思的站起来，罚站！
老师就表扬我说的好！可以继续接着说。
我又说到：
“我的妈妈很勤劳，白天上生产队干活挣工分，夜晚，天天晚上在花撑子上用针做花，时间很晚才睡觉。就是把线从针眼里穿进去，（我开始比划起来）妈妈教会我，学习一些简单的，说这叫做飞针走线。一块花要做一个多月，才能做完了，完成任务，出口，能挣16块钱。”
老师就又表扬了我敢发言，敢说话！说得有条不紊，头头是道，不颠三倒四，说得很好！
老师就让同学们把我刚才说的这一些话，对桌互相学着再说一遍，然后就 对同学们说：“刚才赵伟喜同学说的这些话就是“口头作文”，等同学们上三年级时，我就要教你们学习写作文了，写作文不过是把你心里要说的话，用笔写在纸上。
我们就知道“口头作文”和作文的一点区别了。我也懵懵懂懂的知道了“作文”就是写心里话啊！呀，原来作文是这么回事，真有趣！
我爱好写作文，其实是赵老师从小就开始培养我的啊！
（二十）
我今年58岁了，虽然49年过去了，但我还非常清楚的记得赵老师20岁时教我们一年级的样子。她一头黑亮的齐耳短发，一双明亮有神的大眼睛，一口洁白的牙齿。
说话声音非常动听。
她穿着十分干净朴素。
一上课，老师喊：“上课！”
班长赵锡建就喊：“起立！”
同学们刷的一声站起来，齐声喊：
“好好学习！天天向上！”声音非常嘹亮！
老师就说“好！坐下！”
接着老师用白粉笔，把拼音字母一个个认真的写在黑板上，用竹棍指着拼音字母，教我们读“b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x......”
然后跳读。
指“p”读“泼”，指“d”读“得”，指“g”读“哥。”并叫学生一个个起来读。
老师喊“赵伟喜！”
“到！”我站起来读的非常正确，流利，声音响亮，得到了老师的大力表扬。
老师就让我到黑板前，手拿竹棍，学着她的样子，指挥大家齐读，跳读。
我非常自豪！可能今生当老师的愿望，就是在我9岁时那个阳光灿烂的上午，太阳光从窗外射进来，照到讲台上面，又照射在我小小的脸上，身体上，让我感到了温暖！在我的心里扎根发芽了吧？
回座位时，老师对我说一句：“不许骄傲哈！”
我便一下子就红了脸。同时就好好的记住了老师对我教育和培养。
我们村一年级有两个班，我们是一班，全班有52名学生，大家一起认真学习，读拼音，读课文，真是人声鼎沸。
（二十一）
我们的赵老师每天第一个早早到校，给我们每人发一张方格纸，每天早晨要默写100个生字。
我每天得到老师用蘸水笔打的鲜红的√号，和鲜红的100分。
能得到老师和妈妈的表扬，我心里非常愉快！
三年级时，赵老师教会了我们查字典的方法，又鼓励学生自己查字典学会生字，说自己学的知识，印象深刻。生字词要明白意思，要会读会写，还要正确的灵活运用。
再教我们读课文，理解文章内容，她讲课循循善诱，鼓励学生大胆发言。学知识循序渐进，扎扎实实打好基础。
她讲课认真，批改作业也很有耐心。批评教育学生更是苦口婆心，以情动人，以理服人。
赵老师不但在学习上对我严格要求，更是在精神上给我抚慰和鼓励。
我上三年级时，49岁的父亲不幸因肝癌去世了。我非常伤心，变得沉默寡言。
我非常自卑。
同学们有说有笑，快乐是他们的。
我却想起深秋的夜晚，妈妈哽咽的哭声。
那声音不大，却令我心痛。我只能在漆黑的夜晚陪妈妈、姐姐们一起哭泣。
哭过好长时间，妈妈说：“往后这日子还得过！该哭哭！该笑笑！以后谁都不许哭了！”
48岁的妈妈又变得坚强起来了！
可是我却变了！
我不愿和同学们一起玩跳绳、丢沙包的游戏了，仿佛一夜间我呼的长大了！
上课不爱发言了，有时就发呆、偷偷流泪。
个别同学也疏远了我。
课后，老师把我叫到了她的办公室。
赵老师一把就把我揽进怀里，说到：“赵伟喜，你父亲，他是一位令人尊敬的好党员，好干部。大队木匠给他做棺材，党员和群众用松枝、菊花给他扎个大花圈，开追悼大会，全村男女老少自发的给他送行，为他流泪，书记给他念祭文，人们都夸赞，说他是我们村里人的好榜样！好人哪！你要振作起来，好好念书，为你爹妈争光.....”
她抚摸着我的头发，我感到了一种来自母亲般、大姐般的温暖。她说“今后不许再偷偷哭了，来，给你个刚在炉子旁烤好的小地瓜，暖和一下小手，一会儿不太热了，你就吃吧。”
她把一个热乎乎的散发出甜味的小地瓜递到我冻得冰凉的小手里。
“快拿着，有同学问，你就说老师奖励我个地瓜！”
我又重新振作起来了！
四年级和五年级时，我们就搬到了东家庙里学习。学校大门也是朝南，院子里有三五棵苍翠的松柏，树干有水桶那么粗，长得非常高大，树头是苍翠色的，一年到头，它的身躯就那么坚强的挺立着，树头就那么茫苍苍的绿着，非常有一种英雄气概!
正屋就是我们的教室。语文老师赵老师仍然每天早上让我们默写生字，她说一个，我们就默写一个生字，我天天得到100分，老师天天就表扬我!妈妈也夸奖我!我就更开心，更快乐的学习。
小学5年，赵春荣老师教会了我很多知识，还亲自指导我认真观察日常生活中的人和事物，例如：同学们每个人的特点是什么？月季花，凤仙花，太阳花它们开花时的特点和不同是什么？石榴花是怎么样的红？从春华到秋实的过程中，小石榴慢慢长大，它经历过酷暑，与困难做斗争，也要经历过风吹雨打，与挫折做斗争，石榴树，它的树根，紧紧的抓住泥土，吸收大地母亲的营养，深深的扎根，一点一点努力着，成长着，才迎来了金色的秋天。
熟透了的石榴它们都是什么样子的？什么是春华秋实？为什么不写“春花秋实”？用“春华秋实”怎么造句？怎么说句话？
怎么才能有春华秋实？老师说：
这正如作家峻青《秋色赋》里说的好！他说：
春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野的秋色和大好的收成呢！
另外，画石榴，老师为什么只是画了5个大石榴，就可以代表一树的石榴呢？
那是为了让看画的人，自己去充分发挥自己的想象力，从5个石榴就可以想到一树的石榴，可以想象到硕果累累的石榴。
再由石榴想到丰收的金秋十月，丰收的花生，玉米，大豆，高粱，苹果等，这就是联想的能力了！
想象田野里站在秋风里的一棵棵玉米秸秆，怀里抱着一个个胖娃娃，又想象着金色的玉米粒铺满了院子里，想象丰收的花生，地瓜，黄色的大豆，红色的高粱等景象，想到农民伯伯，和种苹果的果农们的笑脸，这就是想象力和联想力互相交织在一起了。
老师为什么就画3个裂开笑口的石榴？
那是人们的祝福语。祝你“笑口常开”!
再说了三个也挺好的。《道德经》里就说“一生二，二生三，三生万物”。
所以那句对联是：
一树石榴开笑口
也随人意庆丰收
所以才“笑口”连用，而不是“开口笑”和“笑开口”。
对联有一定要求，名词对名称，动词对动词。例如下联中的“庆”，要对应上联的“开”，这就是动词对应动词。对联要有韵律美。
画一对双胞胎石榴，那是因为，人们经常说的好事成双，是有美好寓意的！
画家为什么喜爱画葫芦，因为“葫芦”，谐音是“福禄”，也是有美好的寓意的！
老师为什么不用把一张纸上全部画满石榴，而要留出空白，因为留白可以留给人们想象的空间。
我跟赵春荣老师学到了许多许多知识。
是赵老师教我写作文要我手写我心，要有真情实感，要有细致入微的观察力，也要有非常丰富的想象力，想象力要在观察力的基础上展开，也不能凭空胡乱想象。
是我的赵春荣老师给我打下了非常扎实的语文基本功，同是，她更多的是教会了我做人的道理，使我受益终生。
我的恩师赵春荣老师，您像阳光一样，照亮了我!也温暖了我!难忘师恩，师恩永远铭记我心中!
（二十二）
1976年6月我小学毕业，告别了我的恩师赵春荣老师，7月份，我升入我们村赵家联中，它坐北朝南，从西往东是一排大教室。学校分为初中和高中。
最西面的教室就是我们初中6年级的。往东紧挨着的是初中7年级的教室。再接着是老师们的办公室。办公室往东留出一块空地，当做大门，大门东面的教室就是高中8年级和9年级了。赵家完小和幼儿园就从这个大门口往北走，在后院里。
附近几个村比较小，就联合办学，所以叫联中，王家，小刘家村里的学生就来到我们赵家村里读书。
我在我们村的初中学习了两年。两年后我就考上了招远三中，因为那时我们村就没有高中了
我还是说说我的初中老师们吧。我的初中老师们全是男老师。我读初中的时候，赵家联中校长名叫付曰先。他是付家村的人。其他老师都是我们赵家村里的人。付校长教我们音乐课的时候已经50多岁了。我那时14岁。现在这位老校长虽然已经去世很多年了，但是他的音容笑貌永远的刻在了我的记忆里，我深深的缅怀着他!他曾给我们两年的初中学习生活带来了多少欢快的日子啊！两年的初中生活，老校长几乎天天陪着我们，和同学们一起天天欢乐的唱着，跳着，舞蹈着，走过......他微笑着向我们走来了......
他上课一边教同学们唱歌，一边非常高兴的用手打着节拍，两只手就在空中挥着“八”字形，指挥着同学们唱，他一边又非常快乐的手舞足蹈，有韵律的舞蹈，还和同学们一起欢唱。我们的音乐课，是付老师和同学们的大联欢啊！非常非常快乐啊！那歌声飞出校园，飞出村庄，越过田野，越过小溪.....我们的老校长!我们的音乐老师，您怎么就走了呢......
教我们语文的是赵梦泉老师，他一直担任我们的班主任。他上课总是微笑着，讲课风趣，幽默，从不发火，他循循善诱，引导启发同学们的思维，他有一双慧眼，能发现每一个学生的优点特长，充分发掘，做到人尽其才。
语文老师先向同学们公布班级干部组成名单：
赵英善：班长
赵伟喜：副班长兼语文科代表
赵瑞玉：学习委员
赵玉基：体育委员
赵金红：文艺委员
赵明翠：卫生委员
赵梦泉老师让赵英善任班长，因为赵英善同学正直品德好，学习又好，在男同学中，个子也高，最重要的是他工作大胆泼辣，老师说，如果上自习课，老师不在，赵英善同学是班长，要以身作则，认真负责，协助老师，管好课堂纪律。
赵伟喜同学担任副班长，要协助班长共同抓好课堂纪律，重点管好女同学，同时你又担任语文科代表，语文一定要认真学好！同学们的眼睛是雪亮的！语文老师把语文科代表的重担交给你，你一定要给我挑起来!
赵瑞玉同学任学习委员，学习方面，语文，数学，物理，化学等，每一科成绩你都要做同学们的榜样！”
赵玉基同学，我们每周两节体育课，我既是语文老师，还是同学们的体育老师，你是体育委员，一定要有责任心，带领同学们每一天课间操时间都要跑步，围着大操场跑上三圈，体育课你更要认真负责，带领同学们好好锻炼身体，增强体质，只有身体健康，才能为祖国做贡献。
赵金红同学，我发现你在文艺方面有才能，可以说在这个方面，你是最出色的了！你要充分发挥你的才能，把班级文艺活动搞得丰富多彩，每一天上午和下午的第一节课，我要听到同学们欢快的歌声!
音乐课是我们的学校领导付校长亲自给我们上课，你一定要组织好同学们，认真上好每一节音乐课。平时，你可以组织文艺爱好者，排练节目，你也可以发现人才组成文艺宣传队。文艺方面，老师就放心的交给你了！你要想办法，让同学们的业余生活丰富多彩，开心快乐的度过每一天，记住，天天要有歌声，让我们的生活充满青春的活力!
赵明翠同学，老师让你担任卫生委员，是非常赞赏你的！你有一颗纯洁美好的心灵，品德非常好！不怕苦，不怕脏，有韧性，坚强又坚忍，你的名字赵明翠寓意就非常非常的好!在安排卫生委员时，我眼前一亮！赵明翠这位女孩子品德好，善良又正直，非常热心，学习也很好，一下子就让我想到我们东家庙里那几棵苍松翠柏，卫生委员就是你了！
你要以身做则，把同学们的个人卫生以及班级卫生抓好，把全班同学分成几个卫生小组，教室的门窗玻璃以及地面卫生，每天要有专人负责，擦黑板，扫地之前先洒水，保持教室通风，教室门里门外，都要搞好卫生。
让同学们在整洁，清洁又美好的环境中愉快的学习和成长!卫生委员的的这副重担老师就放心的交给你了！一切有关卫生方面的任务，你全面负责安排，搞好卫生活动，如果你发现个别同学随地吐痰，你可以罚他值日。你说了算!
班主任把班级干部一一做了详细安排说明。
老师说安排班级干部，我是提前请教了你们的小学两位老师的！因为小学就在我们赵家村啊！是赵春荣老师，杜兴芝老师先给我推荐了！
我安排的好不好？
同学们齐声说：“好！”
老师说，所有班级干部从现在开始，就正式走马上任了！你们要各司其职，各负其责!齐心协力，协助老师，把班级各项工作做好！我们的班委会组成了！
同学们！热烈鼓掌！欢迎班委会各位成员就职！
热烈的掌声哗哗哗的响起来了！
我们紧张而愉快的初中生活就正式开始了！
（二十三）
结果班里有一个姓兰的同学，依仗他父亲在我们村里当官，他就不听语文老师的话，他欺负同学们。上自习课，他不认真学习，还搅得其他同学不得安宁。
赵英善同学就走过去，一把抓住他的上衣领，把他从座位上拽到教室前面的讲台旁，一使劲就把他摔在地上，狠狠的按在地上，骑在他的身上，挥着拳头使劲砸，打一拳，就说一句“老师不敢打你，我今天就替老师修理修理你！”
你再欺不欺负人了？”再打一拳又问：“你再捣不捣乱了！
一直砸了他5、6拳头，把这个男同学打得直说软话，“我再也不敢了！再也不欺负人了！我再也不捣乱了！”
从此以后，这个同学再也不敢嚣张了!
我们愉快的学习生活，良好的学习环境，浓厚的学习风气就风清气正起来了！
我当语文科代表，老师每次把我写的作文，都给我好好批改，让我重新再修改一下，再写一遍，交给他，他就把我的作文当范文，读给同学们听，有时让我下去来到讲台边，他说同学们，大家鼓掌，欢迎赵伟喜同学朗读作文，掌声就非常热烈响起来了！我就非常高兴的朗读起来了！
我非常感谢我的语文老师，他一直鼓励着我，把我培养为一个班级干部，还给我打好了语文扎实的基础。赵老师讲课幽默，课堂里就经常传出同学们的欢快的笑声。
我们的数学老师是赵桂利老师，他教我们《代数》，《几何》。他上课非常认真，他给我们讲三角形，就拿来了一个非常大的三角板教具来，让我们同学们非常直观的，一下子就明白了三角形。他左手拿着三角板，靠在黑板上，右手拿粉笔刷刷刷，一个大三角形就画好了！
他就认真的给同学们讲三角形边与角的关系。他讲课态度非常认真，非常有耐心，从来不发火。他给我们讲立体几何，为了让同学们脑子里印象深刻，他拿出正方体模型，让同学们观察。还布置作业，星期天每一个学生要回到家里，用泥土做出一个边长为4厘米的正方体。
他培养了同学们的观察力和想象力，还培养了同学们的动手动脑的能力，他给我打好了非常扎实的数学基础。我非常感谢我的数学老师赵桂利老师！他是一位数学知识非常丰富的好老师！
我们的化学老师是赵伦武老师，他给我们上课非常生动形象，他总结出一些规律就写到黑板上，让同学们记住。他在黑板上写出：
锌加稀硫酸，氢气往上钻。
然后，就写出来：
Zn+H2So4=ZnSo4+H2↑
他在氢气的后面要画上一个朝上钻↑的符号来。
他的课非常生动形象，他认真耐心的教给我们知识，我现在58岁了，还能想起赵伦武老师非常耐心的一遍又一遍领着同学们说：“锌加稀硫酸，氢气往上钻↑”，他用右手食指往上一扬，一比划，要我们一定要记住写上朝上钻的符号。
我就深刻的记在脑海里。他给我打下了非常坚实的化学基础。我非常感谢我的化学老师赵伦武老师。您真是我们的好老师啊！
我们的物理老师有两位。力学是兰孟学老师，电学是麻乃强老师。
给我印象最深刻的，是我们学习了压强的有关知识后，兰孟学老师就考了我们两个问答题：
思考：茶壶构造所用到的物理知识有哪些，然后请回答下面提出的两个问题：
问题一：简单叙述茶壶是利用什么原理工作的？
问题二：壶盖上为什么留一个小孔？
我的回答是：
1答：茶壶利用了连通器的原理。壶嘴制作得与壶身一样高，这是连通器原理，壶中的水面与壶嘴水面应该在同一高度。
2答：茶盖上有小孔，使得壶内水面上的气压，始终与外界大气压相等，茶水上方空气与大气相通，让茶水便于流出来，能方便倒出。
兰老师他表扬了我回答的很好！
麻乃强老师教我们电学。他在黑板上写了一个“电”字。他说，同学们，你们看一下，“电”这个字，下面的勾向右，所以，凡是有关判断电流的（电流方向，N极等），都用右手。
例如：通电螺线管，有“通电”的“电”字，就要用右手定则，除拇指外，4个手指，指向电流方向，（握住），拇指方向即为N极。
他开始在黑板上画螺线管图。接着就给我们讲安倍定则，他一边用教棍指着图，一边给我们讲解。
他说：
安倍定则：（也叫右手螺旋定则）：
用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么，大拇指所指的那一端，是通电螺线管的N极。
他又让同学们把自己的练习本子卷起来，又右手握住，现在开始想像，同学们你手里的本子，就是通电螺线管，你现在四个手指指向了电流的方向，你的右手的大拇指的方向，就是N极了。
麻乃强老师，给我们讲课，讲的非常详细，非常认真，他让我们握住卷好的本子，进行想象。
你现在就好比是握住了通电的螺线管......。
他开发了同学们的思维能力，开发了同学们的智力，丰富了同学们的知识。他的物理课讲得真好！直到今天，我已经58岁了，还能想起他写一个“电”字，讲右手定则，安倍定则。
想起他在黑板上画得通电螺线管的样子来!我非常感谢这两位物理老师，给我打下了非常好的有关物理方面的知识。
我的初中老师都是我们的好老师！他们都是非常热爱教育教学工作的！教学态度非常认真!一遍又一遍给我们讲解，真是诲人不倦啊！他们又都非常有才能，赵梦泉老师，麻乃强老师拉一手好二胡，和京胡，真是韵味十足!
在老师们的教育和培养下，我们2年的初中生活愉快的度过了！
我又一次想起了学习委员赵瑞玉同学不光是学习棒，人也长的很漂亮，细高个，瓜子脸，扮演的京剧选段《杜鹃山》里面的柯湘，演唱的《无产者等闲看惊涛骇浪》那情景历历在目!仿佛就在眼前....
土匪高喊一句：“带共党!”
赵瑞玉同学上身穿一件白色的衣服，肩膀上面染着一点鲜红颜色，象征鲜血，她手上戴着手铐，就是栓羊的铁链子。
一句：“无产者等闲看惊涛骇浪!昂---昂---昂----”
声音就高昂起来了!京胡声，二胡声，就响亮起来了！老师们的锣鼓点就敲起来了!
柯湘一转身体，面向我们全体师生，师生们就喊一声：
“好！”
她就唱起来了!
“洒热血，求解放!生命不息，斗志旺，抒一腔豪情昂扬-----昂---昂--昂----”
“好！”
“去迷雾，迎曙光----昂---昂---昂......”
我又一次想起了她有板有眼的歌唱，高亢嘹亮优美的嗓音，和她表演的柯湘，那威武不屈，一甩短头发时那潇洒的动作!那明亮的眼神!
看得同学们是热血沸腾啊！
我又想起了我们赵家联中的老师们真是有才能的老师们啊!
赵家联中，教高中语文的老师是赵连玉老师，他真有才，会编写剧本，他负责编剧创作，我们的付曰先校长指导学生们排练表演，话剧《上马之前》，演得非常生动形象。
我们班里赵君臣同学表演的老支书，头上记着白毛巾，右手上握着一杆长烟袋，他非常正直，敢于同坏人坏事做斗争!
兰春茂同学演得阶级敌人坏分子，非常狡猾，隐藏在人民群众中，搞破坏 。
赵金红文艺委员带领6，7个男女同学演群众，最后，在老支书的带领下，揪出了坏人，进行批判，进行了教育，最后，坏人改正了错误，说，今后一定要改邪归正，做一个好人!人民群众都受到了教育，人们胜利了！
两年的初中生活，我们真是在快乐开心愉快中学习成长啊！
（二十四）
转眼间，我初中毕业了，1978年8月我和我们班的同学赵瑞玉，赵锡建，赵瑞荣，赵明春，赵明翠，赵桂欣，刘春莲同学考上了招远三中，学校在杜家。离我们赵家村，5里路。
赵英善和兰春茂同学直接就考上了中专。
没有考上的同学有的继续复习读书，有的就回家当农民了。
赵瑞玉同学和赵锡建同学考上了高中重点班。我们其他同学是在高中普通班。
我和赵明翠同学，赵桂欣同学分在6班。赵瑞荣同学分在5班。其他同学有的在四班，有的在三班。
1978年8月1日，我开始了两年的高中学习新生活。
我的班主任是尹桂英老师，她是一位女老师，大概有26岁的样子，她头上扎着一个高高的辫字，一走路，那辫子就跟着一跳一晃的。
她每一天总是面带微笑，来给我们上物理课，她上课非常认真，讲的课也非常精彩，她把一些知识给归类总结，让我们熟练学习掌握。
王万春老师37，38岁的样子，他给我们上数学。他讲课时，总是把左手放在背后，右手用粉笔在黑板上写数学公式，他侧着身体，右手用教棍轻轻的敲着黑板说道：“同学们，请注意!看这里!”
我们的语文老师，名字叫杜桂利。杜老师上课非常生动形象，幽默风趣。他50多岁，长得人高马大，非常魁梧。他给我们讲鲁迅先生的小说《狂人日记》；讲《欧也妮.葛朗台》的故事，把葛朗台这个吝啬鬼讲得非常生动形象。
教我们化学的是杨作文老师。
他年轻，大概有27，28岁的样子。他个子中等个，一进教室，一步直接就跨上了讲台。先教我们化学元素周期表 ，每一节课都要先背一会儿，我至今记得他说：
“赵伟喜同学，你背背化学元素周期表，给我听听。”
我就站起来，大声的背诵起来：
“氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷硫氯氩，钾钙钪钛钒铬锰，”
我说：“老师，往下我就不会背了。”
杨作文老师说：“你背的很好，下句是铁钴镍铜锌。”
直到现在化学元素周期表，从开头背，我就会背到老师告诉我的“下句是铁钴镍铜锌”这里了。
我们的政治老师是傅有光老师，她是一位33岁的女教师，柳眉细腰，人长得漂亮！眉清目秀，眉如一弯新月，瓜子脸，还有一双非常明亮的、会说话的、双眼皮的大眼睛。
她清逸，典雅，端庄，秀丽。浑身上下溢出水秀山青。真是让人赏心悦目!让人眼前一亮，见之忘俗啊！
傅有光老师，您多么响亮的名字啊！当您介绍您的名字时，我感觉就好像有一束太阳光，照亮了我的生命!温暖了我的身心!
您的名字，闪耀着光芒，为您的学生们一年又一年发出光和热!曾经温暖照亮了我的人生之路!
人如其名!这是真的!我一下子就记住了老师您的名字，今生今世永远不会忘记您!您同您的名字一样，永远为学生们发出光和热!
您从来不描眉画唇，也从来不戴金银、珠宝、珍珠之类的首饰。只是纤纤左手腕上，戴一只女式手表。
无论您是平日衣着，一言一行，还是微笑时说话的声音语气，举手投足，浅浅的微笑，走路时的姿态，都非常深刻的印在了我的脑海中。
您气质美如兰!走路的姿态非常优雅，不急不躁，就那么微笑着，款款的向我们走过来了！您总是微笑着给我们上课。
您非常喜相，一头乌黑发亮的短发，不长不短，恰到好处。细高个，个子在30多岁的结婚的女人里，增一厘米就显的高了，减一厘米就显得矮了，高矮胖瘦刚刚好啊！女人该凸的地方就凸显出，浑身上下洋溢着女人的曲线美啊！
傅老师优雅大方，衣着得体，因为教我们政治课，她穿衣服就偏于素色。深灰，银白，是主色调。红和绿近不了傅老师的身。
也许是因为久坐办公室不经常晒太阳的缘故吧，她的脸白皙里透着红润，漂亮啊！
她是属于世间丽人的！柳眉细腰，一弯新月似的美眉，眉清目秀，眼睛明亮又有神，人长得太美丽了！
我这位傅老师，人又有姿色，又有好的肤色。令人悦目!令人赏心!她的名字傅有光，一个多么响亮的，给人温暖的名字啊！她就好像阳光一样，照亮了我的生命!她曾经微笑着问我的家里面的情况，亲人都有哪些。她还鼓励我要认真学习，我两年高中学习生活中，傅老师从来没有批评过我啊！
我们的这位傅老师，德才兼备，才华横溢，能歌善舞，还会写一手漂亮的粉笔字!我非常喜欢看她伸出那只纤纤玉手，右手里拿着一支粉笔，在黑板上方潇洒的龙飞凤舞写下：
人不能同时踏进同一条河流!
然后就口吐莲花，滔滔不绝的讲起来了!
这时我就记住了傅老师写的洒脱漂亮的粉笔字!原来老师还有一手好字啊！她伸手往高处的黑板上写字时，我就看见了傅老师白皙的藕色玉臂，白啊！美啊！漂亮啊！我的傅老师浑身上下，都很好看啊！我是百看不厌啊！
令人赏心悦目的傅老师，优秀优雅的傅老师，她自带光华!她每一天都是热情似火，热情洋溢!她就是属于会散发出温暖的太阳光啊！
她中等个子偏上，不高不矮，恰恰好啊！
给我的感觉就是看傅老师，就是欣赏一幅美丽的山青水秀图啊！
她比我们的班主任尹桂英女老师个头高一些。她人长得太漂亮了！太美丽了!她是我们学校里所有女老师中最最漂亮的人啊！身材匀称，不胖不瘦。她每天给我们上课，总是笑微微的样子，她非常美丽优雅。她就好像《杜鹃山》里面的柯湘，一头短发，一甩头发的样子又很有英雄气概!
她说：“人不能同时踏进同一条河流!因为事物是发展变化的！时间已经悄悄溜走了，今天的河水已经不是昨天的河水了，人也在慢慢的变化着......”
傅老师对我非常好！曾经问我家里面的情况，鼓励我好好读书。我敬爱的傅老师，我今生今世永远深深的热爱着您！
教我们体育的老师，有一个小虎牙，说话的声音有些粗声粗气，他嗓子有些哑，他的名字叫王致忠。他的个子非常矮小，每周给我们上一节体育课，他非常严肃给我们上课，他口里吹着哨子“嘟-嘟-嘟-，嘟-嘟-嘟-”，声音意思就是“一，二，一；一，二，一”，每天早操和课间操他亲自带领我们绕着大操场跑上2圈。他个子矮，身体却十分灵活，打篮球投篮非常准!他严肃认真的给我们上体育课，也是我们的好老师啊！
两年时间转瞬即逝，1980年我参加了高考，7月份就毕业了。
我去学校拿考试成绩，班主任尹桂英老师，找出了成绩单，递给我，说：“赵伟喜啊，可惜了！数理化语文政治，总分你就差25分啊！你来复习吧！你今年才16岁，咱们班里还有一位23岁的女孩子呢!她来复习2年了！你也来吧！”
我婉言谢绝了老师，手里拿着成绩单就和老师分别了！我依依不舍的离开了老师，回到了家里。
我开始当起了一个农民。干了一年农活，我们村里招考幼儿教师，我就考上了我们村的幼儿教师，我们幼儿园和赵家完小是在同一个大院子里，完小在前院，幼儿园在后院。同一个大门，朝南，我就经常和我的赵老师相遇。说一些我们的知心话。
1983年夏天暑假里，我们张星公社公开招考民办教师，赵春荣老师得知了消息，就鼓励我去参加考试。
我问老师都考那几门，老师说考语文，考数学和英语。我和老师说：“考语文和数学我有信心，因为我高中毕业才两年多，知识还没有忘记，可是我们高中时没有开英语课，考英语我就要得0分啊！”
赵老师说：“你高中知识一复习就会了，我知道你学习挺好的，教幼儿园，可惜不是你的用武之地啊！你没有学习英语，可是英语现在咱们农村人又有几个会的呢？你没有学英语，大部分人都没有学习英语啊！
和你一起考的人，你不会，他们也不会，很少有会英语的，就相当于考生们在考两门，你要对自己有信心！”
你先报名，一定要报上名字，然后你就好好复习数学，语文也要复习一下，英语就不用管它了。
改变自己命运的机遇和机会，现在就摆在你面前！你一定要好好把握住！没有场外的秀才！我相信你能行！”
我怀揣梦想，带着赵老师的鼓励和期望，满怀信心走进了考场！结果数学和语文考得非常顺利！考英语时，我就写上：“阅卷老师好！我没有学习英语，我就不蒙了！”我就直接写上我的名字“赵伟喜”，交上试卷，走出了考场。
一看英语交白卷的人很多，考场外有人在遗憾的说：“交卷交早了，胡乱蒙，也能蒙它个10分8分的”。
过了半月，有一天上午，学校里面都传开了，说我考上民办教师了！不久，教委就来了两位领导，一位名叫王有祥主任，还有一位名叫曲军端主任的，找我谈话，问我喜欢教语文还是喜欢教数学，我毫不犹豫的选择了教语文。
两位领导说，小赵老师您马上就是一名民办教师了！你准备一下，就教六年级语文吧。明天9月1日上午7点30分，就正式到赵家完小报到！
（二十五）
我非常高兴！1983年9月1日，我从后院幼儿园里，直接到了前院赵家完小，和我敬爱的赵老师相逢相遇又相知了！我非常感谢我的赵老师！是她引领着我一步一步走到更宽广的天地，走上了教书育人这条光辉灿烂的道路！
1983年9月1日上午，教委两位领导王有祥主任和曲军端主任，亲自来到我们赵家完小，现场听我讲课。我们学校孙洪江老校长，赵福胜副校长，都来到教室听我的语文课。我教得是6年级语文，我走上讲台给同学们讲得第一篇语文课文是：《飞夺泸定桥》。
因为我的赵老师提前帮助我分析研究了讲这篇文章的重点：
就是要抓住“飞”字，和“夺”字，把时间，地点，人物，事件发生的原因，经过和结果列出来，给学生讲明白，最后再总结一下学习这篇文章的意义。
我的课讲得非常顺利。课后教委两位领导和校长给我评课，提出了宝贵的意见和建议。教委王主任鼓励我说：“小赵老师，你好好历练历练，将来就是一把教学好手！努力教吧！祝你成功！”
我说：“非常感谢领导的关怀和指教！我一定好好努力，认真教学，决不辜负领导的期望！”两位教委领导非常愉快的骑着自行车就回张星镇教委了。
我非常庆幸自己能分到赵家完小，又来到赵老师的身边，聆听老师的亲切教诲，看老师的一言一行，听赵老师亲切的话语，看老师举手投足，言传身教，我都一一铭记在心里，我要向我的老师们学习，向可亲可敬的赵老师请教，在所有老师面前，尤其在我的恩师面前，我永远是一名小学生啊！
我们赵家完小，拥有一支思想创新，锐意进取的团队，有教学经验丰富的老教师，如赵春荣老师，赵梦泉老师，于淑芬老师，等。也有年轻有为新老师，如刘兴珍老师等。教师团队教学基本功扎实，过硬，教风明快，活泼，教学效果独树一帜。
至今我还记得非常清楚：
孙洪江：校长。担任四年级，五年级数学。
赵福胜：副校长。担任四年级，五年级数学，并且教思想品德课。
赵梦泉老师，本来是我的初中语文老师， 由于我们村的联中撤销了，没有初中和高中了，他就被分到了赵家完小，担任四年级，五年级语文。
我教了4年以后，孙洪江老校长就退休了。
赵福胜副校长就升任校长了。教委把杜家的杜勤海老师，调来了，当教导主任，担任五，六年级数学。
我们学校只有4位男老师。其他都是女教师。
赵春荣老师，是我的小学语文老师。她担任五，六年级语文。
于淑芬老师，担任一，二年级语文和数学。
赵桂美老师，担任全校音乐课，负责排练文艺节目。有时也担任班主任。
赵桂凤老师，担任一，二，三年级语文。也就是说，她有时今年教一年级语文，第二年就教二年级语文了。
赵京华老师，担任五年级语文。
刘香邦老师，担任五年级语文。有时也教过六年级语文。
刘兴珍老师，担任五，六年级数学。
我，赵伟熙，就担任六年级语文。有时送走了毕业班以后，就从一年级开始接手教，一直教到三年级，我每一天和学生快乐的成长着!
我在我们村，在赵家完小共当了10年小学语文老师，这10年间，赵老师和其他老师都是我学习的榜样！尤其在我的恩师赵春荣老师的教育培养下，这10年，我真心付出，不求索取。
我真的没有请过一次假！没有给学生耽误过一节课!就是病了，也坚持给学生上课！因为我是班主任，我知道自己要肩挑重担，奋力前行！班里不能没有老师！学生们正是调皮的年龄，万一出现什么问题，就是同学之间疯疯闹闹，磕磕碰碰，出一点小事情，我的心里也不安啊！
因为赵春荣老师在看着我，鼓励我成长啊！这期间，我1984年2月至1988年7月，在招远县教师进修学校中师函授班学习了4年，成绩优异，顺利毕业。
1985年我为了提高自己的业务水平，语文能力，又积极参加了人民文学创作函授中心举办的首届创作函授学习，圆满结业。取得了人民文学创作函授中心发给我的结业证书。
1985年阴历7月21日，我结婚了！后来又有了小孩儿，我的婆母家是辛庄镇五截村。我继续在我们赵家村又教了7年。我在我们村一共教了10年。
1990年8月5日，我应邀去北京参加了人生咨询杂志社举办的“1990年诗人创作学习笔会”，共学习了10天时间。这10天我认真的聆听了著名诗人邹静之老师，李小雨老师，周必同老师，阿丁老师，王建国老师，罗珠老师的亲切教诲。并且得到了老师们的热情的鼓励以及赠言和亲笔签名。
李小雨老师十分漂亮美丽。她赠给我的是：
热爱诗的人永远年轻!
邹静之老师赠给我的是：
群峰之上
正是夏天
罗珠老师赠给我的是：
诗：真，善，美。
阿丁老师赠给我的是：
先有人，后有诗。
我充分利用这次难得的学习机会，认真向老师们请教，虚心的向老师和学员们学习。这10天，我们还去爬了长城，看了颐和园，参观了故宫，去看了定陵，最重要的是组织我们，早上早早到了天安门广场，看升国旗!这是我的人生中最值得激动的时刻，看着五星红旗在8月10日的清晨，和太阳同时升起来了！我激动的热泪夺眶而出!这是我人生中最值得骄傲和自豪的日子!
从北京学习归来后，我更加努力的学习着，工作着。
我每一天都在努力着。我要为了我的学生们美好的明天和未来，努力啊！我绝不能辜负了我们赵家村的父老乡亲们啊！
我在我的家乡，在我们抬头赵家，在我们的赵家完小，一共教了10年，这是我人生中成长的十年，我像一棵玉米粒，扎根在泥土里，一点一点吸收营养，破土而出，在大地母亲的怀抱里，在春风里，在阳光里，在雨露中，慢慢的成长，我的生命在拔节!在一寸一寸的拔节!我为了春华秋实的金秋十月，我为了硕果累累的金秋十月，我努力着!我拼搏着!我非常感谢家乡父老乡亲们的一片赤诚之心!
师恩永难忘!乡音!故乡情!我会永远铭记于心!
（二十六）
后来因为工作和家庭需要，1992年我被调到了辛庄镇大刘家中学，直接担任初三两个班语文课，我为了追求“光明”，也为了名字更有意义，叫起来更顺口，我就把“赵伟喜”改为了“赵伟熙”。
因为我要重新从头开始，从零做起。我就更加努力学习，学无止境，教学相长。
我又参加了大专函授，从1992年7月到1995年7月，经过了3年的努力学习，我取得了大专毕业文凭。
1994年因为教学成绩优秀，还被评为辛庄镇先进教育工作者。
我们大刘家初中的老校长是康华春。后来他退休了。由王胜彬副校长担任学校的校长，康杰鳌老师担任副校长。刘学东老师担任教导主任。
男老师还有：
辛元才，刘志岭，高培义，李守成，康学果，康学福，王兵，李香民，唐锡强，邵成果。
女老师有刘日芳，刘日杰，她俩是亲姐妹。刘世云，刘守荣，刘正美，刘殿华，刘爱香，刘哲芹，刘书梅，徐志杰，还有我赵伟熙。
我们这所初中，老师们的业务能力，教学水平都非常高。这个大家庭，没有勾心斗角，大家庭非常融合。老师们之间，相处的非常好！就像兄弟姐妹一般。
那是一个非常炎热的大暑天，上午我们老师们都骑自行车去辛庄镇大礼堂开教师大会。从我们大刘家学校到辛庄镇，有30多里路。开完大会以后，就快到10点了，我们还要再骑30多里路，返回到学校。
一路上我们骑着自行车，一个个又累又热又渴，全是沙土路，路不好走，骑自行车也不好骑。我们七八个男女老师，路过后康村，刘爱香这位女老师就说：“我的家就靠公路，都先别走了，来我家里喝口水!啃西瓜吧！”
我们就都毫不犹豫的去了！刘爱香老师搬出一个15斤左右的大西瓜，用刀咔咔咔咔咔咔切好！男老师李香民说：“不客气了哈！”
拿起一块大西瓜就啃起来了！
我们女老师有刘守荣，刘殿华，刘日芳，刘日杰，刘世云，还有我赵伟熙，大家毫不客气，就像是到了自己家里，吃起来了！
一个大西瓜还没有吃完，刘爱香老师又抱来了一个大西瓜。又用刀咔咔咔咔咔，全切开了！切好了！她说：“吃吧！不够还有!”
我们七八个老师，给她吃的是一片狼藉，地上垃圾桶里面的西瓜皮满了！一地的西瓜籽，西瓜汁，在白色的地板上非常醒目。
刘爱香老师大声的笑着说：“没有事，没有事，等我有空收拾收拾。大家使劲吃哈！”
我们七八个老师都吃饱了！刘爱香老师也顾不上擦地，直接和我们一起骑着自行车，又骑了十多里路，就返回大刘家学校了!
刘爱香老师真大方!我们给她把家里的地面弄脏了，她也没有不高兴，她大声笑着说：“老师们来到我的门上，我应该请大家吃午饭才对啊！”
我一想到刘爱香这位女老师，就想起她非常开心、非常愉快的咔咔咔咔咔用刀切大西瓜的情景，心里就非常感动啊！刘爱香老师，我的好朋友！您真是好人哪！
我们的大刘家初中老师们之间感情非常真挚友爱啊！我在这里度过了4年愉快的好时光!
这里都是靠自己的努力，靠自己辛勤的汗水教学，用学生们的考试成绩来证明老师自己的教学水平。评先进，没有徇私舞弊，没有请客吃饭送礼的现象发生。
1993年我语文教学成绩全镇第二名，得到王胜彬校长的大力表扬，还发给我教学成绩先进奖130元。李守成老师数学成绩是全镇第一名，奖金是150元。
我们学校当时搞勤工俭学，全校学生撸山槐树叶，晒干后，粉碎，卖给喂猪的，喂鸡的，所以学校有钱可以发教学先进奖金。
康华春校长，王胜彬校长，康杰鳌副校长，刘学东教导主任，他们都是非常优秀的好领导，品德高尚，德才兼备。评优树立先进典型，他们没有积极往头钻，而是把荣誉推让给其他老教师，和教学成绩优秀的老师们。
我们全校这么多教师，从来没有一两个人为了争荣誉而闹不团结，老师们在荣誉面前，公正的投票，大家选举。不是校长一个人就说了算。
大刘家初中的校长们从来没有说过：“我当校长，我说算!”这样气势凌人，威风凛凛的话!
校长让老师们自己选出教学成绩优秀的老师来!
三位校长和一位教导主任都非常公正无私。他们都很正直，办事光明磊落，没有私心杂念。
也不搞歪门邪道!没有搞不正之风的领导!就没有搞不正之风的老师！
领导们也从来没有以权压人!不像东良的铁面黑校长对我发火，说道：“我是校长，我说算!”
这里教风好，学风浓，风气正。
没有给校长送礼的！校长也从来不收礼!
大刘家三位校长从来也不启发老师们给他送礼!
4年来，我一次也没有给领导校长们送礼，就靠自己的教学成绩说话，1994年9月10日教师节，开全镇教师表彰大会，我走上主席台领奖，得到了辛庄镇教委颁发给我的镇先进教育工作者荣誉证书。
我赵伟熙，真不知道还得去领导家里认认门!拜拜神!拜拜佛!求求菩萨!我在我们抬头赵家村里当了10年教师，我也没有去上我们村的赵福胜校长家里去认认门!
我们孙洪江校长，赵福胜校长也从来没有给我小鞋穿!也从来没有对我发一次火!
我从一年级到高中毕业，就因为拾鸡粪少，只拾了2斤7两，我的语文老师赵春荣老师批评我一次，但她是面带微笑的批我!我一点也不恨老师！
但是，铁面黑校长，我赵伟熙，1998年教学成绩优秀，被辛庄镇教委评为先进教育工作者，年度考核分为优秀10分；合格一，9分；合格二，8分。我的丈夫98年冬天出了车祸去世了，我调到辛庄中学，你就把我定为合格二8分，最差的等级了！你落井下石，不望人过，你的良心呢？你这个黑面黑心的领导!
我就记住你了！我的丈夫1998年冬月28日，出了车祸去世了！你不但没有仁爱之心，反而幸灾乐祸，落井下石，你这样品行之人也配做领导!当校长!凭我赵伟熙的教学成绩，不是一等优秀 ，最起码也应该是合格一啊！可是你对我说，你就是调到辛庄学校了，考核还是我校长说了算!
我第一次认识到，做为一个管着东良全校20多名教师的小小的校长，也能权势汹汹!多亏你铁面黑校长没有当个招远市 、烟台市、山东省、中央的大领导，要不还真作不了你了！你的嚣张气焰能上天!
我的小学老师，初中老师， 高中老师，他们（她们）都对我非常非常有爱心，从来没有一位老师呵斥过我!
可是，我掉到了你黑校长手里12年，我教学成绩名列前茅，你没有表扬过我一次，不挑我毛病就是好的了！你让我当班主任，我就得当，在东良中学，你让我教一，二班语文，还要当一班的班主任，还要给一，二班教美术课，你想累死我啊！您不让我当班主任，连声招呼也不和我说一声，说撤我，就撤我!
您让我教2个毕业班，我就得教2个毕业班。冬天早晨6点30分，天很黑，我领着12岁的孩子，骑自行车从五截村到东良中学15多里路，稍微迟到一次，您就批我!训斥我!在我当教师，您当领导，我和您共事的12年里，您从来没有正眼看我一次!
多少次在你面前，我被你骂得训斥得泪流满面啊！我多少次在黑夜里悄然流泪啊！你训斥我的那些话你难道都忘记了吗？可是我却都一一记在了心里!你都把我气疯了！
到了辛庄，你又当领导了！又当校长了！在会议室，你给全校老师开大会，说什么：“今年有打算评职称的老师们，你尽管来找我，没有头发，我也能给你挽上个簪!”
我去求您，您从坐着的老板椅上，呼的一下站前来骂我：“你赵伟熙，现在看见我了！你早干什么来!”
我泪流满面哭着走出了您校长室的大门，副校长康杰鳌一看您黑着脸发火了，他也马上从校长室走了。
您这位领导把我气出精神病来了！我曾住院治疗3次啊！
我的老师们，从小学到高中，所有的老师们，没有一位老师训斥过我，也从来没有一位老师呵斥过我啊！也从来没有一位老师，教我要去校长、领导家里，认认门啊!
（二十七）
1995年9月1日，我被调到了辛庄镇东良中学，但就是从这一天早上6点50分开始，我的坎坷的人生之路就正式开始了！
9月1日早上从6点50分开始，我好端端的，也没有迟到，就被学校铁面黑校长发火骂了一顿！他还拍桌子！又吹胡子又瞪眼的！就是因为我没有提前上他家里去认认门!没有提前去拜访拜访他!
9月1日这一天，我一大早就到我们五截村刘安庆家里去拿调令，他当时给教委主任开车，调令他忘记给我了！我一直还以为自己仍然是在大刘家中学教学呢！
等他想起来，明天是9月1日就要开学了！他晚上才打电话给我婆母，我婆母又到我的家里告诉了我。因为我们家住在五截东南面，刘安庆家住在西北面，紧靠一条沙土公路，他就让我9月1日早上6点，顺路去他家拿上调令，一定要早早的赶在7：30分之前，到东良中学去报到。
我拿上调令，打听明白了路，并且我问一下刘安庆，东良校长叫什么名字，他告诉了我。我骑自行车走了15多里路，终于来到了学校。
我找到了门上挂着“校长办公室”的牌子的朝南门的房间，敲了一下门，没有声音，我又敲了几下子，有一个声音大声说道：“进来!”
我就走进去，一看这一间是空的没有人，我往东一看，还有一个门开着，有一个人在坐着，面朝西，在看报纸。我就走进去说：“您就是领导吧？我是赵伟熙，我来报到。”
领导手里拿着一张报纸，在看报，他没有搭理我。
停了一分钟左右，他也没有看我，就大声的说：“啊，你，就是赵伟熙啊！你一个暑假，不知道，你被调到东良了吗？”
他的声音有一些大。他的脸色有些发黑。他一幅很威严的样子。
我就赶忙给他解释，说刘安庆昨天晚上才打电话告诉我婆母家里，我才知道把我调到您这里来了。
他说：“我就不信，你一个暑假，不知道自己被调到东良了！”
他朝着我发火了！
我说：“领导，您别发火，我是真的不知道啊！我丈夫家里种了一亩半多菜园，有半亩黄瓜，还有4架菜豆，两架芸豆。一个暑假，除了下大雨外，我天天帮他干活，天天赶集去卖菜，东到玻璃庄，西到辛庄，西南面到了郭家台上集，还去私人开金矿挖洞子的蚕庄卖过菜。
南到招远，北到龙口，开着三轮车去发菜，有时赶完集下午回到家里也顾不上休息，又要去地里干活，有时候要打农药，有时候要浇菜园，有时候要除草，还要摘菜，下菜，我真是天天忙啊！我真的不知道，我被调到东良了！”
领导呼的一下子就站了起来，把手上的报纸往桌子上用力一摔，然后就把桌子用力使劲一拍，说道：“赵伟熙，你公公在教委，我就不信，你不知道，你被调到东良了！你不用强调这些理由！我不听你瞎叨叨！”
我说：“领导，我公爹已经退休两三年了，我们家里是真的不知道啊！我说的是事实啊！就是刘安庆昨天晚上才告诉我婆母家的，我才知道我被调到您这里来了！您别发火啊！”
再说调令上写着让我七点半之前来报到，现在刚刚7点，我也没有迟到啊！”
领导就把桌子用右手使劲的拍了一下，说道：“这不是迟到不迟到的事，你明白吗？！”
“我不明白!”我的声音也大起来了!
说完，我转身就走，他喊一声：“你给我回来!”
我还没有走出门去，我又转回来。
领导说道：“你知道我让你教什么吗？”
我说：“您是校长，您说算!你让我教初几就教初几。”
他嘿嘿了两声说：“你明白就好！”
就给我安排了初三1班和初三2班两个班的语文课。
第一次见面他就给我来了个下马威!批评我!训斥我!呵斥我!找我毛病!我就看到铁面领导的威严了！一副黑脸!一脸怒气!恼羞成怒的样子!
不调查不研究，按照自己的想象，就认死理!他就是对的!就朝我发泄怒火!我再三解释，他就是不听，反而说我强调理由，瞎叨叨!我说，领导，不信您可以去问问刘安庆啊！
他就是不相信我说的话!我第一天来到东良中学，他就铁着黑脸朝我吼!我就和他解释，越解释，他越生气，认为我找借口，编瞎话，骗他!
天地良心啊！我们家里真的不知道我被调到东良中学了啊！
1996年夏天，东良学校的康学果老师得了鼠疫，校长发动全校师生捐款，全校师生都认真听了校长做的动员讲话。领导和老师们先捐款，而后学生们就回到教室以班级为单位组织捐款。
领导，副校长，教导主任都站在桌子旁的红色的捐款箱前，领导带头捐，他拿出一张20元，高高的擎起来，扬了一下，让老师和同学们都看到后，他才把这一张20元，放到了捐款箱里。
副校长，主任，老师们依次捐款，轮到我了，我想到康学果老师，我们以前都是一起在大刘家中学工作过好几年，这位老师也是从大刘家中学调到东良中学的，都和我是教语文的。
我就提前准备好了一张50元的和一张10元的，我没有向老师们和同学们展示，我走到捐款箱前，非常郑重的把钱放进了箱子里。捐款箱子一旁的领导看到了我手上拿的60元，有些不自在，他不高兴，他又朝我面露威严啊！
我当时也没有考虑，直接就捐了60元。
捐款之后，过了几天，我又买了80多元的奶粉之类，骑自行车顺路上前康村里，打听去了康学果老师的家里。
康老师家朝西门，一进门，是一个小土院子，南面用玉米秸秆搭个棚子，有一个木头桩子，木桩上面拴着一只羊。
康大嫂告诉我她丈夫还在医院里治疗。
我把东西递给康大嫂，嘱咐她让康老师好好养病，好好休息，多多保重，我就骑着自行车走了。
（二十八）
时间到了1998年9月10日，教师节，我因为教学成绩在全镇4所中学同年级教师中取得了全镇第二名的优异成绩，就被辛庄镇教委评为了辛庄镇先进教育工作者。
东良的领导并没有表扬我。在发奖金时，也没有发给我一分钱，相反，我们办公室里那位教政治的50多岁的男老师，他的教学成绩在全镇倒数第一，领导却奖励了他50元。
我就认为领导不公道，就去上他的办公室找他。
我说：“校长我觉得您不公道，我全镇第二名一分钱也没有，教政治的刘老师，全镇倒数第一，您竟然奖励了他50元，刘老师非常得意，右手拿着5张10元的钱，一下又一下的往左手上用力拍，他说：“有两个钱就是好啊!有两个钱就是好啊！”
“校长，我就是觉得你这件事做得不公道!
“公道不公道，我说算!我知道你赵伟熙得了个镇荣誉，但在我这里就不好使!我当校长我说算!”
我是把全校老师们的成绩拿来，一平均，你赵伟熙语文平均分是75.5分，刘老师政治平均分是77分。所以他分比你多，我就奖他!
，
“我全镇语文第二名，你不奖励，他全镇倒数第一，你反而奖励他，这就是你的公道吗？”
“全校还没有一个老师敢说我不公道的！你赵伟熙还敢说我不公道!我公道!”
我气得转身走了！我非常气愤的回到了办公室里。
这期间杨兴波副校长家有了儿子，请客。席间菜端上来了，酒也满上了。
只见女老师刘淑芬，端起酒杯来到一位刚刚从大刘家中学调来的英语老师刘爱香老师的面前，笑嘻嘻的说道：“我给俺儿子的新班主任敬杯酒!”
这时候男老师李光普也马上站起来了，手上也端着酒，来到刘爱香老师面前同样说道：“我也给俺儿子的新班主任敬杯酒!”
刘爱香老师就非常高兴的大声的笑了起来了！
我一想：不对啊！这两位教师的儿子刘晓阳，李超，都是在我一班里啊，我才是他们的班主任啊！
我又一想这两位老师刚才说的话，说的敬酒词，看刘爱香老师非常高兴开心的样子，说明校长已经跟她说了！让他们三人在我的面前演一场好戏，故意羞辱我啊！
你领导做事也太不光明磊落了！太门缝里瞧人了！
你如果明明白白的对我说，赵伟熙，你太善良了！班主任你不用当了，我让刘爱香老师当，我一点儿也不会生气啊！
可是你把我悄悄撤了！全校的老师们几乎都知道把我撤了，不让我当班主任了，就我赵伟熙还蒙在鼓里，你让他们3个人在我面前表演一场好戏，故意羞辱我啊，你这位领导好阴毒哪!
我愤然离席，从酒店骑着自行车就回到了学校里。
学校里的老师们都还没有回来，学生们还没有正式开学，老师们提前3天来上学，备课，我就在空荡荡的校园里，看着粗壮的白杨树悄悄的流泪。我心里有一些委屈。当了两年多的班主任了，说撤就撤了！我得问问校长为什么。
下午我上完两节课后，就直接去找领导。
我说：“领导，多亏今天刘淑芬和李光普两位老师，给新来的刘爱香老师敬酒，我才知道您把我的班主任撤了！我哪个地方做得不好，您给我说说，您怎么能悄悄的把我给撤了！全校老师都知道了，就我还蒙在鼓里，您给我个说法!”
领导停了一分多钟说道：“善不领兵!”
“您既然知道我善，何必让我当了两年多的班主任呢！”
“我，让你当，你 ，就得当！我说撤你，就撤你！我当校长-----我说算!”
我又一次气得转身就走。
我就又想起1995年9月1日，我第一天来东良中学，大清早校长就批我，找我毛病，朝我发火，拍桌子的情景。
下午我就去问康学福老师，因为我和康老师是亲戚关系，又都是一起从大刘家中学调到东良来的。
我说：“康大哥，领导老找我毛病，给我把班主任撤了。”
康老师说：“我刚刚听他们说了。咱俩是外来户啊！”
我又问：“1995年9月1日，你也调来了，你先去拜访了校长吗？”
康老师笑着说：“赵伟熙啊，你真痴啊，天天就知道干活，也不知道打听打听。我知道把我调到东良了，我就先上校长家里去认认门，认认门，你还不知道是怎么回事吗？”
“这么办，我给你出个主意，你现在和校长关系弄得太僵了，你要知道，人在屋檐下，不得不低头的道理。过个七八天，最多10天，你就去看看校长，也去认认门，别空着手去哈！你给他说点好听的，给他消消气，你就说，校长， 我错了！我不该顶撞您！我来给您赔礼道歉来了！你不要说看看他，认认门，你就说是来赔礼道歉，你个语文老师，把话给他说得好听一点儿，让他心里高兴，想，你赵伟熙到底熊了！知道要来认认门了！”
我教你这些是因为咱们两家是亲戚关系，不是亲戚，谁和你说这些!照我说的去办，先去认错，下次过一些日子，找一个借口，再去认错!”
我就照着他教我的办法做了。
领导家大门朝南开。我说：“领导您好！我赵伟熙今天给您赔礼道歉来了！以前都是我不好，不该冒犯虎威啊！我错了！”
他嘿嘿两声，不冷不热，没有和我说话。校长夫人还不错，说，赵老师你看你！里面坐，里面坐。我说学校里挺忙的，我就不坐了，以后我会来看看领导的。”
这之后，领导仍然找我毛病。我就又去认错。
冬天6点30分必须去给学生们上早自习。天还很黑，路也难骑，是泥土路，我就和我的儿子骑自行车去上学。16里的路，要骑40多分钟，我如果迟到了，是要被骂的！我送毕业班就因为早自习去晚了，就被他训斥了一次。我们当时星期六也要上课。因为马上要期末考试了。
冬天阴历11月28日，我的丈夫骑摩托车去给我和孩子送面鱼横穿公路，结果就出车祸死了。那年我36岁，我丈夫的生命永远停在39岁。我和儿子7天后，回到了学校。
全校只有那位曾得鼠疫的康学果老师，来到我和孩子的宿舍，劝我说：“伟熙，你别哭了，人已经没有了，你就和儿子慢慢过吧。”他只站了一分钟，说了一句话，就走了。
师德考核，领导们都是优秀10分，有的老师是9分，我赵伟熙永远是8分!
全校老师们的名字都印出来，校长要求自己不给自己打分排名次，例如有20名老师，赵伟熙，就把赵伟熙的名字空出来，给其他领导和老师们从第一名，排到19名。
我交到校长手里的排名表，他一看就知道这一张是我赵伟熙给领导和老师们打的分，排的名次。
我在东良中学工作了近5年，一直被校长以权压人，我的教学成绩好，他从来也没有表扬过我一次。他训斥我，呵斥我，对我说的口头禅是：“我当校长，我说算!”
我于是到教委，，提出离开东良这个令我伤心的地方。我没有和教委的领导说校长如何容不下我赵伟熙，我也没有告诉校长怎么对待我，也没有说从1995年9月1日早上6点50分开始，我就掉他手里了。我没有说这些。
我只和教委领导说：“冬天，天气很冷，早自习6点半就必须去给学生们上课，天很黑很黑，路上有雪，我领着12岁的儿子，每人骑着自行车，一走到十字路口，就想起我的丈夫就死在这个路口，我和孩子心里就很难过，我不想再走这条公路了，把我调到辛庄中学吧。”
校长得知我要调走，他对我说，你就是到了辛庄，98年的考核仍然我说算!
1999年8月份，我调到了辛庄中学。9月1日正式开学了！我就请了一上午的假，从辛庄骑自行车来到东良中学，来到领导的办公室，来给我的儿子开转学证明。
辛庄中学早已经开了接收证明了。
我从上午8点在领导的办公室，一直等到11点15分，他就是不放我的儿子走。
他说：“你自己上辛庄吧！把旭东留东良!旭东学习好，在哪里也能考上高中!”
我的儿子在全校同一级部里，成绩排名第5名。
我说：“旭东爸爸已经没有了，我现在就是他的监护人!我不能把自己12岁的儿子放你手里，我走到哪，就领到哪！今天我就在这里等，我今天非把我儿子领走不可!”
这个领导是真坏啊！一直让我等了两个多小时，还有10分钟就要散学了，他才对我说，你去找杨校长办理一下吧。
我找到了杨兴波副校长，说明了来意。杨校长问我：校长答应放旭东走了吗？他说没有他的话，不能放人走!
我说哪有爸爸不在了，孩子不跟妈妈走的道理！我已经调到辛庄中学了，我倒能把一个12岁的孩子，留在东良啊！
领导答应让我领孩子走了！
杨校长笑了一下，就给我开好证明。这时候，放学的铃声响起来了！我就来到我们的初二二班，我在这里曾教初一和初二的教室，我熟悉的教室，和上课老师打了一下招呼，说我和旭东调到辛庄中学了！我的儿子背上书包，我，旭东，和同学们说再见！
同学们说老师再见！旭东，常回来看看我们哈！我和我初二一班，二班的学生们，恋恋不舍，依依惜别。
1999年9月1日12点10分，我就和我12岁的儿子骑着自行车来到了辛庄中学，开始了新生活!
2000年5月份，康杰鳌副校长找到我，他说：“赵伟熙，你和孩子俩过得不容易，你教学成绩名列前茅，写教育教学论文写的棒！现在我考虑，招远市教科研先进教育工作者，这个荣誉非你莫属!学校教育科研，写教学论文哪一个也比不过你！再说了，我们都是在大刘家中学一起工作了好几年，我知道你是个好人哪！”
我非常感谢康杰鳌副校长说的话啊！于是我被评为了招远市教科研先进教育工作者。康校长，您真是一位好领导啊！您正直又善良，您德才兼备，才华横溢，有大将风范，能容人，有度量，总是为老师们着想，为老师们解决实际困难，在我赵伟熙遭遇坎坷命运之时，您没有幸灾乐祸，更没有落井下石。
而是伸出援助的双手，拉我和孩子一把，您多么公正，正直又善良啊！您真是我们辛庄中学的好带头人啊！有您这样的好领导，我赵伟熙是三生有幸啊！
2000年9月我考上了莱阳师范学院，到招远进修学校学习后，毕业于莱阳师范民师班，又回到了辛庄中学，继续教两个班语文。因教学成绩优异，被评为镇先进教育工作者。
2000年11月，我被全国中小学教学改革研究中心评为“全国推进素质教育先进工作者。”
（二十九）
有一天上午，康杰鳌副校长打电话，让老师们上他的办公室，把自己的档案袋拿回去，个人拿个人的，不准随便给其他人捎回来。
我们班第一节上数学，第二节和第三节我有语文课。
我上完了两节语文课，就10点半多了，我说老师们，咱们去拿档案袋吧？其他老师们都说，我们刚才去拿回来了！咱们办公室就剩你了，你快去拿吧！
我就来到了康杰鳌副校长办公室门口，敲敲门，没有人。康杰鳌校长没有在办公室里。我就走进去，一看屋子里一个人也没有，全镇老师们的档案袋，就那么一排排的堆放在大长沙发上。
我开始一本又一本的找我的名字。找了一本又一本，找了大约有5、6分钟，突然，东良中学领导人某某某三个字映入我的眼帘。我就双手拿起校长的档案袋，认真端详他的这三个字，校长的字很潇洒啊！看那第一个字的最后一笔，是悬针竖，写得有力啊！
这三个字写得真好啊！就是可惜了一个“芳”字了！一堆破铜烂铁罢了！
我非常非常郑重的把领导的档案袋认真的给他放好!我没有打开看他的档案袋，我只是看一下他的名字，我非常佩服校长写一手好字啊！
我的小学老师赵春荣老师，教育过我，有一些事不能看，她说，例如，不是写给你的信，你就不能给人家打开看。
我赵伟熙，是一个非常正直，非常善良的人啊！我如果，打开领导的档案袋，给他拿出一个重要的东西，他恐怕就评不上高级教师了！
但是，我没有这么做!因为我不是坏人，我不做坏事，不做坏事啊！
2004年辛庄中学的杜校长被免职了！尹少平当了一年校长。
2004年9月1日，东良的老师们合校都来到了辛庄中学，原东良校长就上教委工作了。
尹少平校长调走以后，他就当上了辛庄中学的校长了！
我和他打照面，我说：“领导好！”
他嘿嘿嘿了3声，我就知道，领导还在生我的气呢！
这期间2005年，领导召开全校教师有关评审职称的大事。他对全体教师说：“今年，有想评职称的老师，尽管来找我，你头上没有头发，我也能给你挽上个簪!”
我心里想，领导真不错啊！还还能给没有头发的老师也能给挽上个簪!我也正需要评职称啊！
我就去了领导的办公室。他在二楼，朝南门。我敲敲门，他喊到：“进来!”
我一看他坐在西面，面朝东，他的面前是一个非常大的办公桌，康杰鳌副校长坐在一进门北面的沙发上。
我说“两位领导正好都在这里，”我就走到校长的桌子旁边，说：“领导，您看您能不能，帮我赵伟熙也挽上个簪啊！”
他呼的一下，就站起来了！说：“你赵伟熙，这个时候看见我校长了!你早干什么去了!”
我泪流满面，非常伤心，从1995年9月1日至今这都过去7年了！你这位领导仍然怀恨在心。你也太没有度量了！想当年，1995年9月1日之前，我们家里人，的确不知道把我赵伟熙调到东良了！千真万确是刘安庆把调令忘记给我啊！
我哭着走了！康杰鳌副校长也起身走了！
从此，我就躲着校长，校园这么大，你校长从北往南走，我老远就从南往东走!
我赵伟熙今后绝不会再去求您了！
不就是一个职称吗？评上，钱多挣点，评不上就少挣一点儿，有什么大不了的事啊！
我的师德考核从此就永远是8分了！
领导们师德都是满分10分，学校里也有9分的，我赵伟熙就永远是8分啊！
我难道品德，师德不好吗？我的品德，师德就不如您校长吗？
是校长领导一手遮天罢了！
我因为学校分给我的独门独户的厕所出现了问题，孔太小，里面有钢筋，老是堵，就去找后勤主任兼出纳的刘洪洋老师，刘主任自己一个人在办公室里，他正在非常认真的用胶水粘贴校长出差的报销单据。我一看，这一张是680元，那一张是一千多，还有好几张。
我和刘主任说，校长，老师们都叫他老黑，老黑就是老黑啊！传说，东良中学合到辛庄中学，他带过来2万多元。
他一出差，车旅费，住宿费等，一下子就报销一两千元，用不了几次，钱就进了他的腰包了！校长真会做人啊！好名远扬啊！
刘洪洋主任对我说，赵老师啊，你这个人太正直了！你今天看见了，只当没有看见哈！
校长的事，咱们管不了！校长签名了，我就给他报销。
我就说，好人都叫校长当了！他太黑了！出去旅游七，八天，回来发给每个老师们点东西，好堵住老师们的嘴啊！这是个什么领导什么校长啊！
刘洪洋主任说，你找我有什么事？我告诉他，我们家里的厕所老是堵，下不去。他说，你请一节假，我拿上钢锯马上去。
刘洪洋主任真是一个好人哪！他不怕脏，不怕臭，用钢锯割了半个多小时，终于把钢筋一头锯断了!他又用力把钢筋砸下去，累得他满头大汗，他给我把厕所修好了！
刘洪洋主任真是个好主任啊！
这期间，我送了好几届毕业班语文。因为有98年的合格二，我积分就比其他老师们低，并且要看连续4年的考核，这个合格二，让我吃了几次亏。
2006年11月24日，我终于被烟台市人事局评上了中学一级教师职称。2008年我还送3班和4班的毕业班语文。成绩名列前茅，但是我的师德考核老是8分啊！因为这位领导说算啊！
2011年这位领导不主持工作了，2017年正月他正式退休了!他是一名中学高级教师！因为他年年优秀，他当领导，他说了算啊！
我赵伟熙于2019年1月也退休了！我是一名中学一级教师。我掉到这位领导手里11多年啊！就因为我没有提前去他家认认门啊！这些年他把我都气疯了！气出精神病来了!我去医院住院治疗3次啊！
（三十）
我从大刘家中学，调到东良中学，在东良我除了要上两个班语文课，担任一班的班主任，领导还让我上一、二班的美术课。到了辛庄中学，我一直担任两个班语文课。从1992年7月，到2019年1月退休，我一直在努力的工作，还送了好多届初四毕业班。
我的恩师赵春荣老师她一直是我努力前进的动力！
这期间我努力学习文化知识，2000年凭自己的努力，靠考试成绩考上了莱阳师范学院，进修学习，就成为了一名正式的教师了！
2002年7月，我莱阳师范顺利中师毕业，又回到了我们辛庄中学，我每一天都在努力的工作着，我一次又一次，想起了我的小学语文老师赵春荣老师！
今生我庆幸遇到了教我的老师们，从小学到初中到高中，全是很好的老师！他们都是我的恩师啊！
但是，我的小学老师，赵春荣老师教我的时间最长!教了我5年!感情最深!情感最真挚!我的童年，少女时代，最纯洁最开心最快乐的童年啊！
这5年，是我认识真善美的5年!是我的品格形成的5年!是我的知识递增的5年!
赵春荣老师，虽然只是一位普普通通的小学高级教师，但她思想新，学养好，教学水平高。教学风格独特，活泼，风趣，幽默，有亲和力。
课堂立意深，眼界看得远，教育有内涵，富有大智慧。处理应变突发事件能力强，并善于抓住日常生活中的细节问题，抓住时机，对学生及时进行思想品德教育，规范学生的日常行为，教给学生做人的道理。
她批评教育学生不是空谈，讲一些大道理，而是结合实际情况，非常公正，有耐心的对学生进行批评教育，她对学生严爱有加，一视同仁，批评教育学生做到苦口婆心，动之以情，晓之以理，她非常善于做学生们的思想教育工作。让学生自己能充分认识到错误，及时改正。
她不是揪住你的小辫子不松手，天天找你毛病就批你，她是一个胸怀宽广的人，对顽劣的学生她一次次的耐心教育、批评，再教育，能让他转变成一个品学兼优的好学生!这充分可以看出赵老师教育教学富含大智慧!
真正做到以人为本，关心爱护每一个学生，不论家庭出身高贵与卑微，一视同仁，一碗水端平，不谄媚当官的人!不欺负身处社会底层的人!
赵老师还非常关心学生们的心理健康，发现不良情绪及时进行疏导，她以学生为主体，她给学生传递理想的家国天下，指导学生正确的审美，用美好的眼睛看待一切美好的事物。
让学生做一个好人，做一个品德高尚的人，有爱心的人!有知识的人!正直又善良的人!
她的教育情怀，深深的影响和教育了我!
赵春荣老师，扎根乡村教育这片沃土，辛勤耕耘了38年!挥洒了无数的汗水和心血!培养了一批又一批学生!
真是：
满园春色催桃李，一片丹心育新人!
为了教育事业，她奉献出了青春热血和激情，她默默无闻，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，教书育人，呕心沥血。
她对我说：“老师是对学生的深刻影响!这句话说得很有道理！老师就是要用自己的一言一行，丰富的知识学养，高尚的人格魅力，举手投足间，影响学生们的日常生活，影响学生们做人做事的态度，影响学生们思想品德和良好的行为习惯的养成!”
一个好老师就是学生人生之路的领路人!
赵春荣老师就是我们学生们人生路上的领路人!
她真应该被评为特级教师啊！因为，她的一言一行，言传身教，深刻的影响了我们的人生!影响了一批又一批学生们......
我当了35年中小学教师，都是赵老师从小就教育培养我的结果啊！
直到今天，我一想起从小学到高中，所有教育过我的所有的恩师们，小学赵春荣老师，杜兴芝老师；初中傅曰先老师，赵梦泉老师，赵桂利老师，赵伦武老师，兰孟学老师，麻乃强老师；高中尹桂英老师，傅有光老师，杜桂利老师，王万春老师，杨作文老师，王致忠老师，我心里感激之情油然而生。
尤其是赵春荣老师，她教了我5年，感情最真挚!我一想起我的这些恩师们，我心情就非常激动!非常感动啊!
我在赵老师的教育培养下，度过了童年和少女时代5年非常宝贵而愉快的学习时光！
我又在恩师身边10年间教学相长，不断的提高自己，一次又一次，一天又一天，学习怎么做一名合格的受学生欢迎的好老师，赵春荣老师就是我学习的好榜样啊！
我的恩师赵春荣老师，她像灿烂的阳光，温暖照亮了我的人生路!也温暖照亮了我的生命！她引领着我，一步，一步，走上了教育这条光辉之路，让我的生命能为学生们发出一点光和热！我为我的恩师自豪！
感谢我的所有教育过我的好恩师！我从小学到高中，我尊敬的赵春荣老师，傅曰先老师，赵梦泉老师，尹桂英老师，傅有光老师，王万春老师.......感谢我的好领导孙洪江校长、赵福胜校长，感谢康华春校长，王胜彬校长，康杰鳌校长，杨兴波校长，刘学东主任，刘洪洋主任，王玉芬主任，姚翠红主任。
感谢我的同事刘爱香老师，刘淑芹老师，刘日芳老师，刘正美老师，高永平老师，徐淑欣老师，姜娥静老师，康学福老师......。今生今世我会把恩师们的名字，领导和老师们的名字永远记在心里，永远刻在脑海中！
我永远热爱我的恩师们!
热爱我的好领导和同事们!
赵伟熙：女（原名：赵伟喜）
昵称：鲁呦萍
于2020年9月10日教师节7