沟通,一个是倾诉,另一个是倾听。

与孩子沟通,是现代父母必须具备的基本技能。

专家建议:无论您多忙、多苦、多累、多乏,每天都要抽出半点二十分和孩子说说话,在心理方面力争和孩子保持零距离接触,随时对孩子思想 “清零”,帮助他们化解生活的难题,扫除他们心理的不快,分享他们成长的快乐!

为人父母要坚持“孩子优先”的原则,当孩子想倾诉的时候,一定要停一停您手中的活儿,听完孩子的话再去干活不迟,孩子的话再长也长不过十分钟。

一位母亲总是用慈祥的目光看着孩子的眼睛,专心志致和孩子说话、听孩子说话,孩子感到亲切、温暖、被重视,她的教育收到非常好的效果。

孩子们平时总把“不用你管”挂在嘴上,但在他们幼小的心灵深处,最渴望在扑朔迷离之时,得到父母最明确的指示与引导。然而他们很不喜欢大人说教式的、居高临下式的、权威式的、命令式的指手划脚,却希望父母和自己平等地坐在一条板凳上,进行民主的、和谐的、循循善诱式的、朋友式的倾心交流。

平等、民主、宽松、友好,这是父母对孩子必须坚持的基本态度;表达、沟通、理解、关爱,应当是每一个家庭的关键词!

沟通,从娃娃开始!

从小女儿婷婷两周岁生日起直到今天,二十多年如一日,为女儿记日记成为我每天的必修课,35本近200万字的日记真实地记录着两个孩子成长的每一天。

最初的日记特别好玩,写真式的、照拍式的,一一如实记录。她们说什么,我就写什么;她们怎么做,我就怎么写,不修饰,不拔高,原汁原味,本色本香。

之后有一点引导;告诉孩子应该朝那儿去努力,应该定位一个什么样的目标,使她们在幼小的心灵中对自己有一个良好预期,让她们努力有方向,前进有动力。对她们好的地方及时肯定大加赞扬,强化她们的优势。

对她们做得不到位、不大妥贴的地方予以婉言相劝,从来没有过板着面孔的说教,没有过无情的谩骂和责备,连正儿八经的批评也极少,而是亲切的、友善的、设身处地的、和风细雨式的提醒,不让孩子有任何难堪,不认为是一种处罚,让她们感受到一种被关爱的安全感,知道妈妈之所以这样说全是为她们好,让她们在快乐中改正不足。

1985年3月24日的日记写道:当我念到"娉娉可真够倔的,有时我一点儿办法也没有"的时候,她居然哈哈大笑说:“妈妈,我能改。”批评的效果在欢愉中达到了。

孩子们小时候天天念日记给她们听,百念不厌,增进感情,加强交流,促进成长。上大学后的每个假期,念日记一直是我们家一个保留节目。我的字写得很草,而且都是在我极度疲乏的情况下写成的,她们看起来比较吃力。我念,她们听,一念就是好几个小时,特开心,她们觉得小时候那么好玩,从日记中知道在她们离开家的日子里,爸爸妈妈的生活过得蛮不错,放心了,也谈一些对她们的希望,她们很爱听。

孩子上大学后,我们家最快活的事就是给女儿打电话。长长的电话线,浓浓的亲子情,无论说什么时候都是好的,总也说不够。毕竟没有那么多钱,电话不能天天打啊。

女儿来信的日子象过年,互致问候,传递亲情,相互鼓励,纸短情长。

后来条件好了,家里上了宽带,经常上网聊天、发电子邮件,联系多了、快了、便利了,有时一天发好几封信,短的象造句,长的是万言书。有的信打七八个来回才能打住。

七年多来,写给女儿的书面通信78封,电子邮件800多封,加上两个女儿差不多每信必复,上百万字的家书落在纸上,存入硬盘,留存记忆,成为我们家一笔宝贵的精神财富。

每天早上起床,总以一种刻不可耐的心情直奔电脑,第一件事就是打开电子信箱收看女儿的复信,每天总有三五封信发过来,有的信就是一两句回复,但我已经很满足了,她们的学业实在是太忙太忙了,经常是午夜11点半才能回到宿舍。看到孩子们的信,如同看到她们的笑容,听到她们的笑声,特享受,特开心,比吃"维他命"强多了。

毕竟自己是过来人,对人情冷暖的感知,对人世万象的理解,总是要多一些,随时谈谈,及时提醒,象打预防针一样注入孩子的肌体,以避免走一些弯路,减少不必要的麻烦,帮助她们早日完成由父母监护到完全独立这样一个过程;而孩子们全新的生活理念、对新生事物的快速反应、对生活的饱满热情、对困难的勇敢挑战又常常感染我、激励我,使我思想保持新锐,不致落伍。

家书抵万金!

川流不息的家书成为一条连接亲情的涓涓细流,流淌在我和女儿心间,滋润着我们的生活,丰盈着我们的感情,陶醉其中,妙不可言。

从一封封滚烫的家书中,了解她们的思想动态、学习情况;督促她们尊敬师长、团结同学;帮助她们扫清路障、化解忧愁;鼓励她们发奋进取,夺取优异成绩。通过细致入微的心理交汇,我能清晰地听到女儿的呼吸,触及到她们的心动,能无所不在地感受到她们关爱父母的赤子情怀,我更欣赏她们马不停蹄永不言倦的向上攀登,也能真真切切地体悟到她们成长的不易和跋涉的艰辛!

不是让她们“依葫芦画瓢”立此存照,是让她们有所选择有所批判地吸收利用,为她们做一个好人、一个优秀的人而言有所依行有所规。

婚姻需要经营,亲情一样需要经营,需要打理,需要浇园,需要施肥,我们家“一分为四”却又“合四为一”,彼此温暖,彼此关怀。

长女娉娉在一次来信中这样说:“任何一种爱都是互动的,双方配合默契才会精彩。亲情是一个奇怪的东西,需要想,需要做,也离不开说”。

我们没有因为长时间不在一起而生淡漠之情,相反地,我们母女间的感情愈发加深了,我们的心也愈发贴近了。

教育子女不是一朝一夕之功,不能一蹴而就,只有锲而不舍持之以恒,子女终是顽石,亦可雕成美玉;终是锈铁一块,亦可化成赤体通金。

日记和书信成为我教育孩子的左膀右臂,是一种教育子女的良好形式。

无论如何想不到这一点点努力、一点点坚持,居然帮助孩子们一天天健康成长起来。

真正做这件事的时候,并不是有意识的,并不明白它的作用何在?意义何在?只是今天见了收获,才知道不知不觉中做了一件了不起的事情。