循循善诱造句、循循善诱造句10字?

沟通，一个是倾诉，另一个是倾听。

专家建议：无论您多忙、多苦、多累、多乏，每天都要抽出半点二十分和孩子说说话，在心理方面力争和孩子保持零距离接触，随时对孩子思想 “清零”，帮助他们化解生活的难题，扫除他们心理的不快，分享他们成长的快乐！

为人父母要坚持“孩子优先”的原则,当孩子想倾诉的时候，一定要停一停您手中的活儿,听完孩子的话再去干活不迟，孩子的话再长也长不过十分钟。

一位母亲总是用慈祥的目光看着孩子的眼睛，专心志致和孩子说话、听孩子说话，孩子感到亲切、温暖、被重视，她的教育收到非常好的效果。

孩子们平时总把“不用你管”挂在嘴上，但在他们幼小的心灵深处，最渴望在扑朔迷离之时，得到父母最明确的指示与引导。然而他们很不喜欢大人说教式的、居高临下式的、权威式的、命令式的指手划脚，却希望父母和自己平等地坐在一条板凳上，进行民主的、和谐的、循循善诱式的、朋友式的倾心交流。

平等、民主、宽松、友好，这是父母对孩子必须坚持的基本态度；表达、沟通、理解、关爱，应当是每一个家庭的关键词！

沟通，从娃娃开始！

从小女儿婷婷两周岁生日起直到今天，二十多年如一日，为女儿记日记成为我每天的必修课，35本近200万字的日记真实地记录着两个孩子成长的每一天。

最初的日记特别好玩，写真式的、照拍式的，一一如实记录。她们说什么，我就写什么；她们怎么做，我就怎么写，不修饰，不拔高，原汁原味，本色本香。

之后有一点引导；告诉孩子应该朝那儿去努力，应该定位一个什么样的目标，使她们在幼小的心灵中对自己有一个良好预期，让她们努力有方向，前进有动力。对她们好的地方及时肯定大加赞扬，强化她们的优势。

对她们做得不到位、不大妥贴的地方予以婉言相劝，从来没有过板着面孔的说教，没有过无情的谩骂和责备，连正儿八经的批评也极少，而是亲切的、友善的、设身处地的、和风细雨式的提醒，不让孩子有任何难堪，不认为是一种处罚，让她们感受到一种被关爱的安全感，知道妈妈之所以这样说全是为她们好，让她们在快乐中改正不足。

1985年3月24日的日记写道：当我念到"娉娉可真够倔的，有时我一点儿办法也没有"的时候，她居然哈哈大笑说：“妈妈，我能改。”批评的效果在欢愉中达到了。

孩子们小时候天天念日记给她们听，百念不厌，增进感情，加强交流，促进成长。上大学后的每个假期，念日记一直是我们家一个保留节目。我的字写得很草，而且都是在我极度疲乏的情况下写成的，她们看起来比较吃力。我念，她们听，一念就是好几个小时，特开心，她们觉得小时候那么好玩，从日记中知道在她们离开家的日子里，爸爸妈妈的生活过得蛮不错，放心了，也谈一些对她们的希望，她们很爱听。

孩子上大学后，我们家最快活的事就是给女儿打电话。长长的电话线，浓浓的亲子情，无论说什么时候都是好的，总也说不够。毕竟没有那么多钱，电话不能天天打啊。

女儿来信的日子象过年，互致问候，传递亲情，相互鼓励，纸短情长。

后来条件好了，家里上了宽带，经常上网聊天、发电子邮件，联系多了、快了、便利了，有时一天发好几封信，短的象造句，长的是万言书。有的信打七八个来回才能打住。

七年多来，写给女儿的书面通信78封，电子邮件800多封，加上两个女儿差不多每信必复，上百万字的家书落在纸上，存入硬盘，留存记忆，成为我们家一笔宝贵的精神财富。

每天早上起床，总以一种刻不可耐的心情直奔电脑，第一件事就是打开电子信箱收看女儿的复信，每天总有三五封信发过来，有的信就是一两句回复，但我已经很满足了，她们的学业实在是太忙太忙了，经常是午夜11点半才能回到宿舍。看到孩子们的信，如同看到她们的笑容，听到她们的笑声，特享受，特开心，比吃"维他命"强多了。

毕竟自己是过来人，对人情冷暖的感知，对人世万象的理解，总是要多一些，随时谈谈，及时提醒，象打预防针一样注入孩子的肌体，以避免走一些弯路，减少不必要的麻烦，帮助她们早日完成由父母监护到完全独立这样一个过程；而孩子们全新的生活理念、对新生事物的快速反应、对生活的饱满热情、对困难的勇敢挑战又常常感染我、激励我，使我思想保持新锐，不致落伍。

家书抵万金！

川流不息的家书成为一条连接亲情的涓涓细流，流淌在我和女儿心间，滋润着我们的生活，丰盈着我们的感情，陶醉其中，妙不可言。

从一封封滚烫的家书中，了解她们的思想动态、学习情况；督促她们尊敬师长、团结同学；帮助她们扫清路障、化解忧愁；鼓励她们发奋进取，夺取优异成绩。通过细致入微的心理交汇，我能清晰地听到女儿的呼吸，触及到她们的心动，能无所不在地感受到她们关爱父母的赤子情怀，我更欣赏她们马不停蹄永不言倦的向上攀登，也能真真切切地体悟到她们成长的不易和跋涉的艰辛！

不是让她们“依葫芦画瓢”立此存照，是让她们有所选择有所批判地吸收利用，为她们做一个好人、一个优秀的人而言有所依行有所规。

婚姻需要经营，亲情一样需要经营，需要打理，需要浇园，需要施肥，我们家“一分为四”却又“合四为一”，彼此温暖，彼此关怀。

长女娉娉在一次来信中这样说：“任何一种爱都是互动的，双方配合默契才会精彩。亲情是一个奇怪的东西，需要想，需要做，也离不开说”。

我们没有因为长时间不在一起而生淡漠之情，相反地，我们母女间的感情愈发加深了，我们的心也愈发贴近了。

教育子女不是一朝一夕之功，不能一蹴而就，只有锲而不舍持之以恒，子女终是顽石，亦可雕成美玉；终是锈铁一块，亦可化成赤体通金。

日记和书信成为我教育孩子的左膀右臂，是一种教育子女的良好形式。

无论如何想不到这一点点努力、一点点坚持，居然帮助孩子们一天天健康成长起来。

真正做这件事的时候，并不是有意识的，并不明白它的作用何在？意义何在？只是今天见了收获，才知道不知不觉中做了一件了不起的事情。