作为一种技能性突出的实践类教学，职业教育对于教学效率有着极大的需求。但在实际教学中，囿于安全、环境、场地、设备、资源、资金等因素制约，高效教学往往难以实现。校园基础设施的升级，或将成为解决职业教育“最后一公里”的关键。

当市场对职业教育提出新要求，高新技术企业应在供需中快速找到衔接和平衡点，助力院校设备升级改造，加速高质量职教人才培养进程。

直面这一需求，新华三立足自身优势，通过深度布局“芯-云-网-边-端”全产业链，不断提升数字化和智能化赋能水平。作为数字化解决方案领导者，新华三深耕教育行业多年，位列教育科研行业ICT市场份额第一（数据来源：IDC），搭建900+教育城域网、无线城域网建设，参与400+省级、市级、区县级教育云数据中心建设，参与2个国家级智慧教育示范区建设，广泛服务于2600+高校、300多科研院所，全国550+院校深度校企合作，在教育行业积累了丰富经验和深厚实力。

立足于此，新华三在智慧校园建设中，依托数据治理、AI视觉中枢、物联平台三大平台，服务于教育教学、科学研究、管理服务、智慧园区；在网络方面，设计以太光+PON光融合解决方案，适合多场景的多元化需求；在运维方面，以SDN集中运维和模块化机房实现管理、部署、授权的统一；在教学中，提供办公终端一站式服务、虚拟仿真实训教学云平台，同时真正实现从“停课不停学”到“停课不停训”……以上这些，都是新华三以技术优势助力人才培养质量提升。

二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一支撑，创新是第一动力。近年来，我国一直在积极推进职业教育高质量发展，已建成世界上规模最大、质量较高的职业教育体系，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供了有力支撑。从竞争的角度来说，参透“高质量发展”的核心内涵，就相当于在职业教育升级的赛道上抢先迈出了一步。谁能率先帮助院校实现育人模式、基础设施建设的升级改造，推动职业教育高质量发展，就能成为行业中的佼佼者。

当下，职业教育已经焕发出了新的容颜；一条新赛道，逐渐变得清晰。职教发展的路子要走稳，需要涂好“高质量”底色。在这个新赛道上，新华三先行了一步，为职教的底色涂上了炫丽一笔。

来源： 《教育家》杂志社