教科书是传达孩子和祖国未来的载体，所以绝对不能有任何错误或失误。

但教科书“出错”，绝对不是第一次了，时至今日被重新更正的却鲜有人知。小学教科书里出现了显而易见的错误，重要的是每一个都十分眼熟，家长们呼吁多年却始终没删。

小学教科书作为基础教育的第一站，按理来说有错误就应该及时更正，这到底是为什么呢？让我们回顾一下这4个故事。

第一、《斑羚飞渡》

七年级下册语文课文《斑羚飞渡》，曾是几代人都学习过的经典课文，是由中国动物小说作家沈石溪创作的小说节选。

这篇课文讲述的是斑羚为了躲避猎人追击，不得不跳过一处悬崖才能逃出生天。但由于悬崖十分陡峭，要想跳过去难度非常大。

但聪明的头羊将斑羚群，分成了老年队和青年队两组。而老斑羚的任务，就是协助年轻的斑羚飞渡到对岸。

但一只斑羚飞过去，就意味着有一只斑羚死去。最终一半的斑羚包括头羊都坠崖而死，仅有年轻的斑羚飞渡成功。

这篇小说节选放入教材中一点问题都没有，但它却是一个虚构出来的故事。因为斑羚喜欢独来独往，根本不可能又团队协作。即便偶尔结群相伴数量也不会超过三只，很显然七八十只斑羚的说法是错误的。

第二、《爱迪生救妈妈》

人教版二年级下册第30课，有一篇名为《爱迪生救妈妈》的小故事。讲述了小爱迪生的母亲，因为患上了急性阑尾必须手术，但当医生赶到他家的时候，发现屋子里的光线太暗了，根本没有办法立即手术。

就在千钧一发之际，小爱迪生找来了几块大镜子，最后通过光的折射让室内犹如白昼。后来爱迪生的妈妈得救了，聪明的爱迪生也得到了表扬。

这个故事乍听起来十分感人，因为所表现的就是母子情深，但殊不知这篇课文也有明显的错误。

因为阑尾炎手术的概念，到1886年才诞生。而课文中的爱迪生才刚满七岁，按照他的年龄推算当时应该是1854年，二者前后相差了32年的时间，很显然这处错误简直就是荒唐，有关部门却一直没有做出正面回答。

第三、鲁迅的“错别字”

鲁迅是民国时期的大文豪，也是一位无产积极革命战士，殊不知他还能写一手漂亮的好字。但网友却认为鲁迅这样的大家，为什么要写“错字”和“病句”呢？

原来经过专家们分析之后得出结论，所谓的“错别字”是实属无稽之谈。比如，课文《祝福》中有10个特别明显的“错别字”，难道鲁迅看不来吗？

很显然这是有意而为之，另外还有“似乎确凿只有一些野草”，看起来好像是“错别字”但却都是“通假字”，

虽然课本中对这些“错别字”，都进行了详细而又专业的注解，但却依然有人对此不依不饶！鲁迅的文化等级是毋庸置疑的，虽然我们不能说鲁迅“一辈子不写错字”，但网友们发现的显而易见的“错别字”，实际上就是闹了一个乌龙。

第四、《长城砖》

小学四年级课文《长城长》，是由儿童文学大奖作家赵华创作而成的。这篇课文讲述了万里长城雄浑的气魄，以及赞扬了古代劳动人民的智慧，同时也抒写了生命与关爱。

但就是这样一篇极富感情色彩的课文，却让家长们挑出了错误。课文中有这样一段话：一位宇航员神采飞扬地说：

“我在宇宙飞船上，从天外观察我们的星球，用肉眼辨认出两个工程：一个是荷兰的围海大堤，另一个就是中国的万里长城！”。

“啊，从外太空都能看到长城，这是一件令人多么骄傲的事情啊！”，当年我国载人航天技术还不发达，所以作者这样写一点问题都没有。可是后来我国第一位乘坐载人火箭飞上月球的杨利伟却说：“根本看不到。”

从科学的角度来分析这句话，可以得知当飞机或载人火箭，离开地面60公里后，就已经无法看清楚地球上的建筑物。

更何况是距离地面400公里之外的太空呢？很多家长都对此深感担忧，如此不靠谱的知识竟然出现在教科书中，这不是误人子弟吗？

结 语

我国现行小学、中国教科书，都是经过严格挑选、认真讨论，并抱着严谨的态度编撰而成。按理来说不应该出现任何错误，但家长们却在书中找到了一系列的“错误”，更让人难以理解的是这么多年从来都没有改过。