“双减”政策建议：减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外训练负担，从校内质量和校外管理两个方面减轻学生负担，重点关注学生核心素养的自然生成和身心健康发展。

但多年应试教育大环境下过于注重成绩的传统教育观念，让家长和部分教师面对“双减”无所适从，尤其家长担心孩子作业量大幅度减少影响学习成绩与以后的升学，对教学质量的要求更加迫切！

“双减”带来课堂教学模式变革，教师面临新挑战

为在作业量大大减少的情况下保障教学效果，各地学校将作业设计纳入教研体系，以期布置减量增质的好作业，并探讨改进课堂教学模式，全力提质增效。各地的教研探索异曲同工，都指向一个主阵地：课堂！只有课堂质量提高了，才能真正减轻学生负担。

向课堂要质量，改进教学模式，需要在精准分析学情的基础上作更精心的教学设计，开展更有针对性的教学。首先，加强课前预习。为充分了解学生知识掌握情况，各学科教师针对每个知识点精心设计预习材料推送给学生，如先学单、预学单、预习清单等，名目不一，通常包括PPT、微课视频、音频、习题等各种形式的内容；然后，加强教学设计，重组课堂，精准教学。教师根据学生返回的预习材料综合梳理了解学情，修改完善教学设计，规划每个时段的教学流程。“双减”后很多中小学将40分钟的课堂时间划分为两部分，前25-30分钟精讲，后10-15分钟做随堂测试，及时发现重难点问题并尽量当堂解决。

提质增效在课堂上，功夫却在课外！这对教师提出了挑战：备课阶段，教师要在读懂课标、教材、学生的基础上实现备课升级，不但要备教案，还要备学案、制作预习材料，学生反馈后要准确把握，反复修改教学设计，尤其要准备分层、弹性和个性化的作业，工作量大增，需要更多知识储备与优质教学资源支持，尤其是习题资源；授课阶段，教师要抓住课堂上的每一分钟，即时了解学生学习情况，充分调动每一个学生的积极性并展开针对性测试与指导，对教师的教学设计、课堂管理等都提出了极高要求。

仅靠传统教学手段和学习材料，甚至传统信息化教学手段，并不能满足“双减”后的教学需求。虽然信息技术和教育教学融合已推行多年，但依然存在很多问题：一方面，备课教学资源少，教学数据难以互通，不同设备类型繁杂难以适配，成为广大教师日常备课面临的高频痛点；二是“双减”之后教师各方面能力需要提升，负担加重，很难腾出时间去适应新设备。

智慧教学教研1+1，全程支撑教师备授课

减负，不能只针对学生，更要为教师减负，只有教师负担减轻了，他们才有精力与时间精心雕琢课堂。利用信息技术探索教与学方式的变革与创新，助力教育主阵地回归课堂，是从根本上提升教学质量、减轻教师负担的解题思路。

6月23日，联想智慧教育举行2022新品发布会，智慧教育大屏M1 Pro Gen2、教师机2.0、备授课5.0、智慧教研、班级管理、云互动平台等软硬件新品同时亮相，覆盖备授课全流程的联想教学教研1+1解决方案重磅问世，切实围绕教师教学过程中的众多问题，深入课前准备、课堂教学，用信息技术改进教学、优化管理、提升绩效，实现教、学、评数据化管理，打造备授课一致性流畅体验，在减轻教师负担的同时助力课堂教学提质增效。

海量资源储备，满足教师多种备课需求

不管是制作预习材料还是设计课堂教学方案，都需要海量教育资源支持。尤其“双减”政策推行之后，开展针对性、个性化教学需要为不同学习基础的学生提供不同层次的作业与辅导；面对课程改革，教师们都需要参考众多优质教学方案与资料并学习研究，才能做出适合自己学生的教学设计。

教师机2.0拥有超强PC性能，采用模块化组合的创新性集成方案，主机、显示器多代多款兼容，内置最新升级的备课5.0，涵盖小、初、高学段所有主流500+教材版本的海量教学资源库，按照教材、章节等标签进行了明晰分类，方便快速检索，丰富的课件、教案、学案、试题和微课，既可学习参考，又可进行二次编辑，方便用于预习材料和课堂教学课件，优化繁琐的备课过程，令备课效率大大提高。具体到章、节、知识点的400万试题资源储备，可精准获取，满足各学段不同需求的作业布置，且可以根据教学需求进行编辑、修改、组卷，让作业更接近生活实际，有助于学生知识掌握与运用，实现海量习题一站式备齐，有效解决教师开展针对性教学习题不足的问题，极大地节约了时间。同时结合多元化学科工具和丰富教学模块，拓展课堂教学内容，真正实现个性化教学，高效完成教学任务。

“曾经我们需要梳理备课思路，搜索视频素材，费时费力。联想备授课解决方案，不仅涵盖小学六年的全科目课程素材，而且可以用PPT格式生动呈现，极大提高了我们的备课效率。”无锡东绛第二实验小学冯老师说。

此外，联想智慧教研平台打破时空限制，提升沟通协作效率，实现区校一体化教研体系管理，收集集体备课的可视化过程性数据，逐步建成区校全学科的教学设计、教学课件、微课资源、作业设计、习题库，实现教学经验积累与复制，减轻教师教学封闭开发、重复开发、低效开发的问题，实现优质校本资源辐射。

高性能软硬件环境，实现更高清更智慧课堂授课

在授课环节，全新问世的联想智慧教育大屏M1 Pro Gen2在性能、显示和音视频等维度全面升级，创造明亮、沉浸式课堂体验，低蓝光、无频闪，守护师生健康。60瓦超大功率4.2声道专业音响，搭配智能降噪的阵列麦克风、高清广角摄像头，营造沉浸式多媒体教学场景。配合内置授课5.0软件，一键调用备课资料，智能化工具支持中文转写、图形、函数、化学识别等多种智能识别，多门学科工具一键触达，无需携带教具，便可完成多种虚拟仿真实验，有效突破教学难点。

联想智慧教育大屏M1 Pro Gen2凭借其出众的硬件、丰富的软件生态、海量的教学资源、多样的教学手段，为师生带来焕然一新的课堂体验：内置多元学科工具、教学活动模板、丰富白板工具，可以高效调取，让授课更轻松便捷；动态交互资源、数学画板、虚拟仿真实验可实现平面内容立体化、微观内容可视化、抽象内容具体化，有效突破教学重点、难点；大屏书写流畅无延迟，笔记精准；更能随时切换课件展示和电子白板模式，让生动的讲授一气呵成；可支持20人同时触控书写和手势操作，实现师生之间的多向互动，满足课堂的各种互动需求，大幅提升课堂效率。

实现高质量课堂教学，课堂组织与互动至关重要。联想班级管理软件搭配授课5.0软件、云互动平台，提高学生互动参与度、激发学习兴趣，实现全维度数字化评价，可全面实现课堂多维互动——

教师将预习材料上传平台推送给学生，学生完成后返回，系统综合分析学生反馈材料，教师即刻获得反馈数据调整教学设计方案，使课堂教学更具针对性。

教师可从容走下讲台，用手机与大屏实现多屏联动，多元化的课堂活动模板让教学生动直观，有效提升学生学习兴趣与效率。

教师可直观看到每道题的正确率，还能获推不同群体学生的学习困难所在。学生则能获推错题集、针对性指导与练习，实现高效学习。

系统批阅学生提交的随堂测试，借助大数据和人工智能帮助教师精确分析和判断每个学生的学习进度和问题，为其推送个性化指导与作业。

“可以播放PPT、视频、音频，还整合了高拍仪功能，将纸质试卷或者教学内容更便捷地展示给学生们，课堂内容立体了，教学过程有趣了，学生上课注意力自然也就更集中了。”霍林郭勒市第一小学数学老师孙岩说。

为教师减负，即是为教育增效。“科技至简，智慧为学”是联想智慧教育的核心主张，希望以最直观、便捷的方式，实现信息化设备上手0门槛，将教师从繁重的重复性工作中解放出来。联想教学教研1+1解决方案便直面这一痛点，从设计理念上考虑教师使用习惯，能够满足大多数教师高效备授课需求。联想中国区大客户业务群智慧教育事业部总经理金鑫表示：“联想充分考虑到教师备课和课堂授课两个场景，遵循了需求牵引、应用导向的原则，全流程优化教师多场景使用体验，把信息化手段真正引入教育教学中来，推进信息技术与教育教学的深度融合和应用创新。”

（作者：鲁利瑞）

来源： 《教育家》杂志社