文|父母指南(原创)

图|源网络

上次说过，我有一个同事，是特别优秀孩子的家长。

所以按照他的步调，我现在该给孩子找辅导班学舞蹈了。

然后在我们舞蹈老师的朋友圈里，我就刷到了这么一个牛娃。

这个牛娃学芭蕾舞，在家练习，一圈一圈地转，舞姿虽显稚嫩，可是那个精神劲儿令人敬佩。

你以为这样就完了吗？

更重要的是我看到了他们家的陈设。

客厅入口是一个小书架，上面摆满了书。上面还有一个孩子培养自律的计划表。

再往过来走，有一个电视，电视的上边密密麻麻排满了各种贴纸。那应该是为了帮助孩子记忆贴贴一些标记吧！

然后在客厅的尽头，是一盏落地灯和一个书桌。

屋里虽然杂乱，但是却充满了学习的“豪华”感。

就这样“豪华”的家庭陈设来说，我就知道孩子错不了。正应了那句

“最好的学区房就是书房！”

因为家长用了心。

1.学习硬件环境具备

大多数家庭的客厅大概就是电视机，茶几和沙发，偶尔用来招待客人，平时基本就是一家人用来“葛优躺”。

跟这样的客厅相比来说，自然是前一种客厅，更容易培养出来一个爱学习，更努力的孩子。

因为他目之所及，所能看到的，所能接触到的都跟学习有关。

孩子在无聊的时候坐在地上，大概率会做的事情就是从周边随便拿来一件消遣一下吧！她家孩子拿到的是书，拿到的是一个标记。

也许有的人觉得看起来他们家的样子，让人感觉很累。但其实那真的只是看起来，他们已经习惯了这样的模式，习惯了这样的感觉，那就是她的生活，耳濡目染的，也就没想象那么累了。

我相信他的家长也是想要给孩子创造一个耳濡目染的效果，而不是逼迫孩子去学习。

2.家长付出了时间和陪伴

要说起陪伴和时间的话，很多家长其实也挺有发言权的。每天孩子放学回来写作业，家长陪的时间也不短。

可是要从陪伴的质量来说，就明显不够了。

其实我们提倡家长陪伴，是希望家长能够有质量的陪伴，而不是光为了时间长。

这也是为什么有的家长边工作边带娃，还能跟孩子关系特别融洽，而有的家长全职带娃却还是让孩子感觉很孤单。

家长的陪伴不是坐在旁边玩手机就可以，而是要引导，要在孩子需要的时候伸出援助之手。如果不能做到这些，我觉得这样孩子虽然在父母身边，却和“留守儿童”一个样了吧。

如果实在忙的家长，建议和孩子商量亲子时间。

选一个自己有空的时间，订为和孩子的亲子时间，在这个时间里，完全交给孩子，只陪孩子，并且让孩子知道你在乎这个时间，你们的亲子关系会特别融洽。

牛娃不是家家有，我们这样做不了，那就只能看孩子变“废”？

大家都在说教育内卷，又都在说快乐教育不可取，可是没有人说得出到底应该怎么做。

因为就是没有标准答案。

每一个孩子都与众不同，都有自己个人特质，只有适合孩子个人特质的方法才是好的方法。

这就是大教育家孔子所说：因材施教！

给你两个小建议：

1.多观察

其实很多家长不是不会教，而是识别不出孩子正在的困难。看到的太过于表面。

孩子不想练，是因为累了，还是卡住了？是以后都不想学了，还是只是这节课不想学了？

多观察孩子的表现，不要被假象迷惑。

2.善引导

我们大人在做事的时候也有想要放弃的时候，更何况是孩子。

所以，在孩子不坚定的时候，家长的坚定和引导很重要。

帮孩子拆小目标，获得阶段胜利。

给还是树榜样，供给灵魂粮食。

【讨论话题】大人要不要这么辛苦？

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