新华社北京6月7日电(记者王毅)在5月19日进行的中国高中篮球联赛(CHBL)半决赛中,湖南明德中学和石家庄二中队18秒上演了“绝杀四连击”,最终石家庄二中队以终场0.7秒的绝杀笑到了最后。
最近,石家庄二中篮球队教练告诉记者,这场热血绝杀不是绝妙的灵巧之神,而是赛前练习了N次的战术成功实现的结果。
5月20日,石家庄二中队选手杨裕福(前右)在比赛中取得突破。新华社
吉国于1995年毕业于河北师范大学体育教育系,从未担任过职业选手。大学毕业后,他是石家庄二中体育教师,带领篮球队,2000年成为球队教练。包括这次比赛,Singlow在中国高校篮球联赛中获得了2次亚军、4次第3名,并代表中国获得了亚洲中学生篮球锦标赛亚军。
2016年,路路局由全国学校体育教练赴美国留学,去犹他大学篮球队学习三个月,结果收获颇丰。Luguo表示,在那次学习后,他将侧球和端球的战术纳入了日常训练计划。在此次出战前的半个月里,侧球、末端球的训练更为优先。
“0.7秒那个绝杀,我们练习了N次,重点磨练的内容。落后的时候怎么进攻?前面的时候怎么防止?我们要让赛前进行系统训练的队员们都知道这些战术。有时间才能抓住。”邢鲁说。
从吉国的角度来看,他的队员们能够成功地执行战术安排,这也与他们平时的文化课学习和对团队作战的参与有关。石家庄二中是河北省升学率最高的中学之一,篮球队的孩子集中在体育班上课,专业班主任负责文化课学习,抓得比较紧。没有出场任务的时候,他们每天、下午上6节课,然后有训练时间。
“我们的身体条件在北方赛区并不突出,也不是特别高。但是孩子们从小工作努力就会动脑筋。每场比赛我们都有总结,比赛前会让选手们看到下一个对手,一起分析,一起参与作战方案的制定。如果选手不参与,就不会动脑子,不动脑子的选手就不远了。”邢鲁说。
5月20日,清华附中队选手张振奇峰(上图左)在比赛中与石家庄二中队选手赵胜正对阵篮板。新华社
石家庄二中和明德中学的半决赛在网络上成为话题。吉国和明德中学教练李碧林有些假惺惺。吉国说,明德中学的战术安排也相当准确,石家庄二中中奖运气有点好。
最近成为中国男篮教练的中南大学男篮主教练白强是SILOY国高度评价的教练之一。路路局在参加全国中学生体育协会组织的教练组培训班时曾与白强接触,对他的铁拳治军印象深刻。巧的是,李伟林正是百强的老徒弟。
李维林毕业于中南大学,当初在白强手下担任主力后卫。2019年,当他接手明德中学男篮时,球队正处于2年3这个主教练的动荡时期。在今年的中国高中篮球联赛中,明德中学队进入了4强,实现了赛前预定的目标。
李维林说,在担任姚明中国篮球协会主席后,大力宣传小篮球,长沙的篮球人口基数明显增加,教练的整体水平也逐渐提高。他过去中南大学男女篮的队友中,很多人回到基层担任教练,明德中学的中学队就是由他的导师吴洪俊担任教练的。
与吉国不同,李伟林的合同是一年签订一次的,他还不是明德中学的正式员工。李维林对记者说,他一边执教一边准备教师资格考试和教师编制考试。
李维林对白江的准军事化管理方式有着深刻的体会。在他看来,中学生选手和大学生选手在年龄上有差异。在执教过程中,他像百强一样面向有经验的前辈学习,结合中学生的实际摸索和团队管理方式。战术风格上,明德中学系统与中南大学体系接近,都以小快英为主,强调攻防转换的速度和防守变化。
3月13日,顶级球队教练白刚(左2)在停赛时间布置战术。新华社记者唐逸合影
上任后,李维林发现队员中存在重训练、轻学习的情况,加强了与学校领导的沟通,在学校具备高质量的师资力量,确保学生在训练前,先完成下午六节课的学习,为在教室表现不好的学生制定了正训、决战等措施,运动员的学习态度发生了很大变化。
2020年,国家体育总局教育部联合印发了《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》。教育部体委艺师王登峰局长认为,国民教育体系将成为培养高水平运动员的重要渠道。
从今年中国高校篮球联赛的男子四强球队来看,校园篮球队与专业队、职业体系之间的合作与交流已经很普遍。例如,中国高中男篮霸主清华附中队已经连续两届全国运动会和山东合作代表。
后者参加全运会U系列比赛。明德中学男篮与湖北全运会U19男篮、全国男子篮球联赛(NBL)的湖南勇胜队等也有不同形式的合作。东莞光明中学队则有意与中国男子篮球职业联赛(CBA)的广州龙狮俱乐部展开合作,共建二三线梯队。5月11日,山东队球员许家晗(中)在比赛中持球进攻。新华社记者李紫恒摄
在5月20日的中国高中篮球联赛决赛中,石家庄二中队以72:112负于清华附中队,后者捧起了15年内的第14座冠军奖杯。邢路国说,清华附中在选材等各方面的确具备较大优势。不过,他相信随着体教融合的深入发展,广东、浙江、江苏等经济发达地区的校园队伍也会逐渐显现出吸纳人才的优势,未来会有更多的队伍挑战清华附中的霸主地位。
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