父母想知道提高子女写作能力的具体方法。特别是在学校，除了老师的指导、课堂练习写作外，回家后怎么练习写作？大卫亚设，《美国电视剧》，《学校名言》)大部分时间，孩子仍然在家学习，决心让孩子长大的父母应该怎样帮助他们？

这个问题真的很棒，是提高直接写作能力的两个主要思考方向。

首先，在家指导写子女，到底用什么心态？

答案写得简单，自觉。孩子们在学校写作，大部分都写着“被命令了”。写着“命题作文”。所谓的“命题”是教材或教师提出作文问题，子女根据给定的“命令”写作。写的内容要符合“生命”的要求，显然这是一种戴着枷锁的舞蹈。但是也要练习。因为写作的基本功、系统的晋升等都要通过写命题得到保障。

今天，家里主张，让子女心态、自然、自觉、自愿地写是对命题写作的补充，也是让子女进入真实性的写作锻炼。

第二，在家指导写子女到底能写什么？

这是这次重点分享的内容。具体介绍时要留在心里的课外关键词3354特别有用。在家辅导和写作时，要整体保持的写作方向就是“有用”。写的东西要能在生活中发挥特定的作用，能使生活更加方便和愉快，这是有用的。只有有用，才能自觉自愿地使用，使用时才能更加自由。

这次，我将与大家分享在家自觉使用的四种日常练习方法：信件、日志、备忘录和剧本。

说到信，大家都很熟悉。父母指导子女写信时，不要太在意形式。学校的书信教育对形式要求比较高，被认为是应用型文体写作、形式和写作考察时分数的要点。在家写，不要过分强调对形式的要求，只要“像信一样”写就行了。因为写信更有价值的是用“笔沟通”将这种方式转变为能力。

使子女能够与远方的亲戚朋友沟通，每次沟通都有一定的意图进行实质性的沟通，即使问候也要努力将问候表达到位。在这个时代，书信传达的形式也可以是电子邮件、微信文件、QQ空间共享等，但有大象、意图和一定的形式，这种“三奶”是父母在课外时特别关心的。

所谓日志，就是让子女专注于每天的记录。记录自己生活中发生的事情、拥有的见闻感受、心灵想象等。这种记录有毅力，以后还可以准备写《自传》。每个孩子都有可能写自传。取决于父母是否有这种持久的心。

也许“这一天”没什么特别的，但不管怎么样，刘秀助理也要给出记录，写日记，注重培养，保持毅力。如果你把每天生活的小点记录下来，你会发现微妙的变化轨迹，有助于父母和孩子找到解决很多问题的方向。

有趣的备忘录是家庭辅导书中有趣的形式。遗忘是让孩子做好准备，不能忘记。很多孩子丢三落四，不管这个，做事没有纪律，太自由了。这不是生活的“境界”。每个人都应该养成凡事都有计划的习惯。计划虽然赶不上变化，但面对危险也不乱，可以一步一步地做。真想调整一下，又有新计划了。

可以做笔记，成为有秩序的人，做好该做的事，自己提醒自己，做事要有计划、有规则、有方向、态度严谨、工作习惯养成，写作能力自然提高。

最特别的是剧本。脚本也是计划书，对即将进行的事件的构想。如果想让子女真正完成任务，可以在做一件事的时候先写“脚本”。例：这件事的具体过程是什么？我需要准备什么物品？工作过程中进行的具体操作又是什么？剧本是为自己工作时可以参考的小剧本。剧本的写作形式根据具体事件自由，写作也有创意，最后根据剧本执行也很有趣。

四种日常练习方法都是结合日常生活进行的，非常简单。但是很多父母也提出，子女不想参与，自己也无能为力。怎么办？我们要和父母分享，操作时要注意，还可以指导。

第一，增加写作意识。

尽管家庭写作，但我们提倡自觉地写，自愿地写，甚至自由地写。但这并不意味着父母只能推出写作节目。任何过程和课外的缺失都会导致效果的损害。父母，不能放任自流。

父母的辅导与教师的辅导不同，专业性无法比较，但在仪式感上可以做得更好。毕竟，在家写文章的话，父母可以主导的地方很多。例如，请告诉我们，要为孩子准备工具，认真交给孩子，写日志。这是你的个人历史。要好好保存。精美的日记本是一种仪式。再次，每天固定时间看新闻广播，录制，

第二，找准辅助的介入点

在日常生活中让子女写作，不要强硬要求，要顺其自然。什么是“自然”呢？那就是生活中的写作契机。父母应找准一些事件发生的时机，让这些真实存在的人、事、景、物，构成写作的素材，成为辅导的介入点。

例如，家庭周末计划出游，可以提前告知子女，让其做一个出行的计划书，也就是之前说的“脚本”。让子女通过写作，梳理思路，做好计划。这样整个出行就成了对其计划的应验，也是对写作的奖励。写了有用，自然爱写。又如，逢年过节，可以结合节日，让子女与亲友进行通信往来。切入点找准，就能让写作更加轻松。

第三，结合生活设立小项目。

虽说是在家自愿写，自觉写，强调的是激活内部动力。但如果都没有外力促进，确实也难以维系，更难长期坚持。因此父母可以为子女的写作设立一些小项目，用项目来推动写作持续进展。

例如，父母可以让子女成为“管家”，宣布：从此开始，家里每天的账目，由你来记录。家里买了什么菜，用了多少钱，由“管家”做好登记。家里未来还要添置什么，和“管家”商量。“管家”则要准备好备忘录，让整个家庭的日常开支有账可查。项目的设立，让备忘录的写作成为一种真实的生活需要，极具真实性。又如，父母可以鼓励子女每天记下日志，一年之后还可以整理成一本小书，题目可以就叫《我的这一年》。一本小小书籍的项目确定，让每天的写作有了方向感。设立一个小型写作项目，给予子女巨大外部动力。

父母在家中辅导子女写作，要鼓励其用各种方式做到常练笔，在练笔过程中要稳步推进，不要瞬间拔高要求。越是不喜欢写的，起步要写得越简单，这才能实现平稳过渡。伴随着整个写作辅导过程，父母更多给予鼓励。这样，才能做到来日方长，逐渐提升。

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