刘婷婷1997年6月出生，毕业于中北大学体育学院，目前就职于山西工程技术学院体育教育与培训部，担任体育教师。

最近记者见到刘正廷时，她正在操场上指导学生练习篮球。谈话中她不停地咳嗽。“我感冒好些了，嗓子不舒服，眼睛也有点肿。”刘婷婷说。今年4月疫情防控期间，她每天走遍50多个班级，建校一个月的微信阶段数平均每天接近30，000个阶段。

牢记教育初心

作为新时期的体育教师，刘婷婷具有先进的体育理念、扎实的理论功底和娴熟的体育技术，主要从事大学体育教育、训练等工作，讲授健美操、体能等课程。具备国家二级篮球、羽毛球裁判资格的她经常参加省内外各级国民健身大会的组织裁判工作。

作为“90后”的高校教师，她始终牢记“德寿仁”的初心使命，以“健康第一”的体育教育理念，帮助大学生树立“爱运动、爱学习、爱生活”的好习惯，引导“网络、宿舍”。在课堂上，她严格要求学生，锻炼科学，“运动是杨医生”在课堂上，她成为学生的好朋友，经常和他们打成一片。她说：“我将发挥体育的专业特色，传播更多的能量。”

针对体育基础薄弱的学生，刘婷婷擅长将“女排精神”、“北京冬奥会精神”等中华体育精神要素融入讲座。在健美操课中，当学生的律感下降，产生不想继续学习的消极情绪时，她会制定“个别指导、小组练习”的教学策略，并根据课程掌握情况组织小组训练。引导基础好的学生共同完成学习任务，创造学生之间互相帮助的学习氛围，融合团结合作和积极竞争的体育精神。上课休息的时候和学生们聊天，了解本课学习内容的想法，根据各班的实际学习情况调整下节课的教学方式。

革新体育特色

为了提高当代大学生的身体素质，培养科学锻炼习惯，学院体育教育和培训部提倡每学期完成校园慢跑96公里的日常锻炼量。这个方案实施初期，部分体力不好的同学有抵触感。所以刘婷婷利用业余时间与学生沟通，与大家分享自己为什么选择体育作为职业、参加高强度训练的经验、为什么要建设体育强国、体育为什么是“五六”的重要组成部分。同时，她和学生们一起在校园里跑步，打牌。在她和同事们的积极带动下，校园跑步已经成为学院的“一景”，学生们的体质健康考试成绩也逐年提高。

今年4月，由于新冠疫情严重，学院党委决定暂时实行校园关闭管理，校外教师进行在线教育，学生在校内集中学习。由于体育课程的特殊性，刘婷婷申请出国留学，以配合校外老师的在线教育。她每天往返于学院的其他操场，解决各种教育问题，每天逛50多个班。封校一个月以来，她的微信阶段数平均每天接近30000个阶段。她还为同事和因传染病无法返校的同学举行了“传染病”破裂“云运动会，积极敦促在家的同学们运动。大约有3200多名学生参加了此次活动。比赛前，刘婷婷和队友们精心准备。比赛结束后，还统计了各场比赛的视频数据。

另外，刘婷婷还与学院工会一起为留学教师举办了“周末刚体力量”教职员体育文化节，丰富了教职员的闲暇生活。丰富多彩的体育活动激发了全校学生培养的精神风貌，为特色鲜明、高水平的应用型本科高校建设注入了更多精神活力！这些活动的成功举办表明了她作为青年党员的责任和责任，受到了教师和学生的高度评价。

作为新时期的体育工作者，刘婷婷知道体育是提高国民健康水平的重要途径，学校体育是体育事业总体布局的重要组成部分。为此，她在教学中不断提高学生的身体素质，锻炼学生的意志。

“体育强，中国就强，国运兴就是体育兴。”作为青年共产党员、新一代青年体育工作者，刘婷婷立足体育事业，实践光荣使命，通过体育教育履行立德树人的根本任务，充分发挥了体育在促进大学生全面发展中的核心作用。总是传播中华体育精神和体育正能量。(本报记者孟存达文/道)