1.风刮得很大，雪花像撕破的绒毛一样在空中飞舞，漫无目的地四处飘散。

赏析：运用比喻的修辞手法，把雪片比作棉絮，生动形象地写出了风大雪急的特点，突出了天气的寒冷。

2.左右两边墙脚各有一条白色的路，好像给中间满是水泥的石板路镶了两道宽边。

赏析：运用比喻的修辞手法，把白色的路比作两道宽边，突出了积雪的厚，天气的寒冷。

3.雪片愈落愈多，白茫茫地布满在天空中，向四处落下，落在伞上，落在轿顶上，落在轿夫的笠上，落在行人的脸上。

赏析：运用了排比的修辞手法，使句式更加整齐优美，更描绘出了雪越下越大的情形。

4.风玩弄着伞，把它吹得向四面偏倒，有一两次甚至吹得它离开了行人的手。

赏析：运用了拟人的修辞手法，把风赋予了人的动作，写出了风大的特点，突出了天气的寒冷。

5.风在空中怒吼，声音凄厉，跟雪地上的脚步声混合在一起，成了一种古怪的音乐，这音乐刺痛行人的耳朵，好像在警告他们：风雪会长久地管治着世界，明媚的春天不会回来了。

赏析：这里的风雪代表着封建统治核心的专制主义，写出了当时的人们被封建礼教长期压迫和控制的特点，表达了作者对封建制度对生命摧残的控诉。

6.“这没有什么，不过我的胆子大一点，”哥哥高觉民带笑地说，便停了脚步，让弟弟高觉慧走到他旁边。

赏析：语言、神态和动作描写，突出了哥哥高觉民对弟弟高觉慧的疼爱和鼓励。

7.“三弟，你不要怕，”觉民安慰道，“再练习两三次，你就会记得很熟的。你只管放胆地去做。……老实说，朱先生把《宝岛》改编成剧本，就编得不好，演出来恐怕不会有什么好成绩。”

赏析：语言描写，突出了觉民对觉慧的疼爱、鼓励和安慰。

8.“三弟，你觉得冷吗？”觉民忽然关心地问。

赏析：语言描写，突出了觉民对弟弟的关心和疼爱。

9.街灯已经燃起来了，方形的玻璃罩子里，清油灯的光在寒风中显得更孤寂，灯柱的影子淡淡地躺在雪地上。

赏析：运用拟人的修辞手法，赋予了清油灯人的感情和动作，突出了此时街上的冷清、孤寂。

10.深深的脚迹疲倦地睡在那里，也不想动一动，直到新的脚来压在它们的身上，它们才发出一阵低微的叹声，被压碎成了奇怪的形状，于是在这一白无际的长街上，不再有清清楚楚的脚印了，在那里只有大的和小的黑洞。

赏析：“深深的脚迹”代表了被封建礼教压迫的人们，他们不敢反抗，最终成为了封建礼教中的牺牲品和受害者。

11.门开着，好像一只怪兽的大口。

赏析：运用了比喻的修辞手法，把开着的门比作怪兽的大口，表达了作家对公馆的恐惧和痛恨。