写作文是每个学生都必须经历的过程,在语文考试中作文的比重相当大。如果学生作文写得不好,语文成绩可能会大幅下降。

但作文之所以能在考试中的成绩占比大,不仅仅是因为它的重要性,更是因为它的难度也确实不小。

想要写好一篇作文,不仅要考察学生的阅读积累情况,还要考察大家的思维能力、语言组织能力等,这些都具备的同学才能写出更好的文章来。

只不过学生还小的时候,可能在这些方面的积累还是有所欠缺的,所以经常写出来的作文也不是那么吸引人。

当然,我们也不能瞧不起小学生,他们的头脑想象力都很丰富,思维也很跳跃,有时候写出来的作文也相当优秀,即便不能拿满分也绝对够让大家耳目一新的。

小学生作文《我的班主任》火了,老师看了气得跳脚,却引网友爆笑

要说“我的xxx”应该是所有学生上学时,都曾经写过的一篇文章,主要是从身边发生的人和事开始写起,这样既比较简单又能锻炼学生们的观察能力。

就是这么简单而又普通的作文题目,小学生们当然也是不会让大家失望的,看完他们的作文以后简直让人笑出眼泪来了。

有的学生写《我的妈妈》,本来应该是“母慈子孝”的环节,却硬生生因为错别字而耽误了。

他写道自己的妈妈早起干活,买菜做饭,还说妈妈太辛苦了,最后想说自己长大以后一定要“报答”妈妈,但却写成了“暴打”,一下意思就大变样了。

还有学生写《我的小姨》,开篇先是对小姨进行了一番夸奖,但写着写着却发现好像跑偏了,说小姨的好看都是做手术做出来的。

还说小姨脾气不好,自己不敢惹她,还不敢摸小姨的鼻子,怕讹他们家钱。学生算是把小姨的这点老底全抖搂出来了,也是惹得大家哈哈大笑。

最绝的还属这篇小学生作文《我的班主任》,一般来讲学生写班主任老师肯定都是夸自己老师的,这样才能给老师留下一个好印象。

但有的学生却偏要“剑走偏锋”,他虽然开头先写了班主任是这个世界上最操心的人,但后边却逐渐开始画风突变了。

还写班主任的发丝在衣服上、讲台上、课本上、就是不在自己的头上,更绝的是形容老师的头发就像一朵“蒲公英”,风一吹就秃了。

老师看了这篇作文之后气得都直跳脚,不知道自己该哭还是该笑,原来自己在学生的心目中居然是这个样子的,真是又好气又好笑。

这篇作文也因此一下子就在网上爆火起来,大家都被小学生的比喻形容逗得不行,大家都纷纷夸赞孩子太有才了,一时之间更是热议不断。

其实按理来说,这位小学生的作文还是非常不错的,即用了排比又用了拟人的手法,而且形容的也很入木三分,给人一种相当明确的遐想空间。

所以即便老师再怎么“不高兴”和不承认也还,也得给孩子一个满分,这样才能以此激励学生的创作欲望,将来在写作方面能够有更好的成绩。

个人分析

小学生写作文不仅要靠阅读积累和观察入微的能力,有时候和老师、家长的鼓励也有很大关系。

如果老师看到这样的作文就不给高分的话,那可能就会打击学生的自信心和创作欲望,他们的想象力也会因此大打折扣,不敢再天马行空的发挥想象。

所以老师们更应该鼓励学生的创作,不要轻易就否定学生的任何努力和付出,即便他们写得确实不怎么样,但鼓励也会带给他们更强的动力。

而要想更好地培养学生写好作文,家长们也需要参与到教育当中,善于引导学生去发现身边的美好,也要尽量给他们提供一个更丰富多彩的世界。

家长们可以多带孩子去感受大自然,不要总是每天学校、家里这么两点一线的生活,这样既能丰富了他们的感官,同时也能让他们更了解自然。

学生看到的东西多了,心中自然就有更多想表达的内容,把这些内容加以修饰,就能写出很不错的作文来。

而且家长们也可以多陪孩子读书,多增加语句积累,读书不能简单地读完就了事,而是要尽量形成自己的记忆,每重看一半都要有新的收获。

这样学生的思维就更容易被打开,也更能知道什么样的文章更能打动别人,学生也会随着积累的不断增加,而变得更会写作文一些。

今日探讨:

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