这两周，各学校要进行期中考试。期中考试在即，家长和教师们都在敦促孩子们努力复习，积极准备考试。但是考试后成绩高低。面对成绩，家长该怎么办才能在下一阶段取得更大的发展？

孩子的成绩很好，一些父母在炫耀我孩子考试考得有多好。孩子考试考得不好，有些父母正面斥责孩子，你为什么那么没出息！

分数在一些家长眼里比孩子更重要！他们不顾孩子的感受，拿分数写文章，比较分数以满足他们的虚荣心。

这样的家庭教育，显然是不正常的，甚至是失败的。那如何帮助孩子正确对待他的期中考试成绩呢？

一、成绩理想不“夸”，着重总结经验

如果孩子考了高分，我们诚然喜上眉梢，但不应该作重奖等过分的表示，将孩子“夸”得高高在上，因为这样做，无形中会滋养孩子骄傲的情绪。

其实，我们可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求，甚至给个拥抱，就可以当作奖励了。我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验，扬长避短，乘胜前进，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。

如针对孩子粗心大意的缺点，可以举出“大意失荆州”等历史教训或生活实践中由于粗心大意带来的经济损失的例子，让孩子明白“失之毫厘，差之千里”的道理。

如果孩子班内竞争气氛很浓，我们应教育孩子以平常心待之，每次考试应挑战自己，超越自我，永不放弃，考出最佳水平就可以了；或告诉孩子“学如逆水行舟，不进则退”的道理，以激发孩子的斗志。

二、成绩不满意，共同找差距

一旦孩子考了低分，一定不要冲动，好多家长一冲动不是打孩子就是挖苦、语言打击孩子，家长可以严厉，但要禁止冲动。无数事实证明打是不能解决问题的，孩子考试成绩不佳时更需要家长和风细雨般的安慰与鼓励！正所谓“胜败乃是兵家常事”，在学习上更是如此，“常胜将军”是极少的，偶尔失误是正常的。

如果孩子考了低分，我们要先在语言上给予安慰与鼓励，教育孩子只要尽力发挥了，就像中医专家告诉病人：你的病是怎么得的，自己先好好考虑一下，自己都有哪些不利于健康的坏习惯，然后逐一改正。作为家长可以帮助孩子分析原因，是不是思想上不重视、还是学习方法不对头、抑或是考试时间未能合理分配还是家长没有做好，很多学生学习成绩不好的原因与家长有着密不可分的关系。譬如：一个家长一个劲的埋怨孩子不好好学习，而家长每天几乎不关心孩子的感受，没有给孩子创造一个利于学习的良好家庭环境，不避讳孩子说三道四、甚至发生家庭矛盾、家长有不良陋习等等。

作为家长如果有能力，同时还要针对试卷情况，找出不足与差距，给予恰如其分的评价与鼓励，指出今后的努力方向。

曾子曰:"吾日三省吾身--为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"孩子期中考试后。家长要帮助孩子学会总结和反思：一是分析试卷题目，哪些是自己会做而做错的，哪些是自己粗心做错的，哪些是自己一点都不会做的；二是分析试卷知识点，哪些是自己完全掌握的，哪些是自己没有掌握，哪些是自己不太熟悉的；三是分析做题方法，看看哪些题型的方法掌握了，哪些题型的方法没有掌握。四是反思自己，查缺补漏，加强练习。

三、共同定出合理目标，帮助树立正确学习态度

每次考试后，家长应与孩子一起，通过分析试卷，结合孩子当前的学习状态，共同分析孩子的实际能力，从而定下一个切实可行的奋斗目标。

在心理学上，有个词语叫“最近发展区”，就是说我们在帮孩子制定下一步的目标时，可以定得比孩子的实际能力高出一点，引导孩子“跳一跳，摘果子”。

但我们应该明白这个目标不是“军令状”，不是死命令，平时应多在精神上鼓励孩子，在学习上、生活上多关心、过问孩子的情况，让孩子学得愉快、考得轻松。

家长要知道，期中考试，在孩子一生的锻炼中，只是冰山一角。不管孩子期中考试考得怎样，都要帮助孩子，陪孩子一起分析试卷，总结反思，认真对待，树立正确的学习态度。如果孩子的学习态度不端正，他期中考得好，那他可能会变得骄傲，不认真学习；如果孩子的学习态度不端正，他期中考得糟糕，那他可能会破万破摔，放弃自己，不想学习。

各位家长朋友！美国教育家斯宾塞曾经说过：“身为父母，千万不能太看重孩子的考试分数，而应该注重孩子思维能力、学习方法的培养，尽量留住孩子最宝贵的兴趣与好奇心。绝对不能用考试分数去判断一个孩子的优劣，更不能让孩子有以此为荣辱的意识。”望子成龙、望女成凤是所有父母的想法，谁都希望自己的孩子有出息。但是爸爸妈妈们要知道，一次考试分数的高低，并不能代表孩子的综合实力。

作为家长一定要合理的看待孩子的成绩，如果孩子考的不理想了，您的理解和鼓励是给孩子最大的礼物；如果孩子考的成绩很满意了，您的表扬是孩子继续努力的动力！