在班主任的工作中，写学生的品行评论是细致微妙的思想工作，班主任每学期评价思想品德和各方面的发展变化。

在多年的学生期末操行评语中，教师都习惯以传统的格式进行撰写，如“该生本期以来，思想进步，学习刻苦，尊敬老师，团结同学，……”而今在九年级9班，班主任将全班同学的操行评语浓缩为精炼的七言和五言诗句。有的还将学生姓名隐入诗头，真谓用心良苦。

写出这样一份光山一中成立40来“极为少见”的学生评语就是九（9）班班主任梁月月老师。她在即将到来的寒假前，用了三个天的时间而作。现摘录几首供欣赏：

七言诗句：

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；

趁此年少多努力，学识见解自有酬。

2、人生自古苦后甜，拼搏努力望明天；

功成名就今时记，梦想成真看今勤。

3、世人凡事待明日，春去秋来老将至；

不如年少求知识，惜时如金再坚持。

4、学习等级在于先，帮助后进最前沿；

品若梅花香在骨，精神尤喜为模范。

5、牢记师语走勤路，奋发向前不却步；

勤学苦练直向前，不怕前方险峻山。

6、坚定信心不动摇，不卑不亢莫退饶；

天降大任多磨难，敢于面对而后笑。

7、黄河之水天上来，奔流到海不复回；

年少自当多勤奋，成就理想作人才。

8、堂堂七尺少年郎，理应读书当自强；

闲杂之事莫挂念，天空海阔任尔翔。

9、春风拂面送暖来，渊博知识传四海；

趁此良时多努力，学作百花竞相开。

10、风雨过后彩虹美，历经坎坷最宝贵；

只要心中明月在，读书之乐在心扉。

五言诗句：

1、春雨贵如油，时间似水流；

惜时如惜金，进取永不休。

2、黑发少年郎，岂能读书少？

勤学多苦练，男儿当自强。

3、万物天地间，成功在眼前；

虽有坎坷路，走过是光环。

学生评语该如何写？这似乎是一个无须考虑的问题。然而，要写一份学生一分钟就看完的评语，无疑每个老师都会写。可是要写一份让每个学生能够铭记一生的评语，恐怕就得认真地花费一番心血了！

从梁月月老师以新的方式给学生下评语可以看出，她一是具有一定的文学功底；二是有敢于创新的精神；三是对学生用心地去了解，用简洁的诗句给每位学生进行了描画，既有诗意、又体现了情意；四是拉近了师生间的距离、加深了之间的感情。

梁月月老师的首创学生操行评语，为学校全体班主任开了一个先河。以简洁的诗句给学生下评语，彰显了老师对学生的大爱与真情！