相关单词是中小学生必须掌握的知识点。

今天风中的语声郑老师和大家聊天，如何准确掌握相关单词的用法，无论是考试还是日常表达，都可以避免失误。

有道小学语文关联词填空题

他（ ）牺牲生命，（ ）出卖组织。

60后说 应填:“宁可……也不……”；

70后说 应填:“害怕……所以……”；

80后说 应填:“与其……不如……”；

90后说 应填:“宁可……也要………”；

00后说 应填:“反正……顺带…””。

哈哈，你认同哪一个答案？

60后用“取舍”关联词，舍身取义！

70后用“因果”关联词，似乎情有可原。

80 后用“选择”关联词，似乎明哲保身。

90后、00后，乱用关联词，毫无节操，颇有大逆不道之嫌！

现在小学语文太难了，看他们的一道作业题：

要求：把以下四句话用关联词连接：

（1）李姐姐瘫痪了；

（2）李姐姐顽强地学习；

（3）李姐姐学会了多门外语；

（4）李姐姐学会了针灸。

（正确答案应该是：李姐姐虽然瘫痪了，但顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且还学会了针灸。）

结果有一个孩子写：虽然李姐姐顽强地学会了针灸和多门外语，可她还是瘫痪了。

后来，发现更猛的孩子写道：

李姐姐不但学会了外语，还会了针灸，她那么顽强地学习，终于瘫痪了。

李姐姐之所以瘫痪了，是因为顽强地学习，非但学会了多门外语，甚至学会了针灸。

李姐姐是那么顽强的学习，不但学会了多门外语和针灸，最后还学会了瘫痪。

李姐姐学会了多门外语，学会了针灸，又在顽强地学习瘫痪。

亮点总在最后：

李姐姐通过顽强的学习，学会了多门外语和针灸，结果照着一本外文版针灸书把自己扎瘫痪了！

小编风中语声我彻底被雷到啦！

用“边…，边…”造句

小朋友这样写道：

我的左边有人，右边也有。

哈哈，估计老师要被气得吐血！还有这么奇葩的造句！

“边…，边…”是并列关系的关联词，还有如此用法！

搞笑关联词语录：

1.如果有来生，我要当条被子，不是躺在床上就是在晒太阳！

2.我这人不太懂音乐，所以时而不靠谱，时而不着调。

3.因为俺不是一个普通人，所以我一直都不说普通话。

一笑之余，看完以上关联词的种种“神操作”，你对关联词是否有了新认识。

风中语声整理了相关资料，不妨认真学习关联词知识，一起向学霸进军。

第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词.（至少背一个例句,例句背得越多越好.）

第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系.依据背的关联词,选择最恰当的关联词.

关联句分为8种类型：

各分句间的关系是平行并列的,如：“这衣裳既漂亮,又大方.”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。

各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如：“看了他的示范动作后,我就照着样子做.常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。

分句间是进一层的关系,如：“海底不但景色奇异,而且物产丰富.”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。

​各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如：“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子.”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。

​后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反.如：“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作.”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

分句间是原因和结果的关系,如：“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看.”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。

一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果.如：“如果明天下雨,运动会就不举行了.”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如：“只要我们努力,成绩就会不断地提高.”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）

​例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”

有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

⑴因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。

⑵如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

⑶只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。

例：⑴只要经常锻炼身体，才会增强体质。

⑵他宁可挨打，不如泄密。

⑶不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。

第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。

第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。 关联词语的位置不能放错。

关联词的分类有8种。

关联词的错误类型有5种。

就是不要看到你一种关联词运用的笑话哟！真佩服自己的善良！

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