对于很多英语学习者来说,包括很多中学生和大学生在内的英语学习的三座大山是词汇、发音和语法。

词汇需要我们长时间的阅读积累;发音即便不是很好,我们也可以说有我们的乡土情怀在里面;而语法不好我我们好像就找不出什么恰当的借口了-.-

大家在无止境的困惑中渐渐迷失了方向。

今天我将带大家,尤其是已经学过一遍英语语法还没有清晰框架的你,来构建甚至重塑英语语法的核心框架,正确理解“什么叫做语法”。(全文干货,请自行记好笔记,并读到最后)

我说的不是这个….

其实所有的语法说白了只有一个目的:造句

英语和中文一样,说话写文章有的时候用短句子。

有的时候用长句。

不同的短句又可以组合成新的长句。

但这里说的是句子的长度并不是说句子的“长度”,而是说句子中所使用和涉及到的结构的多与少。

我们把长句子拆开,直到拆得不能再继续拆了,否则句意会不完整,之后得到基本句。

我们先把基本句研究明白,长句就是他们的组合嘛,这样就能彻底理解语法的框架了。

而我们拆到最后,不能再拆的句子称作——简单句simple sentences

而简单句忽略掉那些“嗯”“哦”“啊”这样的感叹句,或省略句、提问句。全部都是再说:

绝大部分的句子粗略划分一共就只有两个部分:什么 + 怎么样

他们分别对应了句子的两个最基本的成分

现在你只要记住两个最基本的“句子成分”,换句话说,几乎所有的句子成分都是主语+谓语

这里的主语一般是人或物,不管抽象还是具体。而接下来的这个“怎么样”里都有一个广义的“动作/发生了什么事”,它是指广义“动作”:语法上“动词”(verb),而不是平时说的动起来的“动作”

那些不同的“动作”

1.可以独立完成的动作:不及物动词 Mr. M walks.

上句中的walk这种不需要承受者的动词称作“不及物动词”。

2.有一个动作的承受者:单及物动词 Mr. M likes you.

上句,M老师喜欢你,如果没有you:Mr. M likes. 这时你一定觉得句子的意思不完整,因为像“喜欢”这种动词没有承受者就没有完整的意义。这样的动词属于“及物动词”,而这个动作的承受者就是宾语。

3.有两个动作的承受者:双及物动词 Mr. M teaches you English.

M老师教你英语,这句话的核心动词是teach,教。但是教的知识时英语,你时知识的接受对象。你和英语都是teach的承受者,这时出现了两个动作的承受者(直接宾语和间接宾语),即双宾语,如果我们只说“M老师教英语”已经很完整了,English就是直接宾语。而如果我只说“M老师教你”,再没有上下文的时候,是一句含义不完整的句子,所以“you你”是间接宾语。这种能够接两个宾语的及物动词称作“双及物动词”。

4.只有一个动作承受者(不同于单及物动词):混合及物动词 Mr. M makes you happy.

上句,M老师让你开心,这句话中虽只有一个动作的承受者,宾语“你”,但是如果我光说Mr. M makes you.句子含义就变为“M老师制造你”,与我要表达的含义不同,如果我把其中的make翻译成“使、让”,就变成了“M老师使你”句意也不是很完整,而且你一定觉得我没有说完话,可是you后面的happy却不像是之前情况中的其他的动作承受者。这样的动词必须有一个补充承受者状态、属性的信息,意义才完整。这个补充的信息就称作补足语,或补语,更明确说也可以成为宾语补足语。

5.将这个词后面的信息赋予前者:(连)系动词 Mr. M is handsome.

上句中的动词is在我们汉语中常常被翻译成“是”,但is在英语里其实并没有含义或者有时对应我们汉语中的“是”,is英语中的作用是把动词is后的信息赋予前面的主语。

说白了,就是把主语Mr. M与handsome连在一起让它们之间划上等号:Mr. M=handsome.

除了be动词以外呢,在英语中同样能够起到is相同作用的动词还有:smell, look, sound, taste, feel, seem, keep, remain, stay, turn等等,他们在使用的时候还会另外表达出自己本身的含义,Mr. M looks handsome, M老师看上去帅,这句话中是不是Mr. M 发出看的动作,而是被看,初高中老师都会在此处给你们讲一个概念“主动表被动”。

上述将主语与动词后面信息划等号的动词,被称作“(连)系动词”,系动词即联系、绑定、等于,而系动词后补充信息自然九四补足语、补语。更精确说是主语补语,而上述情况中的主语补语在中国英文教学中叫做“表语”。

小结

上述的几种基本动词所对应的简单句类型,可以说涵盖了英语中所有的句子。那些长长的,看起来眼花缭乱的,让你做题做到吐血的,说到底只不过是以上五种动词对应的句子类型而已。而老师上课中讲到的“什么语+什么语+什么语”其实都是在说动词,以及动词后面要加几个对象才能完整表达意思。现在你明白什么是“五大基本句型”了吧。

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