关于幸福的日志、班级幸福日志
睡眠:发现题目
昨天早上吃饭的时候婆婆问我。这几天玩得开心吗?心里有点生气,生气地对婆婆说。我不是玩,我是去学习。不容易!
吃完早饭后,婆婆说要去卖纸板,所以把衣服晾干了。
我不情愿,吃饭时还没下去的愤怒,又叠加起来:卖纸板那么急吗?衣服都来不及晾?你儿子躺在床上刷手机,我在给孩子忙前忙后,为什么不叫你儿子做,偏偏叫我?!
婆婆准备出门了,又看着我,对我说家里没菜了,一点菜都没有了。意思让我等会去买菜。
刚刚在努力调整的愤怒,又不断叠加,觉得太不公平了:我一大早就没停下过,房间也没整理好,衣服还没洗完,孩子又等着我带她出去玩。你儿子就带了6天孩子,就觉得他辛苦,不让他做家务了吗?我出去学习了6天,很轻松吗?我以前每天每天带孩子,就不辛苦吗?也没见你心疼我,不让我干活啊!你卖纸板一会就回来了啊,为什么非要让我买菜?!
我有一种想要怼婆婆的冲动,也有一种想喊先生去晒衣服去买菜的冲动,但嘴巴就是张不开,内心也有一个明显的声音:这样杠没意思,不想这样。
我为自己按下确认键,我不是在忍,而是自己觉得不想怼回去杠回去。
本来打算把衣服洗完再带孩子出去,但孩子一直嘀咕,就决定先带孩子出去玩。
陪伴孩子的过程中,也在内心努力调整一大早冒出的各种来不及面对的情绪,最后快12点时,让朋友帮忙看下孩子,我去买菜。
买完菜,大包小包拎到家,已经快12点,开门看到先生躺在床上,婆婆坐在床边织毛衣,那感觉,好不悠闲,桶里的衣服还是放在那里,内心的愤怒,委屈又冒了出来:你们都可以玩,可以休息,可以悠闲,就我不可以,我活该,我就得忙前忙后,为你们服务着!
我恭敬一大早开始所有的发生,我恭敬婆婆和先生,我恭敬所有的我自己。
对不起,请原谅,谢谢你,我爱你。
悟:从内在成长角度解读,发现认知
随着刚刚的书写,我发现和之前的功课是一样的。小时候,大大小小所有的事情,都是我在做,我在为爸爸妈妈姐姐弟弟服务着,小时候开始,就积攒了很多“凭什么是我”的幽怨。
对,凭什么是我?!凭什么我不能休息,不能悠闲,不能玩耍?!凭什么我不能享受服务?!
顺着这些凭什么,看到自己深层的认知:
1.我只有做事才有价值,不然就会被父母嫌弃抛弃。
2.我不珍贵,我很低微,我没有资格休息,我没有资格享受。
行:确认本自具足,颠覆认知
我相信自己本自具足吗?我相信自己本自具足!
1.我本身就是无价的,我不做事也是无价的,我不需要通过不断做事来证明自己;父母也是本自具足的,我不做事,本自具足的父母也可以看到我的价值,不会嫌弃我抛弃我。
2.我本自具足,我很珍贵,我有资格休息,我有资格享受。
证:修身/齐家
起心N维在无穷(确认大愿):所有的发生,只是为了帮我完成一件事,就是不断升维,回归N维(N趋于无穷大)。
存在至简正弦涌(不下念):我很珍贵,我的念也很珍贵,守护好自己,爱好自己。
一切呈现投影重(借假修真):是我内在对自己的不允许和无资格感,投影出了外在对我的不允许和无资格感。
零维全息万有中(本自具足):婆婆先生爸爸妈妈本自具足,他们充满爱,不是故意把事情丢给我做;我本自具足,我也充满爱,可以无条件为这个家付出。
感恩婆婆先生的照见。
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。