第一节声音的产生和传播
1.创建声音:
(1)能发出声音的物体传呼机。
声源可以是固体,也可以是气体或液体。如:弦乐器靠弦的振动发声,管乐器靠空气柱的振动发声。
(2)声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止。
2.声音的传播
(1)能够传播声音的物质叫介质。气体、液体和固体都能传。真空不能传声。
(2)一般而言,固体传声效果最好,液体次之,气体传声效果最差,在15℃时,声音在空气中的传播速度为340m/s.
3.声波:声波是由声源振动引起周围介质的振动,是能引起听觉的振动波。多数人能够听到的频率范围大约从20HZ到20000HZ,传入人耳时能引起听觉。
4声音:声波传播进入耳朵,引起鼓膜振动,通过听觉系统把信号传给大脑,这样我们就听到了声音。
5.声速:
(1)声音在每秒内传播的距离。国际单位是m/s。
(2)声速与介质温度和介质种类有关。
6.回声
声音在传播过程中遇到较大障碍物时会被反射回去,反射回去向声音再传入人耳,人听到的就是回声。听到回声条件是:从出发声音到听到回声最短的时间是0.1s。声音到障碍物的距离至少17m。
7.骨传导:声者通过头骨、颌骨传到听党神经,引起听觉,这中传导方式叫做骨传导。
[易错区】利用回声测距时回声所用时间易出错
测量原理里:S=1/2vt,其中t为发声到听到回声的时间,v为声音在介质中的传播速度,注意:v在不同介质中是不同的。
第二节声的特性
1.频率:每秒内振动的次数叫频率,它表示物体振动的快慢。
2.音调:声音的高低叫做音调。频率和音调关系是:频率越大,音调越高;频率越小,音调越低。
3.振幅:振动物体离开平衡位置的最大距离,叫做振幅。
4.响度:也称“音量”指声音强弱,它是人耳感觉到声音的大小程度。响度与声源的振幅和距发声体的距离有关。振幅越大,响度越大;距发声体越近,响度越大。
5、音色:声音的品质叫音色,又叫音品。它反映了每个物体的声音特有的品质。不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。
[易错区]音调和响度的区别易混淆
要正确地区别二者,需弄清以下两个方面:(1)二者物理意义不同:音调是指声音的高低程度;响度是指声音强弱程度。(2)决定二者的物理量不同:音调是由发声体振动的频率决定,振动频率越小,音调就越低,振动频率越大,音调就越高。响度是由发声体的振幅决定,振幅越大,响度就越大,振幅越小,响度就越小。
第三节,声的利用
1.声与能量(传递能量)
超声波:利用超声波清洗精密器件
击碎人体内的结石
次声波:海啸、地震、核爆炸产生的次声波能够摧毁坚固的钢板和建筑物。
2.声与信息(传递信息)
超声波:蝙蝠的回声定位、倒车雷达
利用声纳探测海底的深度鱼群的位置
利用B超检测胎儿发育情况
利用超声波检测出锅炉是否有裂纹
次声波:大象利用次声波进行交流
声学仪器接受到地震、台风、核爆炸产生的 次声波进行预报。
第四节 噪声的危害和控制
1.噪声来源:噪声主要来源于工业噪声(如机器的运动声等)交通噪声(如机动车的鸣笛声)生活噪声(如人们大喊大叫,哭笑及家用电器声等)
2.噪声的等级和危害:声音有强弱。人们以分贝(dB)为单位来表示声音的强弱,为保护听力,声声音不能超过90dB;为保证工作和学习声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB。噪声轻则影响人的睡眠、休息、学习和工作,重则使人神经衰弱,甚至引起心脏病和高血压。
3.噪声的控制:防止噪声产生(改变减小或停止声源的振动);防止噪声的传播(隔声、吸声,如植树造林等);防止噪声进入耳朵(带护耳器、耳塞、头盔等)
[易错区]控制噪声的方法易出错
在判断减弱噪声的方法是要综合考虑,既能有效减弱噪声,又不会对正常要听的声音起阻碍作用。如:上课时要减弱室外的噪声让学生带防噪声耳罩就不合适了。若安装噪声检测装置,它只能检测噪声的强度是多少分贝,但它不能减弱噪声。