从《傅雷家书》看，家庭教育最应该注意什么？

《傅雷家书》是我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷的性情之作。自1981年问世以来，对人们的思想、道德、文化修养都产生了深远的影响，并荣获全国，首届优秀青年读物一等奖，发行量累计已达数百万册。是不可多得的家教范本之作。

《傅雷家书》

疫情当前，为了保障孩子们的安全，教育厅下达了各级各类学校二月底不开学的通知，孩子们都宅在家中，秉承着“停课不停学”的原则，老师成主播，家长成为监督者。这不禁让我们思考：对于家庭教育，哪些才是最重要的呢？

从《傅雷家书》中，有下面几点启示。

1、关注孩子的身体健康

教育孩子，是父母一生的事业，这个事业的根基是身体健康。人民教育家陶行知说过：“忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。”

《傅雷家书》中，每一封信都有傅雷夫妇对傅聪珍重身体的嘱咐，流露出对孩子深深的关切之情。

“一切保重，饮食寒暖，尤需留意！”

“不谈了，希望你多多养神，勿太疲劳！”

“暑假里到乡下去住个十天八天，不但身心得益，便是对你的音乐感受也有好处。”

关注孩子的身体健康包括休息和锻炼两个方面。除了注意休息外，也要多进行锻炼。

因为疫情，孩子们大都宅在家中，受客观条件限制。但是回想一下，平时我们有多少时间带孩子出去走一走，锻炼身体，接触大自然呢？那时候会有其他的理由：工作繁忙，身心俱疲，真的是没有时间和精力啊！

有时间和精力时没有了不能外出，能外出时又没有时间和精力，似乎人总是陷入这种两难的境地。其实，只要明白锻炼的重要性，也会合理安排时间的话，这二者完全可以兼顾。

即使在这样的特殊时期，在家做做运动也是完全可以做到的。

2、注重与孩子的情感交流

教育界有句名言：“除非让他喜欢你，否则你便无法教育他。”这句话也可以用在父母对子女的教育上。

傅雷夫妇在傅聪离家留学波兰期间，从1954到1965年写下书信百余封，这些书信使得孩子虽不在身边，也能感受到父母深厚的爱和牵挂，父母子女之间深厚的情感，是教育得以成功的保障。

在现实中，等到子女稍大，依赖关系不那么明显时，他们之间关系平淡甚至恶劣者比比皆是，以致于对自己的孩子无可奈何，甚至发生惨案，思之令人心痛！

道德说教也仅仅是能维持一些表象罢了，怎样有效预防这种情况的出现，使得父母在孩子尚未成年时能给予正确的引导呢？我们来看一些家书。

“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事，良心就永远不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！”

“知无不言，言无不尽，朋友之间，尚且如此，何况父母对子女！有什么忌讳呢？我不过表示我的看法，决定仍在你们。”

“放心，我知道你是我们的好孩子，不会误解你的，有时只是因为爱得深切而着急！”

首先，营造一种民主、尊重的氛围。在他能做主的事情上给他自己当家做主的权力，不越俎代庖，需要帮助时，也尽最大努力。在他遇到困难需要引导时，则尽自己的最大努力去帮助，让他感受到父母的拳拳爱子之心。

其次，用有效的方法和孩子沟通。充分有效的沟通，前提是真诚和互相体谅。人际关系学大师卡耐基说：“如果你是对的，就要试着温和地、技巧地让对方同意你；如果你错了，就要迅速而热情地承认，这要比为自己争辩有效和有趣的多。”这样，父母不仅仅是父母，也成了孩子的朋友，亦师亦友。

不避讳自己的错误，勇于反思并承认错误，无保留地和孩子进行精神和情感上的交流，还给你的是一定是一份沉甸甸的爱。

3、注重对孩子情商的培养

如何为人处世，在家庭中便可初步进行教育，这是文化课教育之外很重要的关乎一生幸福的能力，但是学校教育难以兼顾，这方面，老师处理学生间矛盾突出的情况还来不及，难以进行细致的指导，家庭教育可以弥补。我们看看傅雷夫妇对傅聪的指导。

“阿敏每次来信，末了总要问吴伯伯好，我们从未关照过他。你却从未问候吴伯伯，也不提起马伯伯，以后要注意些。”

“出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃，这与听众情绪大有关系，应及早注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。”

“以前多半是送些画册之类，但法国教授生活艰苦，倘以现金酬谢，更实惠……事情务必做得细到谨慎，切勿莫名其妙，几方面吃力又不讨好！”

结语

书中还有傅雷对傅聪品格、思想上的教育，比较全面的艺术修养的培养等，他不应该只是初中生的必读书目，也是所有为人父母者、为人子女者、想要提升艺术修养者都应该读的书。

孩子总要走上社会，为他们一生的幸福生活铺路，是家长应尽的责任和义务。《傅雷家书》集思想性、艺术性和深沉的情感于一体，父子间既是亲人、师生、朋友，甚至是知己，给我们提供了家庭教育的范本，值得我们细细品读和珍藏！