#头条创作挑战赛#某学校中层领导，被校长卸磨杀驴，怎么办？
两年前还是学校的中层，教学成绩也是数一数二，做班主任工作很有成效，连续带了4个毕业班，即使接个倒数的班级，最后也能打个翻身仗，2年中获得了市级优秀班主任，区级优秀教师，毕业班先进个人……结果：领导要求干部年轻化，一看领导那么不情愿，我请辞不干中层了……
辞掉中层领导之后，自己再也找不到过去的工作热情了！我拼命干工作，最后还是被校长一脚踢开！给我一个差班……我觉得没啥意思，加上身体不好，每次都考倒数第一，心里不快，咋办？看图：
校长卸磨杀驴，某中层领导被辞职，很茫然
校长为何将老的中层领导边缘化？
该中层领导做中层的时间太长了，时间太长了，工作就没了新意，无论干什么事都是老一套、习惯性思维！要改革教学，必须得让老中层领导挪位子；再说，一般人干工作多数是虎头蛇尾，先好后差；现在，该中层领导已经到了工作最差的地步，所以，校长要换掉他。也叫：卸磨杀驴！
一旦中层领导做的时间过长、年龄过大，他就会不干事、还耽误事，有时候还给干事的人使绊子，消极负面影响较多。所以，校长要换人，换掉旧人，换上新人，才能让工作焕发生机！
该校长可能又物色了一位新的中层领导，新的上来，必须要把旧的除掉，怎么除掉？1是调到其他学校，2是让其辞职！在校长暗示之下，该中层领导主动辞职了，这不正中校长的下怀吗？所以，校长就干净利落，使得该中层领导边缘化了！也让校长的打算得以实现了！
该学校中层领导为何主动边缘化？
该中层领导在位时间太长了，且一直原地踏步。已经厌烦了中层的工作，这样一个职位，就是上传下达，还要两头受气：校长、老师两头都不落好！加上各种荣誉已经拿到手软，也没什么荣誉可拿了。所以，在校长暗示之后，该中层就主动边缘化了。
校长心中有了新中层领导的候选人。感觉现在的中层领导成了老油条了。所以，校长就给该中层领导使脸子，暗示其不要再做中层领导了。所以，该中层领导受不了，就闹点小情绪，加上中层领导比较清高。所以，一气之下，主动边缘化。尤其中层领导年龄大了，一直是个大头兵，遇到工作检查，自己常常不服气，进而受气！还不如辞去中层领导职务！
再说，中层领导也没什么好处，自己该享受到的荣誉都享受到了，干下去真没意思了，自己已经送下来，没啥干劲儿了，人一旦没了精气神，人就瘫软了。所以，该中层领导就主动边缘化。
中层领导辞职之后，为何又后悔了？
中层领导不习惯过边缘化的生活！之前做中层领导的时候，没有体会到中层领导的优厚待遇，这叫：身在福中不知福。没感觉到中层的好处，只感觉到中层的坏处；一旦退下来之后，失落感太大了……自然后悔了。当然，该中层领导也不是闲人，是大忙人。忙碌习惯了，闲不下来！所以，他内心还想干点啥？想着怎么干事！还得在中层领导位置上才能干事！一线教师处于学校最低层，没法自主干事！所以，该中层领导就后悔了。
辞去中层领导之后一切都不顺利，到处受气！被别人指挥……甚至生气了，还说不出口！还让其教最差的班，原来都是教优质班、火箭班！该中层领导心想：有人报复他了，天天怨气！如果自己还是中层领导，就不会有这样差的待遇了！所以，后悔了。
中层领导愿意当官，当官才能实现自己的愿望、理想。不说能很容易拿到大把证书，因为证书对其已经没用处了！说话有分量，也是极其重要的！当初，自己请辞中层领导的时候，只是想让校长安慰一下，鼓励一下，没想到校长做个顺水人情！将中层领导直接撸下来了！所以，该中层领导很后悔呀！
被校长卸磨杀驴
网友说：
网友一：好好工作，仔细备课，认真上好每节课，这是自己能做到的。其余的自己做不到，不再纠结，好好生活；网友二：工作与生活哪个重要？身体与成绩哪个重要？都做大手术了，还有啥想不开？尽力就好，别太为难自己，命要紧！网友三：别再纠结，放过自己！一样的遭遇！
怎么办？
被辞职的中层领导还需放平心态，在其位谋其政，干好工作核心；切不可这山望着那山高，总是患得患失。如此，只会自寻烦恼。既然已经放弃中层领导职位了，那就彻底放弃，专心致志，聚精会神，教书育人！不管外界有什么看法，走自己的路，让别人说去吧！
接下来，研究教学。同时，也要有个业余爱好。课外时候，还可以自娱自乐，还能挣几个小钱！到时候，有点小收获；接着乐此不疲，也就远离了学校的江湖，岂不更好？管他边缘化不边缘化！管他教好班级还是差班级，反正自己已经有了一大摞荣誉证书了。到晋升职称的时候拿出来，还是很管用的！无官一身轻，轻松愉快多好！不可自寻烦恼！
也可能刚辞掉中层领导，自己还没完全适应“无官一身轻”的状态，随着时间推移，很快就能适应做个一线老师的！会逐渐舒服的，也就不会如此纠结了！
总之，校长有校长的心思，不管他！自己既然辞掉了中层职位，就在一线教师的岗位上，做出应有的成绩，让别人刮目相看！让原来看不起你的老师，也觉得你了不起！让校长觉得你真大度：能上能下的，是个真正的人才！
滋润的教书生活
过好自己滋润的教书生活，才是正途！
大家怎么看？