三支一扶、特岗教师、优师计划一直都是大学生们比较关注的项目，能够考上的好处有很多，所以无数学生也是在竞争这个名额，但是也有学生竞争成功后却不珍惜，反而接连辞职，这是怎么回事呢？

通过这些我们都可以发现这些项目的共性，那就是和教育有关，如果没有教育，那新时代的学生们就不会有好的发展，光靠家庭教育是不够的，必须要有学校辅助，让学生们在校园里接受文化知识教育，才能使得学生们茁壮成长。

但事实上，农村教育还是比较落后的，尤其是一些欠发达地区，想要短时间内快速发展起来是不太可能的，因此就需要大量的优秀教育人才投入其中，因此，国家也是对这些支教老师、特岗教师寄予厚望，希望农村教育不再是无法攻克的难关。

不过也有很多学生是奔着背后的好处去的，其实这也无可厚非，毕竟只有先管好自己才能自己得了别人，为了三年后的服务证书和基层工作经验，所以不少大学生们都会报考特岗教师，但当这五个特岗教师进入农村后，其中三位却接连辞职，这是为什么？

农村学校校长声泪俱下，原因是特岗教师离职人数太多

事情是这样的，一农村学校校长忍不住哭诉，原因是刚分来的五个特岗教师已经有三个接连向校长提出了辞职，就连剩下的两位老师也并没有十分坚定，所以校长表示很难受。

可是校长也十分无辜，正因为今年秋季调走了几个老师，所以学校的师资力量一直都很紧缺，现在来了五个特岗教师，学校自然是很重视，尽自己最大的可能给这五位教师提供好的环境，可让教师们头疼的，不止是生活问题。

原来在农村的环境不仅不好，现在还多了很多工作，包括延时服务，学生们回家的时候已经很晚了，老师下班也很晚，下班之后还要忙着准备教案改作业之类的非教学任务，弄得教师们身心俱疲......

于是，也有教师实在忍不住了，开始向校长提出离职，其他二人也跟着效仿，现在就剩两位特岗教师了，但也不能保证他们在接下来的日子里能不能坚持下来。

站在校长的角度来看，这五位特岗教师终有一天会离开，但是对于学生们的教学，是一天都不能耽搁的，所以有三位教师提出辞职校长也很痛心，但是又不能强制其留在学校任教，只能自己默默承受后果。

站在特岗教师的角度来看，每天的生活压力很大没有时间放松也就算了，工资还很低拿着两千多的工资，就算对教育事业再怎么热爱，这份热爱也会慢慢消失殆尽，两千的工资比大学时候的兼职还少，这让教师的心理有了一些落差。

乡村学校像“围城”，出来的人想进去，进去的人想出来

面对老校长的哭诉，不少学生也表示自己当时想考特岗教师，但是考不上去，招录的名额实在太少了，如果有机会能够成为特岗教师，自然能够好好的延续教育事业，没能成为特岗教师，也是一种遗憾。

但实际上，无论老校长如何哭诉，留不住的特岗教师依旧会走，像这样刚上任就离职的特岗教师虽然少见，但也不是头一个，所以说还真是出来的人想进去，进去的人想出来，只能说生活中的阴差阳错，有时候命运就是这样造化弄人。

不过这也引发了我们更深地思考，那就是考特岗教师真的有必要为了那些利益好处而考吗？不是真心的热爱教育事业，也没有意愿振兴乡村教育，那考特岗教师、三支一扶不是一种痛苦吗？

每天要在不熟悉的环境里，任劳任怨的工作拿着不如意的工资，还不如按照自己的职业规划找一份自己满意的工作，也好把那些真正潜心乡村教育的优秀教育人才输送到乡村中去，这样也是皆大欢喜的。

学生们在报考特岗教师之前一定要考虑清楚，否则就会浪费不必要的时间

首先，如果学生是因为一时兴起想要报考的话，那也浪费了自己的时间，有这个时间大可以提升学历，或是找其他的工作。

其次，不想成为特岗教师的学生考上了特岗教师无疑是在浪费名额，这样一来，也浪费了乡村学校和其他考生的时间，所以说学生在报考前真的是要考虑清楚，否则也是损人不利己。

写在最后：农村教师忍不住哭诉，刚分配来的五个特岗教师，目前有三位已经离职，什么工作都不容易，我们应该互相包容尊重老师这个职业，让教师群体的幸福感真正的有所提升，使他们的待遇也提升起来，这样才会对我们的教育事业有积极的帮助。

今日话题：你认为什么样的学生才适合考特岗教师呢？

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