提起特岗教师，你会想到什么。贫瘠的乡村？难懂的方言？不便的交通？

毕业那年，我想考特岗，但对特岗一知半解，在网络上各种搜各种问，看了太多回答，好坏参半，真假难辨。最后，倔强的我选择放下纠结，关闭网页，自己亲自体验一次。

1、初识特岗教师

坐标广西，师范出身，汉语言专业，2019年毕业，我顺利通过了当年的广西省特岗教师招聘考试。

选择特岗是因为我想当教师，招教又比较难考，但我有恋家情节，想在离家近的公办中学教学。觉得特岗的三年可以提升我的教学能力，还能为我以后考编提供一些帮助。

我带着“人生目标”来到某村开启了特岗事业，负责教四年级两个班的语文和担任班主任，住在学校安排的小单间宿舍里，收拾后还挺温馨，周边环境挺好，大超市公交车都有，居民楼也整整齐齐的排列着。

我家在市区，距这里大巴车程2小时，以前觉得远，还有点不适应，但后来在上海工作的朋友说他每天上下班通勤需要2个小时，我因此得到了很大释怀。并且单位有给我交五险一金，在这里钱也花不出去，我用这两年攒下的钱，自付首付买了便宜的小汽车，周末回家方便很多。

刚到这里的半年，会无聊和想家，同批次的特岗老师有没几个月就离开的，一共来了13个人，已经走了8个人了，我也萌生过那个想法。平常的工作比较琐碎，上课、整课件、整文件、处理学生问题、和家长沟通等，偶尔晚上也会加个班，但熟练后会好很多，现在的我面对这些工作已经得心应手。

2、特岗教师的工作日常

关于我的工作日常，我是位严厉的教师、也是温柔可人的大姐姐，课堂认真讲课、课后欢乐打趣，偶尔给大家买些稀奇古怪的小礼物。

村子里的孩子通常会对城市来的年轻老师有一种莫名的欣喜，而我对他们也有种莫名的喜爱。孩子们的家长也很朴实，家里的水果丰收后总是送来给我吃，我比毕业时肥了不少，但很开心。

除了与学生、同事、家长之间相处技能的提升，这两年的教学工作对我也有很大的磨炼。学生们的简单纯朴和对知识的渴望，让我觉得每次授课都是有意义的，我也拥有了独特的与学生相处之道，并且我的课堂成为了学校模范课堂，学生们对语文课的兴趣也由原来的漫不经心演变为兴致勃勃，我真的很欣慰。

印象深刻的是有次换季我感冒了，到村里医务室打点滴，孩子们放学后跑去医务室将我围坐一团，有说有笑有安慰，还给我带来了棒棒糖，那个场景感动至极。

3、希望能成为对孩子们有用的人

经历的事数不过来，想说的话还有一箩筐，这两年我成长很多、沉淀很多，带过的学生们一波换一波，大家也都在不断进步和成长。我的特岗生活只剩1年，1年后我可能就要考市里的招教了，不知道那时候我会以怎样的情绪面对离别。可能会不舍吧。

虽然我无法永远陪伴他们，但我会给他们一个有意义的三年，我也正在为之努力。