2021年秋，国家开始推行“双减”政策，即“要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”。无疑，这项政策对学科培训机构带来很大的负面影响。#教育#

培训机构的女教师（网络配图）

至今，“双减”政策已经推行了近一年，学科培训机构的状况如何？培训机构的老师们还好吗？

培训机构的美女教师工作了9年多，不得不改行了

花花（化名）是河北人，2012年大学毕业后到广东“闯天下”。起初，找了几份工作，薪资不高，工作环境也不咋地，因为她在大学读的是“外贸英语”，就尝试到惠州大亚湾的一家培训机构应聘英语教师。

那是一家全国连锁的学科类培训机构。当时，这类培训机构的业务挺火爆，周一至周五的晚上，周六和周日全天，每一间“辅导室”里都坐满了学生。他们都来自当地的中小学，还有一些是从深圳来的，都是课余时间来“培优补差”。

生源火爆，导致教师紧缺，很多培训机构几乎每个月都在招教师。凭着一口流利的英语口语和相当不错的英语知识基础，花花很顺利地就和那家培训机构签了约，一干就是9年多。

她一干就是9年（网络配图）

培训机构教师的月薪大都是“底薪+课时费+奖金”模式。底薪不高，课时费是主要部分，根据当地“行情”及经营状况的不同，每节课几十到几百元不等，如果上课质量高、学生和家长的口碑好、能够吸引较多的生源，还可以获得奖金。

9年来，花花的月净收入一直呈上升趋势，由当初的5千元左右涨到1万5千多元，作为资深员工，老板还同意她投资10万元，拥有该机构5%的股份，每到年底可以有几万元的利润分红。

花花很适应也很享受培训机构的工作模式。她成家了，有了孩子。她的老公是大亚湾一家知名企业的主管，他们在“临深”地段一个高尚社区买了一套大房子，还买了一辆十多万元的小轿车，日子过得稳定而惬意。

天有不测风云，2021年秋，国家开始实施“双减”政策，学科类培训机构直接受到冲击，生源锐减，很多培训机构不得不裁减教师，培训机构的老师们纷纷“逃离”，自寻出路。因为资格比较老，又占着股份，花花挺幸运，不在裁减之列。

到公司做“商务专员”（网络配图）

可是，每周课时量比之前少了一大半，奖金也没了，花花很明显感到了经济有些捉襟见肘，但一时撤不了股份，她只好勉勉强强地维持到年底。2022年春节前，花花终于退了股份，结清了所有的钱，离开了工作多年的“单位”。

在家休息了一个多月，百无聊赖之际，正好老公的公司招人，她听从了老公的建议去面试。本来学的就是“外贸英语”，也算专业对口吧，她很快就接到了录用通知，职位是“商务专员”。

至今，花花在公司已经工作快两个月了。到了一个新的环境，原来的生活节奏一下子被打乱了，一切都和以前不同，她对新工作并不满意，甚至有时觉得“挺痛苦”。

培训机构的日子不好过，当前的状况究竟如何？

花花离开了培训机构，但机构的老板和少部分员工依然在坚守，她和他们一直保持着联系。从心底，她始终有个美好的愿望，希望有朝一日能够再到“原单位”上班。可是，那似乎是不可能的事情了。

培训机构的教师在上课（网络配图）

老同事那里传来的信息充分表明，当前培训机构的日子的确不好过，学科类培训机构的现状非常的不乐观。

生源数量依然在减少，教师的待遇还在下降。“双减”之后，学校又开始了“校内课后服务”，还有一些学校免费为学生“培优补差”，导致参与学科类培训的学生越来越少。教师的待遇还在下降，迫使教师不得不陆续离职找出路。留下来的老师被老板在不同地点的分支机构间调来调去，工作和生活都不方便。

部分业务被迫转入“地下”，风险和压力很大。按照“双减”的要求，“周一至周五学科类培训机构的培训时间不得和中小学教学时间相冲突，结束时间不得晚于20:30，周末、国家法定节假日和寒暑假不得组织学科类培训”。但在这个时间内，依然有家长和学生要求培训，为了“生计”，培训机构不得不铤而走险，关上大门，让学生从后门出入，进行“地下作战”，背负着很大的风险和压力“苟且偷生”。

网络聊天截图1

经常有上级部门来检查，弄得气氛挺紧张的。为了确保“双减”政策的落地，教育和工商行政等部门经常进行学科类培训机构的检查。检查前发布“自查任务清单”，检查后要对查出的问题限时整改。检查偶尔突击进行，培训机构人员不得不想尽招数来应付检查，弄得气氛紧张，身心俱疲。

受疫情影响，偶尔关门“零收入”。当前的疫情形势依然严峻，如果遇到“密接者”或“阳性确诊”，上级就会要求培训机构停止线下教学，短则一两周，长则一两个月，停止期间，培训机构几乎是“零收入”，教师也只能在家休息。

培训机构的教师们纷纷“另寻出路”，他们对新工作满意吗？

培训机构不好做了，老师们陆续主动或被动“另寻出路”，他们有的到民办学校去应聘，有的到公司甚至工厂上班。他们对新工作满意吗？花花从培训机构跳槽到公司，做了“商务专员”，她的感受很有典型意义。

网络聊天截图2

“新工作”上班时间跟以前不同，比较繁忙，不轻松。在培训机构，虽然平日的晚上和周末、节假日要上班，但周一至周五的白天几乎没有事，可以接送孩子，可以做自己喜欢的任何事情。“商务专员”是八小时工作制，偶尔晚上要加班，没有寒暑假，感觉都在忙碌中度过，没有以前那么轻松闲适。

工作待遇没有以前好，没有加班费。在培训机构，花花每月有1万5千元左右，年底还有奖金和分红，而在公司，每月的工资是9千元，年底有绩效工资，总算起来，年收入不及以前。如果手头的事情没有完成，就要晚上留下来加班，因为是本分工作，所以没有加班费。

网络聊天截图3

每天在电脑前坐八个小时，身体受不了。最让花花受不了的是，作为“商务专员”，主要工作任务是处理国外客户的售后问题，每天8个小时都要对着电脑，对着一堆数据表格，不仅有辐射，而且对腰椎和颈椎不好。还没两个月，就已经腰痛头晕，感觉身体出了问题。

工作氛围也不好。在培训机构，可能是员工不多的缘故吧，老板对教师挺热情，挺关心老师的工作和生活，同事之间见面客客气气，在工作上相互“调剂”，互帮互助，有一种“家”的气氛。但在公司，老板基本上见不到，一切都是制度说了算，同事之间各做各的事，彼此很少有交集。花花对公司的工作氛围不太喜欢。

结束语

“双减”“校内课后服务”政策之后，国家又出台了“削减义务教育民办学校学生占比”的相关政策，在不久的将来，随着这项政策的落地生根，会不会再次出现教师“离职潮”？

对新工作不适应（网络配图）

教师“跳槽”后，对现行工作不满意，应该是还没有适应新的工作岗位吧，想必随着时间的推移，这一状况就会得到改观。

（文中配图均来自网络，如有侵权请告知删除。）