在游戏中孩子们探索着用不同的身体部位不仅练习夹球跳、带球、运球等技能也增强了幼儿的自信心和合作力。

（三）给幼儿提供足球运动的时间

我们开展幼儿足球活动并不是单纯的想要做一个游戏，是认真的想要通过足球运动锻炼幼儿的身体素质以及上升到国家，为国家足球培养“储备军”，让这些幼儿从小开始训练足球技能，从而将我们国家的足球运动发扬光大，幼儿教师有效的开展户外足球活动，然后让幼儿能够自主探索，最终促进幼儿的全面发展以及健康成长。

总结

幼儿足球运动的开展让老师们对幼儿足球运动的基本动作有了更深层次的了解，对如何组织与指导孩子们进行足球游戏有了全新的认识。

作为全国足球特色幼儿园，我们将继续坚持立德树人，弘扬阳光向上体育精神，彰显我园足球文化特色，充分发挥校园足球的综合育人功能，大力发展幼儿足球运动，使足球活动常规化、游戏化。

让老师、孩子在活动中享受阳光、享受快乐，爱上足球，养成良好的体育锻炼习惯。让我们一起期待丰富多彩的趣味足球游戏给孩子们带来的更多精彩。

参考文献:

[1]孙君湘.基于游戏的幼儿足球课程开发与实施[J].上海教育科研，2017（05）：84-87

[2]沈灵君.幼儿园特色足球游戏的设计与实践[J].宁波大学学报（教育科学版），2013，35（03）：125-127.