另一方面，学校鼓励“小手为大手”之类的家、学校和社区互动环境保护活动，通过探索家、学校和社区的“大联系”，引导家长、社区居民一起进行垃圾分类，教育学生，影响家庭，引导社区。在参加学校垃圾分类活动时，家长们都很积极，一位家长在活动结束后，白校长主动要求学校更多地进行这种活动，进行社区宣传，让更多的人参与垃圾分类。

在白兰逞校长看来，生态环境的保护不能只依靠学校师生的力量，通过小手拉大手的活动，从学校渗透到家庭，让孩子们带领着家长一起加入到垃圾分类的活动当中，教育一名学生，影响一个家庭、带动一片社区。

市长鼓劲 保护家园人人共享

除了洪安小学，成都市龙泉驿生态环境局针对不同学校，分别通过引入环保组织、培训指导等方式，鼓励引导各学校探索环保公益活动，扎实推进垃圾分类试点。目前，成都龙泉驿许多学校的探索，受到了各界专家关注和肯定。

10月12日，成都市委副书记、市长罗强率队在部分垃圾分类试点区域现场办公时强调，垃圾分类与“厕所革命”工作皆是惠民利民的实事工程，要坚定以习近平生态文明思想为指导，认真贯彻落实中央、省、市有关部署要求，注重示范引领、强化统筹协调、健全完善设施，探索形成统一完整、能力适应、协同高效的垃圾分类收集、运输、处理系统，为我市垃圾分类工作提供有力支撑。

现场办公中，罗强强调，垃圾分类和“厕所革命”工作事关市民群众生活环境，是社会文明水平的重要体现，是基本民生问题，更是生态文明建设的重要内容。相关部门要持续开展教育引导，让市民群众充分认识垃圾分类重要性、必要性，通过典型引领、示范带动，努力推动形成绿色低碳、保护家园“人人关注、人人参与、人人共享”良好社会氛围。

在深入学习罗强市长在推进垃圾分类和“厕所革命”工作现场办公讲话精神后，成都市场龙泉驿生态环境局相关负责人及洪安小学校长白兰逞称，成都龙泉驿各学校的“环保银行”及垃圾分类探索，就是希望通过在校园持续开展教育引导，让更多市民群众认识垃圾分类重要性，努力推动近百万成都龙泉驿人，形成绿色低碳、保护家园“人人关注、人人参与、人人共享”良好社会氛围。