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【教育机构安全申报】主题声明(必需干货!)。

时间:2023-03-08 07:15:03 阅读: 评论: 作者:佚名

一个;一个。工作;工作。1

提前准备

课题申报的困难只有参与的老师才能深刻体会,所以这个建议小编制是第一位的。一定要提前准备好!提前半年也不一定有好主意,希望有意向的老师们能尽快开始。至少一个月前写的话,那个星期能下好本子的是他的笔记本有多好,别人的影响力放在圈子里吧,不要再做这个了。

两个;两个。这个;这个。2

一定要有好的题目,如何选题?(重点)

第一,要特别注意背景、政策、战略、计划。在很多层面上,要不断地总结和深入思考。

研究大象国家-省-市-区-学校,大大小小的发现问题,计划之间没有冲突,而是相互合作的关系。国家级最近的热点问题包括乡村振兴、公共卫生安全、文化软实力、老龄化、全媒体时代、职业教育等。学术界学者将更加关注未来的宏观背景。优质的主题是具体收购地区和国家总体战略的方式的具体路径说明。

做课题必须有国家级视野的建立,站在时代的前列,高瞻远瞩,提出这一现象将面临什么问题,解决的途径,学者要有建立在国家级视野上的问题意识,根据自己所在的地方结合自己的学习进行研究。

第二:题主应该关注个人和团队成员的前期研究成果。

1、结合个人课题的初步研究结果:

申报书的内容不需要隐藏发表时间、出版社、个人姓名、课题题目等特定信息。

课题负责人的主要相关代表成果如下。

[1]从心理学的角度分析平台传播文化(论文、独裁、出版、核心)

注意分类、相关论文数、论文数、研究报告数。

申请人作为第一位/通信作家,共取得10篇成果,其中论文5篇,专著2篇,研究报告3篇。

2.要选拔队员,对选定的主题,弥补课题申请人事先研究成果不足。

方法如下:

相关研究领域的专家、同事、同学平日关心合作,体现团队感不是临时的修补工作。

多样性,比如“海南地区农户数字化发展路径研究”,团队成员可以是海南地区的学者、农村农业方向的学者、大数据、计算机方面的学者。

学术界行业。

第二步:总结发展优先事项,联系自己的情况,注意州、市或本校的情况。

第三步:提炼特性。结合自己的兴趣和早期研究成果,确定1-2个研究方向,融合地区或学校的特点进行交叉研究。

最后,要从自己的专业角度集中在背景和政策上。

Ps。

这里补充一点:交叉学科和交叉主题的突出优点。

学科交叉的两个或两个以上学科之间在面对相同的研究对象时,从不同学科的角度进行比较研究的方法。参考其他学科的研究,思考本学科的问题和对象的新认识。

优点:资源整合、创新创新创新思想冲突,综合解决问题。方式创新有利于培养复合型人才。

例1。传播学面临的是全媒体时代和媒体技术重复速度较快的时代背景。可以添加任何元素,比如中老年群体。有研究意义的主题可以是前媒体时代中老年群体对未来某些发展发现的研究。

例2。之前有“贵村三日,二舅修复了我的精神内室”的视频,让年轻人不再焦虑。这个视频属于流量视频。对于中老年人来说,认识论上发挥了什么效果?

例3、2020年B站五四青年节广告,何冰用《青年宣言》《后浪》两个字来承认和赞美年轻一代,《涌上来,后浪》也属于流量视频,但喜剧的一个镜头激动是中老年人,青年群体对这个流量视频表示麻木。

三;三;3

作业申报书怎么整理?

做课题研究的第一个障碍是研究综合,研究综合到底怎么写?

首先要找到核心类的文献,一般搜索文献时使用的就是知识网,如何利用知识网找到更相关、质量更高的文献呢?

使用知识网时,不要单纯在主页上搜索文章。保姆级别的诀窍如下。

这之前的航班已经共享得很详细了,可以直接跳转。

如何利用知识网找到相关度高、质量高的文献?

二、核心文献怎么读?

第一步:省略引言、摘要和结论,先读一部分,再读到底是不是我想要的,然后精读全篇。

第二步:发现规律,分类,寻找共同点。

然后,回顾了研究总结的破裂和创新。

现有的逻辑/认知/假设/结论是什么?分析总体学术基础。

研究综述扩大的目的是有自己的研究观点,因此需要创新。

总结三个问题:是真的吗?全面吗?有例外吗?

如果我们能

对相关的研究的逻辑、认知、结论都有一个大致了解之后作出自己的判断和创新。

最后:解决方式。

对现状梳理,空白点提出观点,表明目的对相关研究弥补和创新。

例如:综上所述,文化符号是指具有某种文化内涵和特殊意义的记号(朱麟,2014)。已有的研究尽管涉及……但实际皆停留在……目前尚没有……因此……对……是一个尚未得到深耕的学术方向。

注意:研究综述最需要关注的一点是总结,综上所述这段话一定不能少。

以上就是给大家整理好的课题申报方面的干货啦,还有问题的学友,可以私信小编咨询哈,预祝各位课题中中中!

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