资料来源：台湾网络

台海网在10月14日《福建教育美言》微信发布日之前，发布了福建省教育厅、福建省人力资源和社会保障厅关于做好2021年中小学教师职称评审工作的通知。

审查范围和条件

(一)从事我省普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工科大学、教授、电化教育、校外教育机构等教育教学和研究工作，未达到国家法定退休年龄的在职人员。在职年限和任职条件计算时间均为2021年8月31日。

(二)审查条件按照《福建省中小学教师水平评价标准条件》 《福建省幼儿教师水平评价标准条件》执行。为落实新时期教育评价改革要求，取消《政教教师条件》中第十一条第三点“在职后带来的班级获得县级以上表彰，或个人获得县级以上综合表彰或与班主任(德育)工作相关的市级以上特别表彰”和《高级教师》第十五条第二点中“校级以上表彰奖励”的要求。

参加了上次审查，没有通过，这次审查又申报了，应该有新的教育教学业绩。

(3)继续教育在2016年以前按每年累计不到72小时计算，从2016年1月1日开始按每年累计不到90小时的规定执行，由学校负责审查确认，无需提供给上级教育行政部门。

(4)为促进农村义务教育阶段多功能教师专业的发展，允许教学专业与所学专业或教师资格证专业不一致的农村和崎岖偏远地区教师参加职称评审。

(5)校外教育机构教师的工作量按工作日计算，每年超过190天，不要求进行循环教育，工作评价可以结合从事的工作进行讲课和面试答辩。校外教育机构教师到农村学校进行流动青少年宫、校本课程等艺术、体育、科技活动及课程辅导，视为两年以上农村任教经验。

审查方法

按照成人社会厅教育厅发行的《福建省中小学教师职称评审办法》执行。学校根据教师岗位空缺数和工作需求组织竞争推荐。

正教师、高级教师(小学、幼儿园)推荐名额

研究表明，2021年中小学幼儿园正高级教师评聘人数控制在120人以内，推荐参加评聘的正高级教师人数控制在144人。被选为普通中学、中心小学、幼儿园和研究机构行政领导职务(包括校长、副校长、校级党政府职务、研究机构政府职务)的人选原则上建议不超过推荐指标数量的30%。全省小学、幼儿园、高级教师评聘人数控制在2500人以内。审查结果将报告省教育厅、人事厅记录。

高级教师、高级教师(小学、幼儿园)

推荐审查名额控制数

股：各地审查小学、幼儿园、高级教师时，可根据1:1.2差额决定推荐人选。

推荐审查程序

中小学幼儿园教师职称评审工作实行等级管理，成人社会厅和教育厅组织政高级教师评审。小学、幼儿园高级教师考核由各老城区和平潭综合实验区负责。省有关学校(单位)高级及以下职称评审可委托福州市组织进行。教师职称其他等级审查按原规定由县(区)组织进行。校外教育机构、民办中小学(幼儿园)在职教师按照属地管理原则向学校所在地教育局申报审查。

(一)各地学校(单位)要向教师公开专业技术职务数量及任职标准条件、考核方法等文件，并组织教师申报。

(二)申报人应当如实填写《专业技术职务任职资格评审表》 《福建中小学幼儿园教师农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表》 《中小学幼儿园教师晋升职务评审简明表》 《中小学幼儿园教师职务申报表》等并提供相应资料。填充内容必须与提供的资料一致。对于伪造学历、资历、论文著作、科研成果、获奖证书、工作量等虚假行为，一律剥夺参加资格，取得专业技术职务任职资格予以撤销，解雇已聘任专业技术职务的人。从确认之日起2年内不能申报，被列入职称审查诚信档案库，列入全国信用分享平台。情节特别严重的，按照《中国共产党纪律处分条例》或《事业单位工作人员处分暂行规定》给予当期政治期处分。资料不均，影响职称审查的，由申报人和材料自行负责。

(3)学校(单位)必须仔细核实教师申报资料，填写《中小学幼儿园教师承担教学及担任班主任工作情况汇总表》，申报资料在学校(单位)内公示，公示时间不超过5天，在《中小学、幼儿园教师职务申报表》公示栏内“公示”

(四)县(市、区)教育局及有关部门负责对所属学校申报人的师德、修行成果、教育教育工作业绩等进行审查，建议经当地人社局审查同意后提交老城教育局。

(五)各区市人事局、教育局对高级职称申报的资料进行汇总审查后，报省、市、社会厅、教育厅备案。

(六)各老城人事局教育局开展考核工作。考核结合讲课、面试答辩、专家评价等多种评价方式，提倡“修密文”、“随机做题讲解课”等，加强基本能力素质评价。

(7)福州市在进行中小学教师职称年度工作安排时，要收纳省、学校。

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《福建省教育厅 福建省人力资源和社会保障厅关于做好2021年中小学教师职称评审工作的通知》

（来源：“福建教育微言”微信公众号）