安青网申北市被评为“中国好人”的教师共有19人，市中小学精细教师21人，省特级教师74人，省级、市级教团新星232人，市级学科带头人、骨干教师近千人。近年来，无论是结构上还是质量上，淮北市中小学教职工都感到高兴。

幼儿园教师带幼儿读绘本

提高素质，带动教师专业成长

从帮助新任教师快速适应教师的职责开始，逐步提高新任教师的基础素质、学科素养、教学能力，以及促进新任教师持续发展的动力。为了做好人民满意的教育，淮北市教育局为加强新任教师的专业技能做出了努力，全方位、多角度地促进了教师专业化的发展。

现在，这个城市涌现了专业技术扎实、负责任的优秀青年教师。例如，在省教育厅举行的2020年省中小学实验讲座大会上，淮北市5人获得一等奖，9人获得二等奖，6人获得三等奖。其中，淮北市实验高级中学教师赵海燕、灵溪县南平中心学校教师林燕是第八位被推荐的。在省第五届中小学青年教师教育竞赛中，淮北市教育局获得优秀组织奖，8名参赛教师优秀，其中7人获得一等奖，1人获得二等奖，淮北市第十二中学教师许哲军获得中学文科组第一名。

最近记者获悉，淮北市教育局从2010年开始实施“名师工程”，积极组建名师工作室、名班主任工作室、名校长工作室，目前三类工作室的名师已增加到360多人，“名师大礼堂”活动增加到10多万人。推进职业培训工程、青兰阶梯工程、信息化讲师工程、名师示范工程等，全面提高教师师德、师资整体素质。通过加强教师思想政治教育、政策法规教育、心理健康指导、职业发展规划、寻找“最美教师”、优秀教师典型表彰等一系列活动，提高了广大教师的职业认同感、荣誉感、成就感、责任感和使命感。

同时，在教师培训经费中，市教育局按教师工资总额的1.5%提取专项支出，幼儿园、中小学按年度公共经费预算总额的5%以上分配教师培训经费。在教师队伍训练中，每年将完成近2万名中小学教师集中训练等。

得益于上述种种，许多年轻面孔陆续加入该市中小学教师队伍，教师们的获得感和幸福感明显提高，全市各中小学的教育资源得到了“重新升级”。

“红高粱人，‘思维’好老师”演讲比赛

师德强调教师的良好形象。

以学问为师，身体正在成为榜样。近年来，淮北市获得“中国好人”称号的教师遍布教育局机关、中小学、民办学校、教育培训机构，桂县五区中心学校教师李平就是其中之一。

"我只是做好我的本职工作，为学生做些鸡毛蒜皮的事。"出于对家乡教育事业的热爱，李平2001年大学毕业后在偏僻的乡村学校任教，诚实、无怨无悔地把爱和温暖传递给留下来的孩子们，用语言和行动过着美好的教育生活。

据悉，像李平这样的教师在淮北市不断出现。目前，该市共有19名被评为“中国好人”的教师，101名市级“诚信教师”，59名在国家、省受到表彰的教师被列入教育系统诚信“红色名单”。

教育工作者首先接受教育，市教育局采取各种措施，健全师德建设的长效机制，厚植好人良田，培养“德能双型”教师，突出师德师风建设。在政策制定方面，印发《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，编制教师职业道德审查文件。在师德监督方面，建立中等职业教育、中小学教师师德建设及教师管理投诉平台，完善违规有偿补充过程，加强教师师德评价，对违反教师职业道德的行为，从教师职务评价、晋升、职业技能大会等方面进行师德一票否决等。在树立榜样方面，组织19名“中国好人”教师和教育系统工作者模范、职业技术尖兵、援疆援疆等优秀教师和教育工作者，宣传先进典型事迹。

一直以来，市教育局通过先进的典型实施警示教育，畅通举报渠道，通过学校自查自查、组织名查暗访、专项整治、加强责任追究等多种方式，引导政风熟记、教育、广大教师成为“思维”好教师，鼓励其学好、做好人。

淮北市首届小学校长道德与法治课堂教学展示活动

作表率 思政课堂立德树人

“用具体的案例旁征博引，阐述当前国际形势、大国关系、中国的智慧与担当，可以帮助学生了解时事政治，认清国家关系的新态势”“校长带头上好思想政治课，不仅拉近了和学生之间的距离，也让学生充分感受到学校对思想政治教育的重视，给思想政治课教师树立了良好的教学范例”……2019年以来，该市加强德育队伍建设，落实《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》，规范思想政治课教师配备，其中，招聘、引进专职思想政治课教师36名，部分小学党组织书记、校长、德育处主任、少先大队辅导员、班主任等兼任思想政治课教师，真正让思想政治课融入学生们的日常生活。

亲其师，信其道。配齐、建强思想政治课教师和教育工作者队伍，引导青少年扣好人生第一粒扣子，一直是淮北市教育局的重点工作内容。

该市教育系统始终坚守课堂主阵地，深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，引导教师树牢“四个意识”、增强“四个自信”、坚决做到“两个维护”。一方面成立了淮北市思想政治课新课标新教材核心备课组，举行了高一新学期新教材教学研讨活动。另一方面用好实践教科书，将疫情防控中的国家举措、典型事迹、身边故事引入思想政治课课堂，对教师进行职业道德、理想信念教育“再聚焦”。

据市教育局相关人员介绍，该市已建立中小学思想政治课教师轮训制度，计划在2019年~2021年完成思想政治课教师全员集中脱产培训;在全市范围内开展了思想政治课公开交流研讨会，进行优秀思想政治课教师教学经验分享;举办了全市中小学思想政治课教师优质课比赛、论文比赛、说课比赛等，以赛促训，进一步提升思想政治课教师的专业水平和综合素养。

截至目前，该市思想政治课建设工作已取得较好成效，如在省2019教育教学评比中，淮北市六位参赛教师获中小学道德与法治优质课评比一等奖四名、二等奖两名;市教育局教研室的李凯主持并完成课题《积极心理学视域下高中思政学科核心素养的培育》获评省级立项课题评比优秀等级;市教育局牵头的文化宣传重点课题《淮北市中小学思想政治教育现状及应对策略》获市委宣传部立项……

淮北市思想政治理论教师、工作者参加集中培训

淮北市中等职业学校教师参加职业技能竞赛

抓关键 提高待遇筑牢保障

“我们做好教师队伍建设的关键是稳住两端、保障中坚，全面提高教师待遇，让教师成为让人羡慕的职业。”市教育局党组书记、局长刘辉说。

近年来，市教育局通过开辟优秀教师引进“绿色通道”，对已取得教师资格证的教育部直属师范大学和“双一流”等高校优秀应届、历届毕业生(含硕士、博士研究生)，已取得教师资格证的省属重点师范大学优秀应届、历届毕业生(含硕士研究生)，市域外公办学校教师及优秀民办学校教师等，进一步畅通渠道，确保优秀人才引得进。

除了紧盯优秀教师引进方面，尤其关注乡村师资队伍建设。市教育局领导班子深知要让农村的学生们享有高质量的教育，离不开乡村教师队伍的建设。

为保障乡村教师招得进、留得住，该市实施定向培训乡村教师计划，从2016年至今，已定向培养乡村教师553人。同时，提高乡村教师待遇，认真落实乡镇工作补贴，切实解决乡村教职工交通和生活补助等问题，该市各县(区)根据实际情况，分别制定了不同补贴标准。另外，该市把教育督导视导作为提升教育质量的“助推剂”，成立了教育视导专家小组。通过对学校发展现状的“定期诊断性视导”，对学校面上共性问题选点开展“随机专题性视导”，对学校提报的重点、难点、堵点问题进行“菜单需求性视导”，很大程度上提高了乡村教师教学质量水平，创设了有利于其专业成长的机制和环境。

教育大计，教师为本。兴国必先强师，教师是立教之本、兴教之源。近年来，市教育局通过“提素质，强师德，作表率，抓关键”等多项举措，着力打造了一支新时代高素质中小学教师队伍，为促进我省教育事业的高质量发展提供了强有力支撑。

□通讯员于金龙、本报记者饶艳琴