中期幼儿体育教案《寻宝藏》适用于中期的体育主题教育活动。让幼儿最初培养勇敢、不怕困难的意志力，在社区的自然环境中尝试新奇有趣的活动，培养与自然亲近的情感，发展身体协调性，快速看幼儿园中期幼儿体育010-。

幼儿园中期幼儿体育教案《寻宝藏》

活动目标：

1.喜欢在小区自然的环境中尝试新奇有趣的活动，培养与自然亲近的感情。

2、预备训练勇气，不怕困难的意志力。

3、发展身体协调。

4、愿意参加体育游戏，体验游戏的乐趣。

活动中的困难：

尝试户外游戏，体验户外活动的乐趣。

提醒幼儿在活动过程中注意安全，提高幼儿的自我保护意识。

准备材料：

1、怪物、宝物、勇士勋章。

2.投掷工具：海洋区、沙包、酸奶瓶、报团、可乐罐等。

3.活动前，在个别弱势幼儿的背上垫上毛巾，以便出汗时能及时提取。

4、一台录音机。

设计理念：

新课程明确指出，充分利用自然环境的各种因素进行锻炼，开展各种野生活动，强调活动中幼儿体质的增强和综合运动能力的培养。同时，要利用社区和周围的环境资源，开展安全适当的各种活动。

基于对二期课程改编过程新理念的理解，我们充分利用了我院所处的有利地理环境优势(靠近小区庭院)，以我院总课题《寻宝藏》为指导，改变了以往狭隘单一的幼儿园活动模式，大胆地让我家孩子走出幼儿园走向社区，更好地体现了幼儿园教育向社区的拓展。

整个活动，我总是用游戏“寻宝”来调动幼儿活动的积极性。接到命令后发现有怪物，找工具打怪物，打败怪物找宝物，最终获得了勇士奖章。幼儿们总是在有趣的游戏情景鼓励下，在“复杂”的地理位置活动。整个活动旨在发展幼儿动作的协调能力、相互合作、自我保护学习能力，让孩子们在有趣的游戏场景中充分体验户外活动的乐趣。

活动流程：

热身游戏主题幼儿活动延长活动

活动流程：

一、热身活动(利用小区的自然环境：街道路缘、石路、间隔石板路等)

(教师用游戏语言引起幼儿参与活动的兴趣。)。

老师引导幼儿经过独木桥，越过大石头来到树林里。

第二，引出游戏主题

1.在树林里发现了宝物，但很多怪物守护着这个宝物。只有打败怪物才能得到珍贵的宝物。“我们该怎么办？”鼓励幼儿自由谈论消灭怪物的各种方法。

(说明：怪物是几天前幼儿在地区活动中制作的)

2.指导幼儿活动前的准备活动(按腿、坐飞机、侦察怪物、跳伞、打怪物等)。

3、任命几名勇士侦察并报告怪物藏匿的地方。

4.安全教育：提醒勇士注意森林中的“危险地带”(观察幼儿的活动地带，尽量远离小湖)，初步学会了保护自己。

5.老师提供各种打怪物的武器和野战装备，鼓励幼儿挑选自己最喜欢的武器打怪物。

师：“你有信心打败苹果的勇士怪物吗？' '

三、幼儿活动

(a)打怪物(配合紧张的音乐)

1.幼儿装满单肩包，选择喜欢的武器装备，准备出发。

要求：消灭前进路上的所有怪物，才能找到宝物。

2.以指导幼儿相互合作的方式，在最快的时间里勇敢地消灭怪物。

3.摘要交流：让幼儿们相互交流，讨论什么武器能最快消灭怪物。

4.苹果的勇士们再次检查怪物是否全部消灭。(指导个别幼儿更换原来的武器)

5.老师提醒个别幼儿，发烧时要及时用干毛巾擦汗，以免感冒。

容易出汗的身体抽出毛巾，帮助保持内衣的干燥。

(b)寻宝(伴着柔和的音乐)

鼓励幼儿耐心细心地寻找宝物。

四、扩大活动

1.休闲活动：交流找到的宝物，对同事说：你找到了什么？

2、幼儿根据自己的运动情况擦汗。

3.向找到宝物的勇士颁发“勇士勋章”。

4、整理好，整理好我们的武器装备，回家了。

小百科全书：宝物一般是指储存的大量宝物或贵重物品和埋藏在地下的矿产资源。