1任何业绩的质变都来自于量变的积累2听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有3挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质4自己要发脾气时。
可是长期性不在身边文化教育，小孩与父母关联情感必然是生疏怎样解决这一社会问题是政府部门与个体的通力合作才可以有好结论尽可能自己带，也不是说爷奶带的小孩不太好，第一，爷奶外公外婆年龄大了，她们必须充足的。
你好亲，孩子在小学的时候，尤其是一二年级是一个养成习惯和态度的阶段，爷爷奶奶或者外公外婆教育孩子的方法是5 6 70年代的教育方法，不适合当代小孩，长期交给爷爷奶奶管教 会和父母有一定隔阂家长你可以像我一样，去找。
教育孩子的方法如下1对孩子的教育应该有耐心，然而说起来容易做起来难，想想自己的父母教育自己的时候，自己是什么心态，这种同理心是应该有的急躁的灌输教育其实和暴力没有区别，只会伤害孩子而起不到任何作用2与。
1直接训斥 但是如果只是这样训斥的话，一来，孩子也在气头上，这样的训斥未必会起到效果，或者还会起到反效果，觉得是因为外婆才遭到妈妈的训斥，或许孩子以后更讨厌外婆了二来，妈妈只说外婆辛苦，也没说儿子错在哪里了。
随着时代的发展，越来越多年轻的父母忙于工作，几乎无暇顾及宝宝，于是，抚养宝宝的重担就不可避免地落在了爷爷奶奶外公外婆的肩上，这种由祖辈们对孙辈们施行抚养与教育的现象就称之为隔代教育 关于隔代教育，问题很多，有个例子有对夫。
3让孩子学会感恩父母可以培养孩子的感恩之心，如果家中有老人，父母可以在外旅行时给老人带些小礼物，经常给老人打打电话，让孩子看在眼里，感受到父母对老人的尊重和爱，孩子在这种爱的氛围里，自然而然会学会感恩老人。