如何培养幼儿的记忆力
培养幼儿记忆家长可以采用意义记忆的方法，也就是科学利用学习材料。让孩子进行意识记忆这种意识记忆的前提是，让孩子能够理解，比如让孩子背诵一篇课文一首古诗。孩子背古诗的时候，不要简单的只是念给孩子听，让孩子重复学习，而是要把古诗写在纸上，让孩子指着纸上的字去念，孩子可能开始的时候只是捋下来单独的拿出一个字并不认识，但是孩子慢慢的多看到别处的时候，他也能记得这几个字。
幼儿记忆力的培养也要根据孩子的年龄段选择合适的方法，不同年龄段的孩子，他的记忆能力是不一样的，比如几个月的孩子，她记忆力不是特别深刻，让孩子记住某件事就需要不断的重复这个过程，家长是必须有耐心，可以每天重复几次，让孩子记住同样一句话。小小的孩子没有语言表达能力，但是他是有记忆力的，孩子能够记住这句话，下次妈妈再说这句话的时候，他会明白是什么意思。
一周岁以上的孩子有了语言表达能力，正是学习东西的时候，比如家长想让孩子认识数字可以通过形象记忆的方法让孩子记住，比如教孩子认识数字一可以拿一根铅笔让孩子看一，就像这根铅笔一样，又细又长，下次再在本子上写一孩子就能够记住。当然这只是一个简单的比喻，不同的孩子对于事物的理解能力不一样，家长要根据孩子的性格特点使用合适的方法锻炼孩子的记忆力。
而三岁以上的孩子记忆力已经开始比较好了，而且能够记住很多东西，语言表达能力也很强，家长可以通过一些简单的古诗词来锻炼孩子的记忆力，比如背几首简单的诗，开始的时候可以被那种朗朗上口又比较容易记住的，比如咏鹅，悯农等。慢慢的随着孩子的记忆力逐渐变得更好，家长就要给孩子增加难度，简单的堂食已经不能满足孩子了，也可以让孩子对一些没有顺序的数字提升记忆力。