自“双减”政策实施以来，孩子们在学业上的压力大幅度减轻，他们的假期也变得更加轻松。补习和培训课程在市场上都受到了限制，老师布置的作业也大大减少。如此一来，孩子们可以尽情享受玩耍的时光。然而，仍有许多家长犹豫不决，是让孩子尽情玩耍还是让他们多学些知识呢？

尤其是对于那些家里孩子即将成为小学生的家长，这个问题更加令人纠结。他们觉得，孩子马上就要上小学了，学业负担会很重，不如让孩子现在好好玩耍，享受一个快乐的童年。与此同时，家长们担心孩子如果没有提前打好基础，入学后是否会跟不上进度，孩子是否会吃亏？特别是在认字方面，很容易与同龄人拉开差距。对于这些纠结的家长，不妨参考下面的真实案例，也许能为大家提供一些启示。

这个真实案例来自我的闺蜜婷婷。婷婷结婚大约十年，期间一直没有孩子。在几年前，经过人工授精，她终于成功怀孕，生下了一个可爱的女儿。婷婷对女儿非常宠爱，一直坚持要给她一个快乐的童年。所以，婷婷总是带着女儿外出游玩，还为女儿精心打扮。

如今，婷婷的女儿已经上了幼儿园大班，但在孩子的学习方面，婷婷似乎并不太重视。即使马上要上小学了，在寒假期间，婷婷仍然带着孩子到国外旅游。婷婷对我说，与其像其他家长一样辛苦地在家教孩子学习，不如带孩子出去见识世界。这样一来，家长也能轻松些，孩子也能过上快乐的生活。

我原本认为婷婷会一直坚持自己的方式，然而，在她的女儿升入幼儿园大班的下学期时，婷婷突然变得焦虑起来。这是因为她发现，与女儿同班的孩子们大部分已经能认字，甚至有些已经开始学会写字。而婷婷的女儿只擅长玩耍，几乎不认识几个字，更别提书写了。婷婷看到女儿与其他孩子的差距如此之大，逐渐感到不安。于是，她专门请教了一位在小学任教的朋友，就女儿的情况进行了咨询，想了解学龄前的孩子是否应该提前学习认字。

这位朋友郑重地告诉婷婷，虽然带孩子外出游玩能拓宽视野和提高见识，但孩子的识字能力也同样重要。否则，孩子上学时完全没有基础，最终吃亏的还是自己的孩子。没有基础的孩子上课听讲会遇到很大困难，写作业也会非常费劲，更别提能取得好成绩了。此外，朋友还提到，在学龄前阶段，孩子的识字量至少要达到800个以上，最好是1000个。这个要求其实很低，因为现在大多数孩子都达到了这个水平。

听了朋友的建议，婷婷变得更加焦虑，同时也非常后悔，自己竟然在孩子的寒暑假期间只顾带她出去玩耍，而忽略了她的学习。趁着孩子年纪尚小，还未上小学，婷婷决心帮助女儿提高识字量，让她利用最后的时间赶上同龄人。然而，婷婷的女儿一直过着娇生惯养的生活，且习惯了外出游玩。让她安静地待在家里学习识字，是否能适应仍然是个大问题。

既然婷婷决定要全力以赴，没有人敢反对。这一次，婷婷没有纵容孩子，还想出了许多办法来帮助女儿学习认字。首先，她让孩子每天阅读绘本，原本希望孩子通过阅读学习认字，但女儿只专注于观看绘本，字却没学会多少。婷婷果断放弃了这个方法。其次，她为孩子购买了一些识字卡片，然而这个方法同样毫无成效，孩子学习了不到两天就失去了兴趣。

最后，婷婷新尝试在平板上下载了许多识字软件，甚至开通了会员。但这仍然收效甚微，孩子甚至差点因长时间使用电子产品而导致近视，孩子还对这些产品产生了依赖。婷婷感到筋疲力尽，甚至想让孩子等上小学后再学习认字。

然而，在一个偶然的机会里，婷婷参加了一个亲子活动，发现其中有一个小孩不仅口齿伶俐，而且识字量非常高。因此，婷婷立即与这个小孩的家长交朋友，经过交流才知道这个孩子是通过使用一套《学前识字1600立体翻翻书》学习认字的，效果相当好。于是，婷婷也迅速购买了一套。

婷婷每天陪着女儿阅读这套书，仅用了一个月的时间，孩子就学会了近1600个生字。当孩子上小学一年级时，老师也被她的识字量惊讶到，甚至请教婷婷她是怎么做到的。

不得不承认，这套书非常有效。对于3-7岁的孩子来说，他们天生就喜欢玩耍，《学前识字1600立体翻翻书》正好满足了孩子的这种需求。让孩子在玩耍中学习认字，只需通过翻阅和揭开书页，就能认识许多生字。同时，这样的识字过程充满趣味，能激发孩子学习认字的兴趣。

此外，《学前识字1600立体翻翻书》的内容丰富多样，涵盖了近1600个生字和800多个词汇，有助于为孩子奠定扎实的认字基础。正是通过课余和假期的阅读时间，婷婷的女儿才积累了如此丰富的识字量。同时，书中还包含了一些优美的句子和故事，长期阅读能够提升孩子的语言表达能力。

如果您家里也有合适年龄的孩子，不妨考虑为他们购买一套《学前识字1600立体翻翻书》尝试。下方提供了购买链接，确保正品。