5月27日上午，济南市市中区第二轮校长职级聘任暨教育家成长推进会举行。

本轮共有市中区属学校认定特级校长3人，一级校长13人，二级校长46人，三级校长9人，试用期校长11人。驻区公办性质学校首轮认定一级校长2人，三级校长8人。

济南市市中区教体局党组书记、局长宫春为济南育英中学校长黎军、济南市经五路小学校长阎莉、济南市胜利大街小学校长王念强等3位特级校长颁发聘书。

新晋一级校长、济南市育贤小学校长郭道春表示，在新的聘期内，他将发扬市中教育的优良传统，以各位名校长、前辈校长为榜样，努力提高自己的学校教育治理能力，准确把握教育发展趋势，进一步提高校长领导力。“这次职级竞聘是我们各位校长新的起点、新的征程，我们每一位校长都要牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，不断提升自身领导力和学校治理能力，努力把自己的学校办成老百姓满意的家门口的好学校。”郭道春说。

新晋二级校长，济南市市中区舜华学校校长孙霞在发言中提到，在第二个聘期，她将与舜华学校的全体干部教师一起坚持“质量立校，服务立校”的工作宗旨，以学生全面发展、健康成长为发展理念，力争到 2023 年把学校办成一所“质量保证、全面发展”，在学生、家长及社会中认可度较高的社区特色学校。

随后，新一届名校长工作室成员名单和名校长结对师徒名单公布，师徒现场完成结对协议签订。

2009年，济南市市中区成立“名校长工作室”，10余年的时间里，7位名校长先后与40多位中青年校长结对，引领和促进了区域校长队伍梯次成长，校长们的办学实践和办学思想得到进一步的凝练和提升，随着王泽贤校长、刘景雪校长以及刘莹园长的退休，为延续和发展名校长工作室，经民主推荐，市中区教体局局党组同意增补名校长工作室成员。

名校长工作室校长代表济南市纬二路小学校长烟文英提到，校长工作室是一个学研共同体，大家一起学习、一起研究，一起进步;它是提升校长格局的平台，每位校长要为市中教育的发展贡献更多的智慧和力量；工作室是项目组，学会与问题为伴，齐心协力不断破解制约学校发展的一个又一个的问题。

从2008年到2021年这13年期间，校长工作室运行机制大致经历了二个阶段，第一阶段是2009年至2015年，7位校长带了2批徒弟，第一批是19位，第二批是20位，通过师带徒的形式进行办学经验的分享。第二阶段是2016至2019，工作室招募了三所城郊学校东河小学、魏华小学、小庄小学，一起聚焦“学校内生动力”开展了为期三年的研究。

今天，意味着校长工作室将迈入第三阶段的新征程，“新”在哪里?新在新团队带给我们的各种新挑战，特别是我们市中校长队伍正处在新老交替的关口，我们如何通过创新工作室的机制，让市中更多的年轻校长更快更好的成长起来，走出更多的教育家，需要我们校长工作室不断创新发展思路，探索出一条为市中教育培育出更多教育家的科学之路，我们继续努力。

济南市市中区经纶小学副校长王煦作为徒弟代表表示，作为新生代的青年校长，能入名校长工作室门下拜师学艺，是我们的荣幸! 拜师学艺学什么，新生代的青年校长们主要学师傅们有道有为，初心不变! 学师傅们立德修身，唯实唯真! 学师傅们知行合一，脚踏实地! 作为新生代校长，就应当修德行，求本真，坚持为国育人、为党育才，以积极行动践行办学理念，以真抓实干成就为师者的执着，为教育的信念付出激情与不懈追求!

活动最后，市中区教体局党组书记、局长宫春以“同学”的身份，与在场的校长们分享，本次活动的举办不仅标志着市中区深化推进校长职级制改革，深入践行“教育家办学”的决心，更坚定了市中教育以建设高质量教育体系为目标，努力办好人民满意的教育，助力“新时代现代化强省会高品质城区”建设的信心！

宫春表示，打造“名师辈出、名校云集、学生幸福、社会满意”的品质教育之区，是市中教育人永不褪色的初心和追求。多年来，市中教育不忘初衷、牢记使命，攻坚克难、踔厉奋发，用实干精神和实效实绩赢得了老百姓的好口碑。市中教育这块金字招牌的创立得益于有一支有格局、有视野、有能力、有情怀、敢担当、有作为的校长队伍。

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