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宝宝能独坐的朋友圈文案、宝宝100天的朋友圈文案?

时间:2022-12-01 作者:佚名

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亲爱的:小汤圆是2014年1月18日(怀孕40周3天)顺产生,体重3050克,身高50厘米。

生下时,啼哭洪亮有力,产房外听得清清楚楚,看来是个“大嗓门”姑娘。

妈妈:汤XX 33岁,孕前体重48公斤,临产前体重60.5公斤。整个产程非常顺利,从人工破水到宝宝出生,仅用了6小时。

汤妈妈独白

小汤圆进入第7个月,身上所发生的变化越来越大,掌握的技能也越来越多。她开始牙牙学语,也能够无需支撑地坐好,甚至开始迫不及待地往前爬了,她的手脚越来越灵活,动作也越来越精细,同样的玩具在双手的拨弄下已经可以玩出不同的花样。

咿咿呀呀说“婴语”

小汤圆虽然还不会说话,但已经开始有意无意地发出各种声音,她很喜欢用这种方式来表达自己的情绪或引起别人的注意。刚开始,她只是不断重复简单的音节,以“啊”这个音居多,也有“哦”、“呜”、“嘎”、“吗”等音节,即使是同一个音节,她也能通过改变自己的口型来发出不同的声音,并且喜欢把音节拖得长长的。渐渐地,她已经能够有意识地控制音调,当她抬高音调时,也许正在告诉你此时的她很欢乐或者她正需要你的关注和回应。仔细聆听和辨别,你能发现她所发出的声音中既有元音,也有辅音,声母和韵母变化着排列组合构成了不同的“词汇”。在她千奇百怪的音调配合下,时而高亢,时而低婉,似乎已经成为了她的一门独特语言。当然,这是只有她自己才懂的“婴儿语言”,我称之为“婴语”。

专家来指导:

交流是宝宝学习语言必不可少的,虽然这一月龄的宝宝还不能发出有真正意义的发音,但这毫不妨碍宝宝积极沟通的兴趣,宝宝会乐此不疲的体会语言的魅力,例如有目的地发出声音来吸引你的注意,或者会模仿你平时说话的样子,嘟囔个不停,像在表达自己的什么态度。用心听宝宝讲话,对他说的内容表示感兴趣,不要打断宝宝,并努力回应宝宝,能让她保持语言交流的兴趣,这是学习语言的重要前提哦。

说话是婴儿所接受的最为重要的启蒙方式。当家长对宝宝说话时,其实同时激活了婴儿大脑的听觉、交际、情绪和语言中枢,对语言和综合能力提高的影响尤为深远。所以给宝宝提供语言丰富的环境,也是良好家庭环境的一个要素,而父母就是宝宝最好的语言老师。把语言和实际行为、场景联系起来,是最适合宝宝的语言学习过程。在日常生活中,喂宝宝吃饭、穿衣服、换尿布等提供生活照料的时候,一边操作一边用清晰而缓慢的声音说明正在进行的日常活动;外出游玩时,随时告诉宝宝所看到的任何东西,也不妨用夸张的表情和手势帮助宝宝理解字词的意思;当宝宝的发音听起来像一个字时,及时鼓励宝宝重复这个字。这些语言的游戏和练习可以一直持续下去,直到宝宝顺利掌握语言。

“开口说”是语言发展的最重要的标志,但在宝宝会说之前,也不能忽视宝宝对语言的理解力,因为与视觉和听觉相关的理解也是语言发育的一部分。听的懂,看得懂,宝宝才会把学到的语言信息一点点积攒起来,最后顺利发展出语言表达。现在宝宝能听懂很多指令,看懂成人的一些动作手势了。爸爸妈妈在日常生活中可以多和宝宝玩“听指令、做动作”,如拿、给、倒、扔等;或者和宝宝做手势动作的游戏,如挥手表示拜拜,能积极的锻炼宝宝对语言的理解力。

摆脱束缚坐起来

一开始,小汤圆坐得并不好,必须依靠两条胳膊在身体前面支撑,而且坐的时间也不长,她比较喜欢倚靠在我的身上或靠垫上,半坐半躺的状态,或许是她感觉这样较省力。后来,她慢慢地过渡到只用一条胳膊来支撑身体,腾出的另一只手可以玩玩具。就这样没过多久,突然发现她可以坐着两手同时玩玩具了,不再需要胳膊的支撑。我感觉,掌握独坐技能的小汤圆仿佛进入了一个全新的世界,她摆脱了束缚,使自己能够更加从容地双手并用,这样,她也能够更好地和别人进行互动。而且,这个阶段的小汤圆已经开始不满足于一直坐着了,如果看到身前有个心仪的玩具“小黄鸭”,她就会努力把身体前倾,双手去够它,如果够不着,她就把身子不断往前探,胳膊向前伸,将自己的动作演变为爬。当然,此时的她还不能手脚并用地爬起来,两条腿还使不上劲,肚子也没有离开地面,不过,她竟然可以完全依靠两只胳膊的力量往前移动着,直到抓到“小黄鸭”为止。

专家来指导:

宝宝大动作的发育中,坐是继翻身之后又一个重要的里程碑。坐着视野开阔,有利于认识周围事物,所以坐位对宝宝的视觉、听觉都会发生根本的变化,此外更重要的是,稳坐能让宝宝的双手更好的解放出来,这是双手的协调和手指精细动作发展的根本前提。有的宝宝坐不稳,家长常会认为是不是“软”、缺钙,其实最常见的原因之一是缺乏锻炼,和这家人喜爱宝宝总是抱着,或者担心宝宝会“累着”而很少让宝宝坐有一定关系。

7月龄的宝宝,是可以练习独坐的时候了。所以在家里尽量少抱而让宝宝多坐,有利于增强腰背部肌力量和躯干的稳定性,也有机会让宝宝自己想办法去获取身边某个感兴趣的物体,因为这也是宝宝尝试移动身体、开始学爬的重要动力。七八个月是宝宝练习爬行的敏感期,作为宝宝另一个重要的大动作发育里程碑,爬行不仅帮助宝宝有效的移动身体,自主的扩大认知范围,而且作为一种良好的全身运动,能有效促进运动知觉、深度知觉和方位知觉的发展。所以建议家长舍得“放手”,多给宝宝创造独坐和爬行的机会吧。

吃手习惯难戒除

到了7个月后,小汤圆似乎对“吃手”越来越痴迷了,以往,她只是偶尔把手指放进嘴里品味一番,但是现在,吃手已然发展为一种瘾,特别是晚上睡觉的时候,她常常不由自主地把右手大拇指伸进小嘴巴里“嚼”上一会,我有几次强行把她的手指拿出来,结果她立马就还以颜色,大声痛哭,久久难以平息,仿佛她正在梦乡里吃着妈妈的奶一般,而我的这种粗暴行为打断了她的“黄粱美梦”。对于她吃手习惯我本并不在意,可是有一天居然发现她右手拇指的皮因为长久吃手被磨破了,还出现了一道很深的口子,有些红肿。为此,我只能先用纱布把创口包扎起来,效果并不好,包裹着的纱布严重影响她吃手时的口感,她的夜醒次数明显增加。为此,我尝试培养她吃安抚奶嘴,换了不同品牌、不同型号的却都不合她的意,几经尝试,我终于明白,她不喜欢安抚奶嘴,她只钟爱自己的“右手拇指”。无论遇到什么忧愁烦恼,她只要把右手拇指伸进嘴里便快乐似神仙了。

专家来指导:

绝大多数的宝宝发育过程中都会有吃手的情况,通过吃手开始逐步认识自己的身体,或者用小嘴来探索各种物体发展自己的认知。同时,这也是宝宝们获得安全感的方式之一,困倦无聊了,焦虑不安了,身体不适了(例如出牙),都会想到用这种自己最容易掌控的方式来安抚自己,而小汤圆习惯通过吃手来让自己安稳的进入睡眠,是她辅助入眠的一种方式。

但是过度的吮吸也让妈妈担心,采用安抚奶嘴来替代的方式是可取的,安抚奶嘴也可以达到安抚的作用,并且奶嘴外部的圆形薄片可以帮助缓冲宝宝频繁向内吮吸的力量,减少吸吮对牙齿发育的可能影响,奶嘴相比于手指也比较容易戒除。有时候宝宝就是喜欢吸吮手指不愿意接受安抚奶嘴,除了尝试更换不同品牌、材质、形状的奶嘴,还可以尝试在奶嘴上蘸些母乳或者宝宝的配方奶,慢慢引导宝宝接受安抚奶嘴。醒着时如果宝宝去吸吮手指,可以“不动声色”的递给宝宝玩具等,引导宝宝停止吸吮,转为用手探索玩具,不要强行用语言或动作去阻止,这反而容易强化宝宝的这一行为。

手法多变玩花样

以前,一个玩具就够小汤圆玩上一阵子了。但是,腾出双手的小汤圆对玩具的数量也有了新的要求,一手抓一个,她喜欢两手同时玩不同的玩具。你瞧,左手抓着一块小积木,右手还握着一个塑料球,并且双手同时在挥动着,似乎在宣告她有了强大的控制能力。随着双手控制力的加强,她的“玩法”也更丰富了。有时,她玩起了自己的脚趾,努力把脚伸到自己的嘴里,品尝一下脚趾的滋味。有时,她玩起一块小抹布,揪着抹布的一角不断地转动自己的手腕,似乎在表演“二人转”的经典动作。有时,抱在怀里的她会对你的上衣口袋充满兴趣,两只手轮番掏口袋,也许她正在寻找与她失散很久的皮夹子。有时,她会趴在地上,不厌其烦地用拇指和食指捏起掉在地上的小纸片送到你面前,仿佛在责备你为什么没有搞好家庭卫生。

专家来指导:

精细动作是指手和手指的动作以及手眼协调能力,如抓放、手指对捏、模仿画画、剪贴、折叠、书写等。手是宝宝开始认识事物特征的重要器官,可以使宝宝认识事物各种属性及彼此联系,促进其知觉完整性与具体思维的发展,让宝宝有充分的机会锻炼手部的动作,是亲子交流中的必修课。这一月龄的宝宝不仅能准确拿到物体,还开始从“一把抓”逐渐发展到用拇指和其余四指配合的方式拿起小物体,同时还会配合着将玩具在双手之间灵巧的交换。

给宝宝接触细小的物品,是触发宝宝手指精细运动发育的积极条件,但生活中家长往往会担心宝宝会误吞发生窒息。小豆子、小扣子等是容易引起危险的,但安全的小食物,例如软的面包丁、馒头丁等,却是可以让宝宝接触的,可以在家长的陪伴下,让宝宝捡拾这类小物体,锻炼手指的精细动作。给这个月龄宝宝选择玩具时也可以选择小一点的,如安全的小积木块,帮助宝宝在玩中更好的发展精细动作。

亲密接触大自然

宝宝对周围的兴趣进一步提高,喜欢观察和研究更多的人和物体,范围有限的家庭环境,不足以满足宝宝的认知需求了。常言道,大自然是最好的早教课堂,千姿百态、变化万千的大自然与充满好奇心的小宝宝,是一对最和谐的搭档。夏天到了,大自然有丰富的光线变化、色彩搭配、鸟语花香,蜂飞蝶舞,所以多带你的宝宝去“玩大自然”吧,让宝宝触摸小花小草,聆听虫鸣鸟语,在这个天然课堂里,宝宝可以得到丰富的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉刺激,发展对世界的认知,这对处于感知觉、动作发育期的宝宝,大有裨益。

附:宝宝发育特征及家长互动活动

文/

上海市儿童医院 田园 主管医师

上海市儿童医院 陈津津 主任医师

编辑/寸寸

图片来源于网络

上海市科委科普项目资助

(项目编号18dz2307100)

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