抛弃“结果论”,和孩子们一起演奏音乐
如果想让孩子们从小与艺术产生交集,需要学钢琴、学舞蹈、学绘画等吗?我们不能用“玩”代替吗?
宝宝爸爸经常说:“宝宝要不要去学钢琴,以后能成为钢琴家吗?”经常和我讨论肖恩的事。(莎士比亚)。
”或者是“学舞蹈,做个舞蹈家也不错。”然后想着想着又忧心忡忡地和我说,“可是钢琴家、舞蹈家好像都很难养活自己。”每次看到娃爸那副紧张又严肃的表情,我都不禁失笑,大概这都是这个时代父母的通病:学吧,好像不容易有什么结果,不学吧,又担心自家孩子将来会输在起跑线上……
可是在孩子艺术启蒙这件事上,真的只有“有用”与“无用”才是家长让孩子学习音乐、绘画、跳舞等的理由吗?一定要孩子在某一方面获得明显的成功才算有过艺术启蒙吗?这只会带给孩子沉重的压力,让孩子离艺术之路越来越远。
为人父母,给孩子艺术启蒙,我们要树立一个前提:让孩子进入艺术的世界,领略舞蹈、音乐和艺术,只是为了能给他们多一把通向幸福的钥匙。当孩子拥有这把钥匙后,不管今后遇见怎样的人生,都能有一份心灵归宿,淡然处之;在受伤失意之时,总有一份他人所不知的慰藉相伴。
这样的理念,不只是我们要教会给孩子的,也是为人父母的我们需要掌握的——我们想要孩子将来拥有精彩的人生,那么首先就要从自己做起,先让自己的人生“生机勃勃”起来,以身示范,让孩子潜移默化学会过有价值的人生,这才是给孩子最好的付出和陪伴,难道不是吗?
如果自己的人生都掌握不了,将来我又如何能教育好自己的孩子呢。
偶尔在朋友圈发我弹吉他的视频,总有人说我“厉害。”然后以为这是我从小就掌握的技能,当得知是我近期才报班学会的技能后,很多人都对我的毅力表示佩服,同时又好奇——我到底是如何在上班和带娃中挤出学习的时间。
这就考验大家的时间管理能力了。一般而言,每周三晚上是我的“学习日”,我一般会在这日去上课,然后回到家里趁热打铁练习。当然,我练习的时间,也是我和孩子最好的亲子互动时间——“玩音乐”游戏开始了。
我抱着大吉他,然后给娃背上她的玩具吉他,两人一起合奏。通常情况下,是娃在一旁群魔乱舞,我则聚精会神练习当晚新学的曲子。
有时候娃的兴致来了,会唱新学的曲子,要是刚好我会,我就会动员娃一起来个即兴音乐会,爸爸是观众,我是吉他手,而娃则是主唱!我还给我俩的组合起了个名字“双眼皮乐队”,演唱一开始,就和娃大呼:“大家好,我们是双眼皮乐队。”然后三个人疯玩一个晚上。
在教育孩子这件事上,做父母的要摒弃掉“结果论”这种带有功利性的想法,就这样简单地带她同乐其中,又何尝不是最好的付出和期待呢?同时学会将自己的兴趣和陪伴孩子结合在一起,多头并进,乐享其中,这是为人父母后最好不过的选择。
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辣妈菲也(spicymom2014),从神经大条、没心没肺的文艺青年,变身三头六臂、金光闪闪的妈妈;从通信业世界500强海外骨干,变身回国女性创业者;从科学育儿、正面管教到麻辣毒舌的管窥婚姻、女性觉醒;愿我像一个人格鲜明的闺蜜,一路陪伴你左右。