小学生能有什么烦恼？

相信很多父母都会这么想。

小学生年龄小，但他们实际上各自苦恼。小人物隐藏着大心脏。那件大大小小的事可能是老师和家长完全没有考虑到的领域，是对孩子全面了解的“盲点”。罗章镇南高小学为了进一步进入每个孩子的内心，专门举办了一个小活动。

通过“苦恼箱”得知，他们的苦恼大部分来自家庭和学校。教育和陪伴并不是简单的话，苦恼与年龄无关，无忧无虑地成长真的不是一件容易的事。

看他们天真的笑脸，好像他们的烦恼和盒子一起消失了。作为老师，我们不仅要教书，更重要的是教育人，教授知识，同时要进入他们的内心世界。只有做好心理健康，才能教好学生。特别是在这个特别的时期。

我们总觉得小孩子什么都不懂，但是他们的世界五彩缤纷，有自己的判定规律。家长无关的事情在小学生心中可能是宝贵的存在。进入孩子的内心也有助于更好地进行家教共赢。

年幼的小学生除了玩耍和学习外，也逐渐丰富了生活的多样性，开始追求。这种追求可能是情感上的依赖，也可能是对艺术的憧憬，甚至是养几只小仓鼠的简单愿望。

校长彭智媛告诉教师们，要经常进行类似的活动，多关注学生的情感动态，让孩子们在精神上健康成长。