在长外孙宋笔君眼里，

彭在凯是个普通的外公。

总是摸着胡子，笑眯眯地笑，

整天和他们玩，从来不生孩子的气。

但是总有线索。

当时还在对年幼的宋笔君——说话

外公不是普通人。

最明显的一件事是：

周总理都会请外公喝酒。

丰子恺被称为“民国第一猫奴”

彭子凯漫画作品《惊呼》 《KISS》

丰子恺可以说是最知名的漫画家。

不仅自己是文学和艺术上的全才。

7个孩子和很多孙子，

通过他“粗心”的培养，

成为了各自领域的佼佼者。

但是他们回想起来是这样说的。

“整个童年都玩得差不多了。”

宋皮军访谈

今年79岁的宋皮军，

是冯家中少有的理工科学霸。

60年代考入北京大学物理系，成为物理学家。

他从出生到18岁一直跟着外公。

丰子恺对“快乐教育”的记忆最深。

1961年春节彭扎卡伊家庭照片共18人。

冯家有“上课”的传统。

彭在凯亲自给孩子们上课。

每周一次，每次一个小时，

学了诗和外语原著。

他会把诗的故事变成漫画。

不抠字眼，“解不好”，

有时鼓励孩子们逃课出去旅行。

一百年前，

冯子凯有“素质教育”的概念。

我认为修养比知识更重要。

他从不询问成绩，也从不严厉批评。

但是也看不到哪个后辈从队里掉了下来。

宋皮军说：“外公站在那里比什么都强。”

丰子恺和小儿子新作，侄子费军在上海一月楼下看报

今年10月出版了宋皮军的新书《丰子恺家塾课》。

趁这个机会去北京拜访了他。

他这样说。“我一辈子都受益于那个。

我有义务，也有责任写它们。

让更多人思考家庭教育的意义。”。

体验宋必军

用文笔执笔鲁武汉责备倪楚桥。

宋皮军正在画“仿风化”

是知名人士，也是最慈祥的外祖父

1942年，我出生在遵义，父亲是浙江大学当年的毕业生，在姥爷家补习。当时正是抗战时期。姥爷全家四处抗争，从浙江辗转到桂林，跟随浙大来到贵州。

但是姥爷给我起了一个诗意的名字——“皮军”。我出生在清明节，古时候也被称为“芳菲节”，“芳菲寺君”是指清明节出生的男孩。

我跟着他去过重庆、杭州、上海，直到18岁才去北京上大学。

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1960年 丰子恺在北京全国政协期间与周恩来总理握手

从我记事起，外公就已经有一定地位了，一到过年过节，家里就很多人来拜访他。有一天晚上，他满面红光地回来了说：“今天周总理请我们喝酒。”那我们当然有感觉他是个名人。

但是更强烈的感觉是，他就是一个慈祥的，从来不跟孩子发脾气，普普通通的外公。

外公的子女很多，孙辈也多。外公很喜欢小孩，家里的小孩做了什么事，说了什么话，他三笔两笔就变个画。

其中有一张画，外公坐在那儿，我趴在他身上，旁边立了个孩子，就是我小舅舅，比我只大4岁。

当时我问我外公："为什么我叫你外公，我小舅舅叫你爸爸？"外公回答：“你年龄小叫我外公，他大，他叫我爸爸。”那我不懂，马上就回答一句：“等我长大了，我也叫你爸爸。”这幅画在报上一发表，大家看了都笑出声来。

丰子恺为宋菲君画的“初次种痘”图

丰子恺为幼女丰一吟画的画像

我们家里的氛围也很好。每年过年，我们家有“除夜福物”的传统，每人都要买一份礼物包起来，贴上红纸，然后大家抽签，交换礼物。我们都想抽到外公或外婆的福物，因为他们的礼物往往是最贵重的。

我常常担任服务工作，就有机会“作弊”，把外公的纸条折得略偏一点，我就能抽到他的礼物。我记得有一年外公的福物是一支钢笔，那时候钢笔很珍贵的。

1954年 丰子恺与宋菲君及钱君匋夫妇在杭州

外公经常带着全家一起旅游，有时是为了找写文章和画画的灵感，有时就是一时兴起。

有一次他教我苏曼殊的一首诗：“春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮？”教完之后，正好下个礼拜就是农历八月十八钱江大潮，外公就说全家一起去看潮。

去的那天是要上课的时间，我就写了个假条，外公在旁边签了个名。本来重点中学不让请事假，班主任一看假条，上面还有个丰子恺的签名，他就拿不定主意了，就把这个假条交给校长。校长说，准假。

这样我们就全家租了辆车去看潮，这一天的课也不上了。

丰子恺漫画《长孙抱幼子》

外公还特别喜欢跟我们讲故事，每天晚上睡觉前一关灯，大家都躺在那儿，先不睡，外公开始讲故事了。第一句话总是“有一个……”，他就不说了，卖关子。我们就开始猜，和尚，尼姑，师姑，还是什么？当然大部分都猜不对。

《三国演义》《水浒传》《东周列国志》《聊斋志异》还有《白香词谱》，讲了好多。他也不是为了讲什么道理，他从来没说，我要你们变成一个什么样的人，你们必须怎么样。不大想，倒反而成了。

丰子恺漫画《研究》

学习不超过一个小时，剩下都是玩

从小学开始，每个礼拜六晚上，我都到外公家里面去学诗词，从《古诗十九首》开始到《滕王阁序》，学了有十几年，叫做“课儿”，teaching the kids。

“课儿”这个传统很早就有了，抗战逃难路上，买不到书，外公就手抄了一本词选，给我母亲他们当教材。

我母亲那一辈除了学诗词，还要学外语，屠格涅夫的《初恋》，林肯的《独立宣言》等等。

外公说过，一个民族的精华，就在他的诗词和文学原著里头。后来外语学得少一点，诗词一直是在学的。

丰家两代人用的“课儿”教材

教材上还遗留着丰子恺手写的“61” 指的是课儿的时间6月1日

外公自己的古文功底就很好，他父亲是清朝末代的举人，从小他在家里就跟他爸学了好多，又上了私塾。大家跟他学诗词，不觉得是一种负担，反而觉得是一种享受。

每次去的时候，先背上一次学的诗词，背得了，他就摸摸胡子说“好”，然后教新的新课。如果背不出来，他也不会骂你，顶多说一句：“再去念两遍。”

丰子恺漫画《折得荷花浑忘却，空将荷叶盖头归》

“课儿”的特点是养成教育，你学过这些诗词，和你没有学过这个诗词，这个人的修养是完全不一样。这个从他父亲的那一辈，到他孙子这一辈，一直都这么传下来。

讲诗词的时候，外公不是逐字逐句地解释，“好读书，不求甚解”，和现在学校里的教学完全不一样。但是背是一定要背的，诗词背后的故事也是讲的，有了这些故事，我们对诗词的理解就很深了。

丰子恺漫画《郎骑竹马来》《两小无嫌猜》

他一面讲，还喜欢一面画示意图。外公画画很快，他带我去西湖写生，湖滨很多人走来走去，他"哗"就画下几笔，有的人连五官都没有，神态就出来了。

我记得比较清楚的，有一首杜甫写王昭君的诗——“环珮空归夜月魂”。他就画一个女孩子，身上带着饰物，问我，你念到这个地方，是不是感觉都能够听见环珮相碰，“叮叮咚咚”的那个声音。

丰子恺漫画《月上柳梢头》

讲《长恨歌》：“六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。” 那么他就画一个女孩子，旁边一台轿子，几个当兵的，手里拿着矛。等于是又在讲诗词，又在讲故事，又有画，读书的这种苦恼就减掉了。

我中学的语文老师本来是不认同这种教法的，但是听说是丰子恺说的，他就没话说了。

丰子恺与宋菲君在杭州九溪

寓教于乐

每次去外公那里，学诗词至少是20首到30首，古文的话是一篇，这量不算少吧？但是每次的学习时间不会超过一个小时，剩下时间都是玩了，他不会耽误我玩的时间。

即使是玩，也在学习。外公讲究的是一个“快乐教育”，所以我们家寓教于乐的东西很多。

《览胜图》有六个角色：词客（书生）、羽士（道士）、剑侠、美人、渔夫、缁衣（和尚）

我们家有个很特殊的游戏，叫《览胜图》，是外公逃难时在萍乡偶然得到的。类似于现在的飞行棋，六个人玩，每个人轮流掷骰子，掷到几就走几步。每一格子都是一个名胜古迹，背后有一首诗词或者有一个典故。

“尾生桥”，出自《庄子》中的一个典故，写尾生和一个女子相约于桥下，突然涨水，尾生不肯离去，抱着柱子被水淹死，很多文人都用这个典故写了诗词。那么“词客”走到这里，而“美人”还没到，就要等“美人”到了才能继续走。

和“尾生桥”对应的“望夫山”，例如刘禹锡写过：“终日望夫夫不归，化为孤石苦相思。”“美人”到了这里，就要等“词客”到了才能走。一边玩，一边这些典故和诗词就记住了。

丰子恺漫画《中秋之夜》

我们玩的时候，外公就坐在沙发上喝酒，或者在厅里走来走去，吟诵诗词。有时候会出门买回来好吃的，给我们吃。结束了之后，还会和我们一起议论，谁运气好，谁倒霉，没人计较输赢。

外公从不会和我们说，为什么要学诗词，但是家里人人都念诗，自然就有那个氛围了。比如我们家喜欢玩飞花令，猜诗句，出去吃饭等上菜的时候玩，西湖游船上玩，车站等车也玩。那你如果什么诗都不知道，就玩不了了，对不对？

丰子恺漫画《旧时王谢堂前燕》

我再举个例子，一年我们全家去南京玩，到了乌衣巷。那么好了，大家一人来一首关于南京的诗。

那时候我才小学五年级，只知道“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”，听到我的舅舅、姨他们随口就能背很多，我就会想了，他们都能念，为什么我不能念，自己就对自己有要求了。而且在这样场景里面学的诗词，可能一辈子都忘不了。

丰子恺与宋菲君站在苏州灵岩山岩石上

“外公站在这儿，就比什么都强”

外公从来不问我们在学校书念得好不好。当然我会和他报喜，我这次又拿了全5分，他就摸摸胡子，点点头，不错不错。如果不提，他也不过问。

丰子恺给宋菲君写的信：“一个人，行为第一，学问第二”

他唯一一次批评我，是我上初一的时候，上半学期品行评语只有4分，满分5分。外公听说之后，就给我写了封信。他在信里说："一个人，行为第一，学问第二。"如果行为不好，学问再好也没有用。如果行为好，哪怕学问差些，也是个好人。

那次把我吓坏了，好长时间不敢去外公家里。后来忍不住，跟着母亲过去。外公知道我的心思，见到我就说：“菲君改了就好。”所以在他眼里，做个好人比什么都重要。

在这一点上，外公是我们全家人的榜样。

丰子恺把子女帮助蚂蚁搬家的场景画了下来

我小姨丰一吟回忆过，外公是佛教徒，不杀生，哪怕是一只小蚂蚁，他说：“蚂蚁也有家，也有爸爸妈妈在等他。”后来我母亲他们碰到蚂蚁搬家，就搬一张凳子挡在上面，提醒来往的行人绕道走，不要把蚂蚁踩死了。

不过他喜欢吃荤，吃素过一段时间，后来还是没忍住，开荤了。用他的话说：“口腹之欲，无可奈何。”

1947年 丰子恺与梅兰芳、郎静山等在上海

虽然外公认识的人很多，但他从不依附权贵。我母亲和我说过，曾经有一位高官出高价买他的画，还托当时的杭州市长来说情，都被他拒绝了，但转头他就送了幅画给家后面卖粥的大伯。

外公喜欢和老百姓打成一片，他坐三轮车，车夫问他，能不能给我画幅画？外公立刻答应了下来，画完，恰好到了目的地，车夫不要钱，外公就说：“画画归画画，车钱总还是要的。”

丰子恺正在翻译石川啄木小说集

我们很少看到外公工作的模样，但是我想，外公的效率一定是特别高。他只有把自己的工作安排得井井有条，礼拜六、礼拜天才能陪我们玩。

今年刚出的《丰子恺全集》有整整50辑，主编陈星教授就问我，外公是不是不太和你们说话？因为他觉得，一个人从20岁开始，什么都不做，光写作、画画，到80岁都写不了这么多书的一半。

1956年7月 丰子恺和丰一吟在日月楼合译柯罗连科小说

他的学习能力也很厉害。从学习俄文字母开始，到翻译完屠格涅夫的《猎人笔记》，只花了2年8个月，这个速度是快得不得了了。后来我还问过我小姨，怎么样才能像外公那样，她说你别跟他学，这是大师，他做得到，你做不到。

他这个人也是，长长的胡须，身上总是穿得干干净净的，整个人很精神。我们家里小辈一直说，他站在这儿，就比什么都强。

1962年 外孙女杨朝婴和外孙杨子耘 在日月楼看外公丰子恺作画

“孩子，玩儿其实非常重要”

外公很小就表现出了画画的天赋，他还是小学生的时候，就喜欢描那些小人书，画画送给同学。

后来被他们老师发现了，大家以为老师会骂他一顿，结果老师看了以后，就让他画一张孔子的画像，就挂在学校进门的地方，所有学生进来的时候都要对画像三鞠躬。

1937年 丰子恺在“缘缘堂”二楼作画

上中学的时候，他的音乐和美术老师是李叔同，有一次晚上他去交作业，李叔同就说“子恺君你留下”，和他说：“我在杭州、南京两处教学，画画像你进步那么快的还没有过，今后你可以……”

说到这儿李先生不说话了。外公后来和我说，这个晚上对他是一个非常重要的日子，从此以后他就决定献身艺术，好好学画，从玩变成了专业。

对于孩子，玩儿其实非常重要。

1962年 丰子恺为孩子们画画写生

外公实际上一直很细心地体察我们有什么长处，他会给你创造条件，让你发展它。

比如小时候我们家里人喜欢京剧，小姨是京剧票友，我就尝试着去学拉胡琴伴奏。外公觉得我没有经过专业学习，不行。他对这个事情是很上心的，还和朋友商量该怎么办。

最后就介绍我跟倪秋萍先生学了大半年。倪秋平先生是梅兰芳先生的京二胡琴师，也是外公的好朋友。那么我这个基础打得非常好。

我搞物理，成为物理学家，也是从玩开始的。

我从初中就喜欢天文，每天晚上看星星，画星空图。高一的时候，星星能看到的少了，我就和同学一起，用仅有的物理知识，做了个天文望远镜。别看它简陋，还真看到了木星的四颗卫星，土星的光环，月亮上的环形山，还看到了金星的盈亏。

丰子恺给宋菲君造望远镜画的漫画

我们几个看得高兴得不得了，第二天我就把这个事情告诉外公了，他听了以后摸摸胡子，问我：“菲君，火星的卫星你们看见没有？”我说看见了火星，但是火星的卫星太小，没看见。

他点点头，完了一张画画出来，画题是：“自制望远镜，天空望火星，仔细看清楚，他年去旅行。”给了我们这段话。

我现在回过头来想，我这一生的业务道路有个重要的起点，就是外公给我画的这幅画。

丰子恺写给宋菲君的字帖： “盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”

到了高三文理分科，我拿不定主意，是考美术学院，还是考中文系，还是学数理化，苦恼得不得了。那天我就去找外公了，他在上海的旧居叫日月楼，他在楼上，拿着一杯茶，一面走，一面来回吟颂一首诗，温庭筠的诗：“谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机。”

我听他念完，就把我的苦恼跟他讲了，他没有迟疑，马上回答。他说我们整个大家庭，文学的、艺术的、外语的、音乐的太多了，数理化学得那么好的就你一个，我的意思你不如考北大，学物理。

第二天我就报了理科班，高考就考了北大物理系。

我想他很早就看出来了，这个孩子喜欢物理，有动手能力，后来事实也证明这个选择是对的。

丰子恺漫画《努力惜春华》

尊重孩子的成长规律，才能真正培养出来

外公很少谈教育，后来我看他的画，才知道他曾经对当年的教育有过一些批判。

子恺漫画《用功》《某种教育》

《用功》，画了一个正在读书的孩子，后面是一个虚象，非常凶恶的老头，他拿着两个法宝，一个是“100分”，一个是“毕业证书”，这两个东西就压着孩子学，孩子的脸上没有一点快乐。

《某种教育》，一个人拿着一个模具，从模具里出来的所有人都是一模一样的，想必是说教育太千篇一律。

外公画的这些现象，几十年后的现在依然存在，可能还更加严重了。

比如说现在半个班、半个班地学奥数，其实一个班50个人，可能只有几个人数学是真的学得好。如果将来他对这个方面没有兴趣，岂不可能他有兴趣的方面反而被忽略了。

正好现在国家在讲减负，那么希望把时间还给孩子。除了学习，愿意踢足球的，踢足球，愿意逮蛐蛐的，逮蛐蛐。现在我们院子蛐蛐叫，一个孩子都不逮，没有时间。

丰子恺漫画《儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢》

一句话，家长千万不要替孩子规划人生。只有尊重孩子的成长规律，这个孩子才能真正培养出来。就像外公说的：“只有儿童天真烂漫，人格完整，这才是真正的人。”要保护好儿童的这份“天真”。

我想外公是这么做的，我们也会一辈子感激他。

题图来源：电影《黄金时代》剧照