学习是工作，工作是做人。学会了如何工作，如何做人，孩子自然学习后充满干劲。因为我们太重视学习本身，太注重分数，孩子们为了做题而考试，忘记了学习的最初目的和意义。

孩子怎样才能充满学习？其实很简单。——具备耐驱动能力和掌握的学习方法就足够了！孩子有了内驱力，你不必每天催他，要自己学习，再用适当的学习方法弥补，想没有后劲也很难。

如何培养内驱力，我结合孩子的情况详细谈谈。

如何培养内驱力，让孩子们主动学习？

内驱力有两种，一种是被迫的。考试不好就施暴，考试好就买买买。孩子屈服于武力或诱惑的话，也会有有内驱力的样子，但这只是权宜之计，一旦外力消失，内驱力也很容易消失。而且，随着阈值的增大，这种刺激的作用也会越来越小。这些不是我今天要说的重点。

另一个是主动的、内生的，最终可以说是远大的抱负。

一个人能不能取得成就，和他的抱负有没有直接关系，没有大抱负的人再有才华也不可能取得很大的成就。因为他的人生目标已经受制于他的老鼠眼光。人生就像爬山。最重要的是先确定自己的高度。如果你只把自己的人生目标定在半山腰，你就永远不可能登上山顶。(生命)。

但是对孩子来说，讲道理没有太大意义。主要听不懂，即使听懂了话也很难说。其实也不可能为难孩子，还能成为多少父母？

那该怎么办？首先养成良好的行为习惯！

这些人说了很多话，我也不再赘述。主要包括：

生活习惯：注意运动、规律休息等。

道德上的好习惯：谈论文明、礼仪等。

学习好习惯：多读，按时完成作业等。

这些东西没有深刻或难以理解的地方。一个需要耐心，另一个需要父母以身作则，父母是孩子最好的榜样，言行更需要亲自教导。小孩子多少有点动物性。早期的好习惯一旦养成，就会有很大的威力，相反，后期改掉坏习惯也不是一件容易的事。

孩子两岁左右的时候，我教他读书，基本上每天吃晚饭，在书房陪他。一年多的时间，晚上什么都没做。现在回想起来，最大的收获是培养良好的阅读习惯和良好的集中力。现在他的书很难放手，老师说话的话，其他的事很难打扰他。

其次，要明白，养成好习惯不仅仅是为了学习，也是为了孩子一辈子的幸福，也就是教孩子怎么做人。(约翰f肯尼迪)。

很多情况下，孩子的学习有冲突，人重要还是学习重要？想清楚这个，很多问题的取舍是明确的。

“聪明的孩子不是所有人都喜欢，但有礼貌的孩子是看的人喜欢的。我经常告诉孩子们。我很少同意让孩子晚上九点多睡觉。(晚上也不写作业，一般自己看书。)更有甚者吹牛说，将来中学决不会让我晚上睡超过10点的觉。

初三的孩子周末在家复习还是去医院看望生病的奶奶？你还要问这种问题吗？另外，父母的眼睛不能只盯着学习。与学习无关，但比学习重要得多。

只有让孩子知道责任感，有使命感，才能慢慢培养远大的抱负。

孩子担任组长，每天工作很多，有时孩子之间会发生矛盾，时间长、辛苦、影响学习，孩子自己也抱怨过不想当组长。但我每次都鼓励孩子们继续努力，并尽力做到最好。学校的各种志愿者活动，只要时间允许，我肯定也是第一次申请参加。

这些事好像都和我无关，我都可以不做。但是你做的话，我不做的话，谁做呢？只有以学习为唯一目的，清华北京大学才是最高行动目标，没有一点责任感和使命感！这样的孩子将来会成为空的人。

有时候听说清华北京大学才子出家和尚，或者因为精神疾病而厌倦学习，甚至退学，为什么？因为从小到大，我把通过清华北京大学考试作为人生的唯一目标。现在实现了。他能做什么？没有使命感和责任感来填补他空虚的心。再有才也不过是个冷酷，自私，极端的人。(萧伯纳。)最后是功夫除了学习之外，润物细无声。

小身边的事，大的事，国际政治，有时间的时候多和孩子们交流，交换看法，指导他们思考他以后会成为什么样的人。

如何看待川建国同志从题材开始中兴，与我们发生一系列冲突？什么意思？

伊朗高层领导人都被别人抹去了，又怎么看？什么意思？

外公中风住院了，手术不仅风险高，而且成本高，如果有纳米机器人该多好。

我只要摆事实引导他就行了。我相信这是埋在他心中的种子。最终有一天，它会发芽，长成参天大树。

野心和爱情是伟大行动的双翼。有非凡的抱负才能取得非凡的成就。野心空虚，使孩子们通过学习落到实际行动上。

野心给孩子们学习的动力，但不是单靠武力就能做好一件事。学习也要注意方法。

小学、初中、高中，甚至大学，每个阶段孩子的身心发展都不一样，学习内容也不一样，学习方法自然也不一样。当然，每个孩子的情况不同，方法也因人而异，但我认为核心的内容是不变的。

广泛而深刻的阅读

读历史使明智，读诗使灵修，数学使周密，科学使深刻，伦理学使严肃，逻辑修辞学使人辩论。

读书是与高贵的灵魂对话。通过读书，孩子们可以接触到平时无法接触到的各种人、思想和理论知识。

经验丰富，见识丰富

读万卷书的同时要走万里路。这不仅仅是谈论旅行、乐趣，还可以带孩子们去各种地方增长见识，拓宽孩子的视野，激活他的思想，激发他的斗志。博物馆、美术馆、技术

不要怕不好的事情，只要确保孩子安全，相反一些“坏事”，我觉得越早经历越好。因为有些道理靠讲是没有用的，只有他经历过了才能明白。

我们二年级的时候，由于受小朋友的影响，开始沉迷于游戏。经过努力，现在基本已经克服了。我也专门写过一篇文章：孩子沉迷网络游戏，我丝毫不担心，5个步骤带孩子脱坑。相反孩子班上有一个同学。二、三年级的时候很厉害，每次考第一，现在五年级了，成绩反了下去了。那天跟他妈妈聊天，说主要原因就是孩子迷上了游戏，孩子说以前都不知道有这么好玩的东西。

每次放学的时候经常听到那个小朋友跟别的孩子聊游戏，我其实还是有些担忧。一放学就聊游戏，那你难保他在学校上课时不会想着游戏，回家不会玩儿游戏。如果五年级还不解决这个问题的话，六年级就更麻烦了。

现在回过头来看，我们早早地经历游戏这一考验反而是一件好事。 深入的思考

无论是阅读，还是孩子自己经历的事情，只有引导孩子进行深入的思考，才有可能真正转变成他自己的能力。

比如很多学霸都有错题本，不少家长也让孩子在学着用错题本，但又有几个人仔细地想过，错题本对于学霸的意义是什么呢？错题本的本质要解决什么问题？如果孩子可以快速纠错，能够做到“不二过”，那错题本对他就没有意义。同样，如果你只记错题而不反思，不总结，错题本再多，记得再漂亮他也没有任何意义。

不断循环，指导自己成长

阅读，阅历和反思为自己指明方向。看到书上别人好的方法，现实中看到同学们好的学习方法，一定要和自己的对比。然后深入思考，不断优化和调整自己的方法。再又去不断的阅读、增加阅历，再反思，不断循环，螺旋式上升。

最后总结一下

培养一个后劲十足的孩子是所有父母的愿望，但我们不能只把目光放在学习上，学习只是一件事情，做事先做人。

养心修身齐家治国平天下，心之不养，身也不修，只顾学习，那是舍本逐末，最终自然也无法实现齐家之目的，更别谈治国平天下了。

做人就得立志，远大的志向是孩子自我成长的强大动力。再配合适合自身的学习方法，孩子自然可以越学越轻松，后劲十足，最终成长为一个对社会，对国家有用的人。

来源：伟大时代

来源： 新父母在线