【汤老师创意作文班优秀作品展——我与朋友的故事】刘承溪的《我的好朋友》（八）

岁月，悄无声息，记载着光阴故事里或长或短的诗意篇章；笔尖，镌刻着或深或浅的喜怒哀乐。

我喜欢在时光里看着孩子们，努力向上的样子。他们一步一个脚印，用文字证明着自己的努力和坚持……

本次创作话题 我的好朋友

每个人都有自己的好朋友，提及好朋友总有说不完的话，向大家介绍一下：他（她）是谁？ 长什么样子？你们经常一起做什么？你愿意把你的好朋友介绍给大家吗？你可以介绍她（他）的外貌、性格、兴趣爱好等，同时可以说说你们之间经常做的事情。总之，要让你的好朋友给别人留下深刻的印象。

请欣赏创意作文班刘承溪的优秀作文展示。这个小作者来自香坊小学校四年级，是一个很有内涵、安静的男孩。他的思维导图画得也很好，他有很多作品都发表在我的网络平台上，深受大家喜爱。希望他的作文越写越好了，看到了他的进步，我很开心。看着孩子们的成长进步，我很开心。

一个人踮起脚尖靠近太阳的时候，全世界都挡不住她的阳光！欢迎关注小作者的优秀作文展示！为小作者的进步加油助力吧！孩子，希望再接再厉，写出更多好作品，加油。

什么是描写？“描”是描绘，“写”是摹写。描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态，生动、具体地描绘出来。

（一）关于外貌的描写。描写的内容，如果是人物的脸型、五官等容貌、神情、身体形态、衣着、姿势等，就是外貌描写。写好人物外貌，不能“眉毛胡子一把抓”，忌贪多。要善于抓住人物区别于他人的独特之处、抓住人物印象最深的那一点，努力凸显人物的身份、性格、遭遇、心情等。

我的好朋友

我的好朋友

（香坊小学四年级 刘承溪）

我有一个好朋友，他叫刘承恩，是我的弟弟，也是我最好的朋友。

他的眼睛大大的，还附带两个双眼皮，我们全家都是双眼皮儿。弟弟的身材胖乎乎的，身高中等，很可爱。

弟弟喜欢玩数独，一玩起来就要玩好几场；他也喜欢下棋，经常缠着爸爸把家里的各种棋玩个遍；他还喜欢读书，碰到喜欢的书，一读起来就要一两个小时，叫他也没有反应；但是弟弟最喜欢的还是吃，他什么都爱吃，要不是小麦粉过敏，估计得比现在还胖，每次吃饭，弟弟吃一碗都不够，有时还要吃两碗，真是个“大胃王”。

我弟弟是个活泼、可爱、又机灵的小男孩。我们每天一起吃饭、一起睡觉、一起写作业，不过我最开心的还是和弟弟一起玩儿。在家我们一起拼乐高、一起玩对战陀螺、一起做实验、一起边讨论边模仿动画片里的人物。在外面，我们可以春天一起放风筝、夏天一起踢足球、秋天一起采摘、冬天一起玩雪。有了他的陪伴，即使疫情最严重的时候，闷在家里不能出去，也不会觉得无聊！

记得有一次，我感冒了，不能去上学，弟弟上学之前特别担心我，还特意倒了温开水放在桌上，告诉我一定要多喝水。晚上放学回家第一件事儿就是冲到我跟前问我好点没有，又给我拿药又给我喂水果，俨然一个小大人儿。

他很聪明也很机灵，但是没有用在学习上，他会想尽一切办法达到他的目的。我们会联合起来骗过爸爸妈妈，以达到偷玩手机的目的，我们还会一个扶椅子一个登高，为了拿到柜子里面的零食。有时候我也会被他出卖，他明明答应我，只要把我的酸奶给他喝，他就不把我惹的祸告诉爸妈，结果酸奶他喝了，“小报告”也打了。

这就是我的好朋友，让我又爱又气的弟弟，我希望他能永远陪着我。

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