儿童成长——嘉兴市土育联盟优化幼儿园土班游戏专题讨论会活动。

为了进一步落实《浙江省幼儿园托班管理指南（试行）》，开展有价值的托班集体游戏，不断提高托班游戏质量，嘉兴教育学院主办的托育联盟优化了幼儿园托班游戏专题研讨会，5月6日在野鸭州海炎县庆安宜家幼儿园如期举行。此次活动是以钉钉视频会议进行的，市50多名幼儿教师参与了活动。(威廉莎士比亚，Northern Exposure，Northern Exposure(美国电视))

1观摩·研讨

海盐县庆安宜家花城幼儿园陆菁老师执教的《一起来装冰淇淋》；嘉兴市第三幼儿园徐嫚盈老师执教的《大雨和小雨》；嘉兴市秀洲区秀清幼儿园汪莉娜老师执教的《装豆豆》。

《装豆豆》

《大雨和小雨》

托班集体游戏的开展可以帮助我们深入解读该年龄段孩子的游戏和学习方式，通过游戏视频观摩，为小组研修找准切点！

《一起装冰淇淋》

由汪莉娜老师带领嘉兴庆安幼儿园汪奕、上海外国大学附属宏达（国际）幼儿园邱佳倩、平湖乍浦中心幼儿园顾丹妮三位片组组长和执教老师们一起进行线上对话式教研。 通过观点碰撞，梳理了教师在引导托班游戏时的关注点和开展策略。

2追随·思辨

由诺亚舟海盐县庆安宜家花城幼儿园俞燕群老师分享的托班游戏案例《哇哦，小青蛙的快乐！》，通过对游戏情境材料支持来提升幼儿探索能力，老师在实践中不断思考和调整策略，创设高质量的游戏环境，让托班游戏不断纵深推进！

3共话·生长

本次联盟研修共有两个话题：话题一指向于教师的发展和专业理念的提升；话题二指向于幼儿一日生活游戏化的探究。

话题一“理念更迭，定力内生—托育区域视导联盟，提升教师专业理念的实践与探索”：由嘉兴市第一幼儿园龚雪萍老师引领嘉兴市第二幼儿园虞娓娓、嘉兴市第三幼儿园刘玥旻、嘉兴经济技术开发区塘汇实验幼儿园颜晓四位老师共同参与，通过托育视导联盟定期指导，共享教育智慧，快速推动区域内教师的成长！

话题二“以一日生活游戏化为主题开展托育联盟教研活动的实践与探索”：由嘉兴市第二幼儿园施家欢老师引领海盐县庆安宜家花城幼儿园林灵芝、嘉兴市第二幼儿园唐凯斐、嘉兴经济技术开发区塘汇实验幼儿园孙秀萍四位老师参与团讨，通过鲜活的生活案例呈现，帮助教师解读到幼儿园托班该年龄段幼儿的游戏和学习特点，教师们在日常生活中，追随儿童的脚步，创设有生长力的生活环境，梳理了相关的指导策略。

4点拨·赋能

浙江省特级教师：

姚群利

浙江省特级教师，海盐县万禄幼儿园姚群利园长结合上午的游戏活动和团队教研，从托班幼儿动作发展、情绪情感、师幼关系、回应照护等方面给老师们深入解读托班幼儿的游戏特点，帮助教师明晰托班幼儿“开心、开口，开窍”对其发展中的重要价值。

5融合·引领

嘉兴教育学院托育教研员汤含倩老师为我们本次活动做梳理小结，托班游戏质量推进过程中，教师需不断地审视自己的教育行为，学会思辨。通过适宜性研究重塑托育游戏观，并为后期研修指明了方向。

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本次活动围绕托班游戏的话题深入研修，从观察孩子到支持孩子，从游戏分享到团队教研，从思维碰撞到专家引领，我们有效的进行同频共振，用教研蓄力，为专业赋能！