#头条创作挑战赛#

唐朝诗人杜秋娘曾这样形容青春：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”的确，青春是人生中不可多得的一段美好时光，是人生的起点，是事业的发端，是你我绕不开又回不去的人生阶段，何不趁年少正青春，把你我最好的年华写进明天。

（开篇引用唐朝诗人杜秋娘这句脍炙人口的诗句，引出“青春”这个标题中补充的内容，做到点题，将读者代入其中；紧接着就将青春与未来很好的衔接，提出中心论点：趁年少，把最美的青春写进明天，也做到开宗明义。）

青春是什么？在我看来，青春如同绚烂的烟火，肆意绽放它的光彩，短暂而又耀眼夺目；青春也如春雨滋润下的繁花，五彩斑斓，尽情摇曳自己的身姿装点这个世界的的繁华，待到秋来终将硕果累累；青春亦如园中青葱小苗，吸足日月天地之精华，待与天齐，一朝扬眉，成为国之栋梁，大杀四方。

（反问句开头，提出自己对青春的见解，连用三个比喻句构成排比，既解释了作者自己心中关于青春的认识，又让读者体会到绚烂多彩的青春的意义，有所启发，引人入胜。）

青春的第一要义便是珍惜时光，把握当下。宋代诗人秦观诗云：“韶华不为少年留，恨悠悠，几时休。”美好而短暂的青春时光不为世人停留半刻，离别的苦楚，什么时候才算是个头。这样的感叹不仅仅是道出了时光易逝，故人易老，等到离别时才发现过往的大好时光没有好好把握，而更多地可以理解为现在的你与曾经的自己作别，未来的你跟今朝的自己也有所不同。时间的车轮碾过了多少人的青春，又送别了多少人的过往，未曾经历过对自己许下承诺，为自己笃定目标的你或许终将有一天会为曾经的自己而哀叹和惋惜。时间匆匆如白驹过隙，少年的你何不趁时而进，把握当下，书写未来。

（分论点一：珍惜时间，不可蹉跎岁月。这也是让青春花火照亮未来的先决条件，同时引用秦观的诗句，让说理避免过于枯燥，也让简单的道理可亲可感；这里还加入了作者对诗句全新的认知，一改世人对“恨”的一贯理解，作者将今天的自己与昨日的自己作别，未来的的自己又会与现在的自己有所不同作比，警醒读者是否会感怀现在的自己没有做到珍惜时间和努力。）

青春的本职是勤奋苦学，为明天奠基。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。故人尚且明了勤学苦读于人生的重要意义，面对读书如此便利的今人何不以此为戒，放下物欲纷扰，沉潜于书海中，与风浪搏击，与惊涛为伍呢，在知识的海洋中寻得一方自我，觅得安身立命的良方，求得济世安民之道。俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”在我看来，这里的“颜如玉”和“黄金屋”绝不仅仅是指肤浅的物欲追求，更多的则可以理解成自己对美好未来的一种保证，是人生不可虚度的一种誓言和承诺。只有“勤学早”才能不至于“悔读书迟”，真正做到走出半生，归来仍是少年。

（分论点二：勤学苦读，为明天打好坚实的基础。万丈高楼平地起，没有青年时期的学习和积累，便不会有未来的璀璨人生，不会推动社会的进步，更不会有国家的栋梁。因此，青年朋友更应该放下身边的一切干扰，全情投入到知识的海洋，接收知识的洗礼。本段紧紧围绕青年应该抓住时间努力读书学习来展开，引用俗语说理透彻，传达出正确的人生价值理念。）

青春的不变底色是励志奋斗，书写辉煌未来。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄用尽自己的一生诠释了奋斗对人生的真谛；岳飞一生都在致力于抗金斗争，在他主持抗金斗争多年后曾写诗“三十功名尘与土，八千里路云和月”来勉励自己要完成收复大业，道路尚遥远而艰辛，还需披星戴月付出更大的努力和代价；《孟子》一书中也有对人生奋斗的重要论述：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”告诫世人，惟有奋斗才能成就完美人生，时刻迎接降临身边的重任也是一种激励自己不断奋进，做好准备的人生写照。

（分论点三：奋斗对于青年人的意义，对创造未来的价值。正所谓青春不止，奋斗不止，奋斗才是青春的底色。本段按照先近后远的时间顺序列举了三位古人先贤在青春与奋斗之间如何做出平衡的例子，紧扣“奋斗”一词，很好的诠释了如何才能让自己的青春更好的为明天增彩。）

人生在世数十载，说长不长，而青春岁月就如同人生长河中的砂石，你是选择让这些砂石在风浪的拍打下随波逐流，还是愿意披沙拣金，让自己的才华在岁月的沉淀中得到升华。我想，没有人愿意选择前者。倘若你的内心一时迷失在了茫茫岁月中，请你问问自己是否真的做到了珍惜当下，在你身处困境时，你是否真的有底气说我已经足够努力，在你面对未知的变故和时光催人老的压迫时，你是否真的有足够的魄力迎接未知的挑战，亦或是在面对双亲老去、子女成长的过程中，你是否有足够的能力扶老携幼。

（形象生动的比喻，将人生长河里短短的几年青春时光比作砂石，让抽象、生涩的时间概念具体化、形象化，给人以伸手便可以触碰的感觉，使说理变得更加生动；同时，一连四个反问句，将每个人必须经历的人生阶段进行简单勾连，提出对未来是否已经具备足够的准备的观点，结构上形成整体，内容上发人深省。）

朋友，趁青春，正年少，请珍惜时光，立志高远，奋发向上，把自己的青春写进自己的未来。只有这样，未来的某一天，“当你回首往事时，你才不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧”，你才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，当困难来临时，你才会有“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的气魄。

（结尾段再次点题，将前面的分论点进行有机的串联，使文章结构上更加完整，同时使用号召式的结尾，更能引起读者共鸣，也在呼告声中对文章主旨进行了升华，使立意更加明确。）