学生在学校不仅要学习文化课知识，还要学习如何与老师和同学相处。这在今后学生在社会上立足的时候起着非常重要的作用。在学习过程中，家长们也要保持良好的学习习惯。特别是在在家教育过程中，要发挥不可替代的作用。

家长是子女的第一位老师，对教育投资毫不吝啬，唯独关于家教共育的问题，让很多人感到头痛。大多数家长不会拒绝教育所需的任务和责任。怕家校的责任分不清，老师把一切都推给家长，让不擅长家教的父母非常挑剔。

为了创造英语学习环境，家长群体变成了英语交流

以前家庭学校之间的责任划分很清楚，学习和考试方面全权交给老师，生活生活由家长负责。教育内卷现象使学生放学后也不能放松，家长可以利用闲暇时间指导作业的学生如果成绩突飞猛进，这种现象必然会引起模仿。

帮助家长指导学生，一定能提高教育质量，老师也比较方便。特别是英语专业，如果上课学习时间有限，家长能提供良好的语言学习环境，学习效果也能以更少的努力做更多的事。

建议教英语的班主任、家长平时用英语和学生对话，锻炼学生的听力能力。此外，家长们也要用全英语沟通，父母对此的反应两极分化。

有些家长游刃有余，但力量不足。如果自己有足够的能力，可能不等老师安排，家长自己开始实施。但是家长上学的时候英语成绩不好，又搁置了很多年，日常用语也忘了，怎么样用整个英语沟通呢？

这种不得已的事情只能用汉语拼音代替。有些家长歧视学历低的家长，认为老师直接发出“九九香味”，老师也很尴尬。一位家长直接把大家送去另一种小语种，老师无言以对。

另外，一些家长一下子找到了自己的优势，在家长群里进行了大部分疯狂的出口。平时用中文交流的时候他们也很不积极，现在终于找到了寻找施法才能的机会，其他家长不敢找茬，不能阅读，也不知道回信，只是后悔写书的时候讨厌。

家长聊天记录令人哭笑不得

英语是中高考必修课，也是继语文和数学之后的第三大主要科目。特别是以后想上大学或出国留学的学生，有必要学英语。只通过上课报考学校无异于哑巴英语，完全没有实际对话能力。

老师提倡语言环境的形成是没有问题的，但也要考虑家长的实际情况。有些家长是大学生，自然没话说，但有些家长语言能力弱，很难达到老师要求的水平。这不是家长不想合作，而是真的“臣妾不能”。

一位老师发现家长的英语聊天记录真的让人哭笑不得。一般不会说日常用语家长，但一些非文明用语反而一开口就来了。老师可以停止这项规定，让学生们不学好，但坏习惯却学了一个。

对于家长来说，在家长群里显摆自己英语水平高，属于新型炫富。比那种单纯炫耀经济实力雄厚的家长，更气人。每到这个时候，家长就后悔自己当年上学的时候没好好学习，不然现在也不至于被百般折辱。只希望自己的子女能早日开窍，别再步自己的后尘。

取消家长群的呼声越来越高

很多家长对家长群的态度，也从一开始的重视逐渐产生厌恶。每次家长群有未读消息提醒时，家长都是怀着沉重的心情打开的。不是老师在布置任务，就是其他家长在拍彩虹屁，难免对于其他家长来说是一种负担。

有家长在网上呼吁取消家长群，让教育回归原来的样子，学生自己的事情自己做，有通知老师告诉学生，让学生转达即可。毕竟大部分通知根本没有那么着急，遇到紧急情况老师可以给家长打电话，而不是让家长一直抱着手机听候老师差遣。

笔者认为，不同时代下教育环境也有一定的差异。家长群出现的问题，不是这种沟通方式本身的错，而是群管理者没有利用好这把双刃剑而已。

家长群主要起到通知的作用，不具有代表性的问题完全可以私下里沟通，而不是占用所有家长的时间。毕竟上学的是学生，不是家长。老师是学生的老师，不是家长的老师。彼此间摆正身份，各司其职才是家长群的正确打开方式。

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