英语是三大主要学科之一，在期中考试和高考中都起着重要的作用。

刚开始学英语的时候，很多英语老师会给学生起英文名，在上英语课的时候，老师提问的时候会叫学生的英文名。

其实这也是为了让学生有代入感，激发学生对英语学科的兴趣。毕竟，作为外语，学英语还是很难的。

毕竟不是自己的母语，所以学生们在取英文名的时候更注重英语发音。听起来很好听，学生们可能会用这个英文名。

学生们接触的英文名都差不多。例如，男生的英文名称Mike、Jack、Bob等女生的英文名称Amy、Lisa等都是学生使用量最高的英文名称，重复的名字很高。

学生不知道的是，这些英文名听起来像西洋风，但在外国人眼里却不是。

自己认为流行的英文名在外国人眼里是“铁柱”，你招了吗？

很多学生认为流行，比如Peter、Jason、这样烂大街的英文名，在外国人眼里就像是中文明中的“铁柱”，已经过时了。

事实上，从另一个角度思考的时候，学生们可以理解，就像中国名字一样，所有的名字都有明显的时代性。也许很久以前流行像彼得这样的英文名。但是社会正在变化和发展。英文名也一样。大卫亚设(David Assell)。

如果学生仍然沉浸在过去，最后掏出的英文名一定会变成土。不知道下图所示这条烂大街的英文名中有没有你的英文名。

那么，最好尽快改变自己的英文名，以免在介绍外国人和自己的名字时被嘲笑。

为什么学生总是喜欢老式的英文名？

简单的图画很方便

很多学生在起英文名的时候可以很快决定自己的英文名。与有选择困难症的学生不同，这些学生总是能迅速做出决定。

但是，不是因为这些学生对英文名有很多研究，而是单纯的绘画方便，与其花很多时间给自己起英文名，他们还想做自己感兴趣的事。

漠不关心的教师

英语老师留给学生的第一个课题基本上是给学生起好听而特别的英文名，但有些学生对此并不怎么在意，起英文名也是为了敷衍老师。

最好从一堆英文名中最后选一个大家都知道的名字，完成老师分配给自己的任务。当然，这些学生确实不知道自己取的英文名已经过时了。 (英语)。

对英语没有兴趣

兴趣是推使学生做出行动的动力，如果没有兴趣，学生当然就不会上心，对英语都没有兴趣，更何况是英文名呢！

在不了解的情况下，学生最后给自己起了一个很土的名字，不过学生却很容易满足，不但不会觉得土，还会认为所有的英文名都大同小异，感觉自己都变得时髦了。

分析

英语这一学科困扰着很多学生，也占据了我国中小学生过多的时间，虽然我国综合实力的增强，有越来越多的声音支持取消英语的主科地位。

而根据目前的情况来看，这种想法是不太现实的，英语作为世界通用语言，对我国加强国际合作有着很重要的作用，学生是祖国的未来，所以英语的学习还是很关键的。

英文名是学习英语的开始，如果起一个时髦的英文名，也能给学生带去自信，所以学生在起英文名之前，可以多做一些攻略，这样也不至于以后和外国人沟通的时候感到尴尬。

取英文名时的注意事项

其实并不是每个学生都需要起英文名，不过如果老师有要求的话，或者学生自己对此很感兴趣，就可以为自己起个洋气又好听的英文名。

首先，学生在取英文名的时候要注意避免使用俚语，也就是很地道的一些方言，俚语是很容易引起误会的，比如Bunny、Cherry，可能学生自己没有意识到，不过在外国人的眼中，这些名字带有歧义；

其次，不要用西方的神给自己起名，因为那样听起来就和中国神话中玉皇大帝、太白金星相似，是很雷人的；

最后，就是不要使用水果起名，像Apple、Strawberry等，试想一下，在外国人听起来就是“李苹果”、“王草莓”，可能你在向外国人介绍完自己的英文名下一秒他们就会笑喷。

总而言之，如果学生起英文名，就不要太大众、太过时，给自己起个好听又特别的名字，这样也能给学生带去自信。

话题讨论：你可以给大家分享一下自己的英文名吗？

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