蜜思林曾教过一个很帅气的小男孩。这个孩子在幼儿园时英语听力已经非常好了，外教跟他说什么他都听得懂。

他家里没有特别懂英语的人，也不参加课后培训班，只是从幼儿园中班起他下午就早早被接回家。这个时段刚好是香港电视台(当年分别是TVB Pearl 和 ATV World. ) 播英语动画片的时间。他每天回家后准时欣赏这些异国的画面。

那时蜜思林初入行，单身狗，离家近。经常在下班后也能看上半小时这样的动画片。当年的纯英语动画资源远没有今天丰富，很多故事让童心未泯的蜜思林至今仍觉珍贵。也是从那时起，蜜思林发现：贴近生活的原版动画片对孩子来说是很好的语言输入材料。

一、为什么是原版英语动画片？

就语言来说，发音纯正，用法地道。

就思想意识而言，三观正的英语动画片在关于友情、亲情和如何对待烦恼小问题方面都有较正面的示范。

就故事情节而言，节奏欢快，主题鲜明，充满童趣。

就对话情景而言，贴近生活，拿来就用。

二、选哪种类型的？

原版好动画千千万，蜜思林只钟情于那些或有儿童化情节，或贴近现实生活和充满幽默感的系列故事。

1、反应孩子日常生活的系列故事为最佳。

这类动画片很多是以孩子生活中的已有经验为基础，即便是异国背景，跟今日中国也有很多相似之处。因此看起来会比较熟悉和放松。

推荐之一： Pocoyo 译作《小小的我》、《我是优优》或《小P优优》。

故事主角是个充满好奇心，富冒险精神，又有点搞怪的小男孩。他名叫Pocoyo，在西班牙语里意思是"小小的我"。通过这个小男孩和他的朋友一起游戏、舞蹈、冒险等活泼有趣的故事,帮助孩子认识和探求这个丰富多彩的世界。

由西班牙马德里的动画公司─Zinkia Entertainment所制作。最初的设计目标是一部针对9个月到四岁的低幼动画片，随着片子的上映，其忠实观众群已经从低幼儿童发展到中青年人。英文版的是英音。适合低幼段娃娃和家长观看。

推荐之二： Peppa Pig 也就是鼎鼎大名、如雷贯耳的《粉红猪小妹》。

来自英国，三观超正，不夸口地讲几乎是育儿、亲子乃至夫妻相处之道的神级教科书。这部片子在无数的资源库里已经分享到第四季。其实第五季已经在播咯，至于什么时候能安全整齐地到达国内，只能拭目以待了。强烈推荐与孩子一同观看。英音，适合3岁以上幼儿及家长。

推荐之三： Caillou 《卡由》。

Caillou是一个4岁的光头(法语意为小石头或小卵石)小男孩。剧集叙述孩子生活中的"琐碎事"，或大多数孩子都经历过。作者是儿童心理学家。语速较前两个推荐动画片快一些，语言也更丰富一些；情节方面更真实一些，但趣味性相对弱一些。美音，适合学龄前幼儿及家长。

2、感兴趣的魔幻主题次之。

老话说得好：兴趣是最好的老师。如果家里的孩子刚好喜欢芭比娃娃，乐高啥的，恭喜你！！！不用任务式地逼着来了，他们能自学！

推荐之一：Life in the Dreamhouse 《芭比之梦想豪宅》。 （女生导向）

推荐之二：Lego City 《乐高城市》。 （男生导向）

3、科普或知识类第三。

其实这一类是想放在前面的，但相比“兴趣”和“轻松”二字，“好奇心”和“求知欲”实在是可遇不可求，因此让它屈居第三吧。

推荐之一：The Octonauts《海底小纵队》。 融入了许多高科技元素和海洋知识。英音，适合任何对海底世界感兴趣的4岁以上孩子和家长。

推荐之二：Magic School Bus《神奇校车》。 《神奇校车》是美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物。它的动画片自然是上包天文，下含地理，包罗万有。美音，适合幼儿园中、大班以上孩子和家长。

4、适合一家大小Happy Hour （欢乐时光）的。

以下两部之好，谁看谁知道。但是要等孩子大一点，大概幼儿园大班以上，能理解里面的各种梗会更好些。

推荐一： SpongeBob Squarepants 《海绵宝宝》。

创始者是一名海洋生物学家兼动画师史蒂芬·海伦伯格，他同时也是动画制作公司的老板。故事场景设定于太平洋中，一座称为比奇堡（Bikini Bottom）的城市。但海绵宝宝卡通的内容基本上与海洋知识无关，甚至夸大到完全不合乎科学与常识。由于剧情幽默、寓教于乐且充满想象力，受到许多儿童及成年观众喜爱。

推荐二：The Garfield Show《加菲猫的幸福生活》。

加菲猫有看破红尘、语出惊人的独特魅力，有人性化的自由享乐主义。这只一脸不屑、爱说风凉话、贪睡、爱喝咖啡、爱嚼千层面、跟蜘蛛有仇、见了邮差就穷追猛打的猫早就成了经典。

三、什么时候可以开始用原版动画启蒙？

在你认为孩子可以开始看电视，在规定的科学时间内不会影响孩子视力健康的时候。

四、怎么看？看多久？

家长有时间要陪着一起看。这样有利于了解孩子观看的内容，跟孩子交流有共同的话题，同时在优秀的动画片里得到一些亲子关系和家庭教育的启发，顺便学学简单易行的英语，在合适的契机跟孩子用英语交流。但是观影过程中切记不要随意打断，把自己当成跟孩子的同龄伙伴好了。

每天固定时间看，比如晚饭后。选对了年龄段的片子，每集动画片本身就有科学的时间设置，最长的35分钟左右，最短的只有5-6分钟。时间越短适合的年龄段越小。

五、看完之后要怎么巩固？

1、把影片制成MP3等音频播放。

这是个值得推荐的做法。因为孩子已经看过故事情节，对里面的对白和背景已有印象。用听的方式既可以节省眼力又可以巩固复习。

2、遇到类似的生活情境不仿模仿对话一番。

有儿童教育名言叫 I hear and I forget. I see and I remember. I do and I understand. (我听到了，但我忘了；我看到了，我就记住了；我做了，我才理解了。） 所以最终落实到掌握，还是要通过“用”。而这种用，最信手拈来的方式就是亲子互动。

3、可以反复听，反复看。

对十分喜爱的剧集要反复利用，不要求新求快。当孩子能把对白背出来的时候是这个动画片启蒙法最好的结果。

误区：

1、在一棵树上吊死。

英语原版动画启蒙只是方法之一，不是唯一。前面蜜思林就写过《儿歌是英语启蒙法宝也是带娃神器》可以参考。

2、观影时间过长。

孩子的视力健康比多学会几个英语对话重要得多。所以要根据自家孩子情况科学合理安排时间。

3、家长一点儿也不沾边。

孩子看完装在肚子里跟谁说去？我们文章开头提到的帅气小男孩就存在一个问题：倾听多，张嘴少。原因是他接受到的信息没有太多的机会用出去。家长应花点时间了解自家孩子的兴趣和话题，一起看，看完一起聊，顺便学点简单、地道的英语，跟孩子一起成长进步是件幸福的事。

4、只要是英语原版就行。

这点标准是不够的，一定要三观正，内容健康，暴力成分少。（不然孩子容易挑不好的学。）

5、边看边翻译。

不必啰嗦了！孩子自己能根据画面猜到对白的意思好不好。一但养成翻译看的习惯，他就懒得自己分析了。除非他实在搞不懂老要问你是什么意思（这时家长就要检讨，选的动画片是不是太难了）。还有一种办法就是，看完英文版全集后适当看一下中文版的，但是掌握不好的话也会有依赖。

6、没有规划，三天打渔两天晒网。

在国内学英语说白了就是看谁死皮赖脸赖到最后才有可能掌握，不然就要不断地从零开始。