北师大版三年级下册三单元同步练习及答案

第一，在下面的字里放正确的发音。

缝隙（ ）追逐（ ） 敏捷（ ）

储蓄（ ） 玲珑（ ） 鱼卵（ ）

二、读拼音，写词语。

xùn sù bèng chū tòu míng

（ ） （ ） （ ）

duǒ cáng jī dàn guā fēng

（ ） （ ） （ ）

三、写出句中加点词语的反义词。

危险——（ ） 后退——（ ）

敏捷——（ ） 机灵——（ ）

四、仿写词语。

神采奕奕（ABCC式）

各色各样（ABAC式）

风吹雨打（与自然现象有关的成语）

五、按要求写句子。

1.松鼠把食物塞到树缝里。（改为“被”字句）

2.我想，这不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

3.吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧紧贴在缸壁上休息。（画线字造句）

六、根据课文内容填空。

1.《松鼠》一文介绍了松鼠的_______和_______，表达了作者对动物的喜爱之情。

2.“秋天，松鼠就储藏_______的食物，把它们塞到老树的________，塞得_______”。

3.请你说一说小虾的哪些方面很有趣。

________________________________________

4.乡村四月闲人少，________________.这是________（诗人）的________（诗名）。

七、口语交际。

动物是人类的朋友，我们应该与动物和谐相处，但是现在有很多无家可归的小猫小狗遭到残害，以至于失去生命，请你说一说该如何保护它们。

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八、阅读天地。

（一）课内阅读

松鼠（节选）

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们猜到地面上来。

松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。

1.只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。（用加点词语造句）

2.从文中画线句子中找出松鼠搭窝时表示顺序的词语。

、 、 、

3.松鼠搭的窝有什么特点？

、 _

（二）课外阅读

______________

天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫起来

我轻轻推开门，走到到院子里。瞧！那些小麻雀多好玩呀，它们在树枝上蹦来蹦去，快活得很。麻雀的身子长得又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。它们的头上是一片褐色的翎毛，像盖了一块小小的头巾，黑色的眼虽然不大，但是显得特别机灵，眼珠子骨地来回转动，好像对周国的一切都感到特别新鲜，麻雀的嘴真够调皮的，又尖又长，嘴角一点白，好像吃饭粘了一颗大米粒儿

麻雀落到地上，蹦来蹦去，大概是寻找食物吧，我把稀饭倒在地上一点儿。开始，它们东

瞧瞧，西望望，看见没人，就赶紧吃上一口；如有动静，连忙飞起。这样来回好几次，才把稀

饭吃完。接着飞回树枝上，玩去了。

多么活泼灵巧的小麻雀啊！

1.给短文取个题目，写在横线上。

2.文中将麻雀头上的一片翎毛比作___________

3.文章第三自然段主要写的是（ ）

A.麻雀在地上蹦来蹦去

B.麻雀寻找食物

C.麻雀在枝头上玩耍

4．作者对麻雀具有怎样的感情？

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九、习作。

以“我喜欢的小动物”为话题，写一篇作文。

要求：语言流畅，叙事真实，字数不少于300字。

参考答案

一、xì zhú jié chǔ lóng luǎn

二、迅速 蹦出 透明 躲藏 鸡蛋 刮风

三、安全 前进 笨拙 迟钝

四、小心翼翼 栩栩如生 生机勃勃

十全十美 百发百中 无忧无虑

和风细雨 风调雨顺 风吹草动

五、1.食物被松鼠塞到树缝里。

2.我想，这正好用来养小鱼小虾。

3.早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑。

六、1.外形 生活习性 2.过冬 缝隙 满满的 3.小虾吃东西的时候很小心；小虾吃饱了十分自在 4.才了桑蚕又插田 翁卷 乡村四月

七、略

八、（一）1.只要明天不下雨,我们就去春游。 2.先 再 然后 还 3.暖和 安全

（二）1.小麻雀 2.一块小小的头巾 3.B 4.喜爱之情

九、略