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喜出望外造句—喜出望外造句二年级?

时间:2022-12-08 09:02:11 阅读: 评论: 作者:佚名

人教版小学语文上学期六年级期末复习试卷,附上答案,抓紧学习

人教版小学语文上学期六年级期末复习、单词积累、句子运用、阅读理解。

第一题,选词填空。活用近义词,注意近义词的语言环境的使用差别。

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我们提倡拓宽课外(阅读)面,但在( 翻阅 )过程中,要注意突出重点,对一般书籍只需大致(浏览)一下即可,不可能每篇文章都细细(审阅 ),毕竟我们要(阅读)的东西太多。

“赏”字家族人丁兴旺,不信填填看。

1.杰克逊大叔十分(赞赏 )地望着这位年轻人 ,知道他是一个有尊严的人。 2.老师很(欣赏)我的绘画作品 , 还鼓励我要继续加油 。

3.上海市博会每年都会吸引国内外众多游客前来(观赏)。

4.爸爸勤奋好学,做事有创造性,很受老板的(赏识)。

“赞”字组四个词语,填入下列句子中。

1.一位观众写信(夸赞)孙晋芳,说看他打球,使人想起了听交响乐。

2.许多来中国浏览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,(赞叹)不已。

3.我们(赞美)长江,因为她有母亲的情怀。

4.秦王拿着宝璧,连声(称赞)。

第二题,更换近义词。

二、给句子中带点的词换一个词,意思不变。

(1)有人耍弄见不得人的诡计,以此达到欺骗别人的目的。 (阴谋)

(2)希望后代长得茁壮有力,继往开来,夺取桂冠和胜利。 (成功 )

(3)体育使动作变得优美,柔中含有刚毅。 (坚强 )

(4)孙晋芳悔恨自己心胸不够宽阔。 (后悔)

第三题,标点符号的灵活运用。

三、加一加:(加上不同的标点,使句子意思表达不一样)

这 梨 ,不 大 好 吃。 这 梨 不 大, 好 吃。

这 梨 不 大 好, 吃。 这 梨 不 大 好 吃。

第四题,反问句改陈述句,缩句,仿写排比句,修改病句,用词语的多个意思造句。

四、请按要求完成句子。

1.改成陈述句:你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?

你们没有看见过这么劳苦、这么简朴的总理。

2.缩句(缩到最简):老师那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现。 脸出现。

3.仿照句子,在横线上续写合适的内容,再选择填空。 “让自己的生命为别人开一朵花:一句善意的批评是一朵花,一声真诚的赞美是一朵花,一次无偿的献血是一朵花, 一个起身就让座是一朵花,一纸温馨的问候是一朵花,

一语及时的提醒是一朵花…… 能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活美好付出的人是不寻常的人。”这组排比句(比喻句 拟人句 排比句)向我们展示了人间的真善美。

改病句:半个学期以来,我的语文知识提高了。

半个学期以来,我的语文知识丰富了。

4.按要求造句。

温暖: (写自然界的现象) 今天的天气温暖。

(写人内心的感受)听了他的一席话,我的心里立刻温暖起来。

5.照例子仿写句子。

(1)例:漓江的水清得可以看见江底的沙石。

邻居的小姑娘美得像一朵花。

(2)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。

笔直的青藏公路穿过林海 ,穿过高山,直抵拉萨市。

6.不改变句子的意思,把句子换个说法,能换多少种就写多少种。

路上的行人都被这一声巨响吓跑了。

这一声巨响把路上的行人都吓跑了。

这一声巨响吓跑了路上的行人。

修改一段话。

我是优秀的一名小学生.我有一条热爱的红领巾,她向一团火飘在我胸前。遇到困苦的时候,告诉我要有战胜困难的决心和勇敢。受到表扬时,她提示我不要自豪,要争取更大的成就。

我是一名优秀的小学生.我有一条鲜艳的红领巾,她像一团火飘在我胸前。遇到困难的时候,告诉我要有战胜困难的决心和勇气;受到表扬时,她提示我不要骄傲,要争取更大的成绩。

第五题按要求写词语,积累含有山水的四字词语,积累ABB式的四字词语,积累含有动物名称的四字词语。

写出四个描写山或水的四字词语: 山清水秀 山水如画 山高水远 青山绿水

写出四个ABB式的词语:白茫茫 黑乎乎 绿油油 水灵灵

写出四个带动物名称的成语: 猴年马月 九牛二虎 狐假虎威 龙飞凤舞

第六题,阅读分析

1、带点的字选择正确的读音,并画上“√”。

散落( sàn) 瞅着(chǒu)

2、在文中找出下列词语的近义词。

顿时(霎时 ) 喧闹(喧腾 ) 马上( 赶紧 )

3、联系上下文解释下面词语的意思。

突如其来:出乎意料地突然发生碰撞。

喜出望外:由于没有想到的大家都把钱送回来而非常高兴 。

4、这篇短文是按 (事情发展的)顺序写的。

5、用“~~~ ”画出描写环境的句子。

描写环境的句子:“北风刮得很猛。”“散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。”“没有多久,风似乎有些小了。”

6、文中“抢钱”二字使用了引号,那是因为 A.当时风大,动作必须要快,要抢先;B.这种行为表面看来是抢,而目的却是为了帮助老大爷追回钱,是帮助的意思,这就不能叫抢,所以要加引号。

7、文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了?”

北风呼啸,钱被刮跑,再要找回来非常不容易,又被行人抢走了,作为闯祸的人,最起码可以道歉吧?可以说还钱?所以当时的我内心十分的难受,无奈、焦急、沉重。正当我愁眉不展时,老大爷的钱被人们从风中抢回——还给了他。因此,我沉重的心情就变得轻松了。

8、读了短文后,你想对谁说什么?把你想说的话写下来。

对帮助老大爷的人说:“虽然大家都不富裕,但谁也没有见利忘义。虽然大家都不认识,但彼此却像一家人一样相互关心,相互帮助,你们这种美好的品德非常值得我们学习!”

第七题习作:表现主题是如何处理好学习和做家务的关系。要做一个善于学习,也要做一个爱劳动,做些力所能及的事的好孩子。

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