页书桌，3英寸粉笔

一生的时间，四季都在流逝

从幼稚的孩子到现在已经长大成人了

我们的青春始终充满

老师留下的温暖的痕迹

另一个教师节来了

让我们找回过去的回忆。

错过那些岁月的感谢

今天都给老师听吧

用手完成的画，老师，我想起了你。

学生时代，一位老师放学后、周末甚至整个暑假都在我们身边。这就是我美术专业的老师赵康新。

高一，我因朋友的耳濡目染，对画画产生了兴趣，一入学就成为美术生，一步步地从头开始学画画。记得第一次走进美术生教室，听你从铅笔怎么削、画板怎么架开始讲起，学着画一个正方形，沉浸在铅笔的刷刷声中。下课已是晚上8点，教学楼漆黑一片静悄悄，你把我们送出教室，还不忘叮嘱：“画画基本功很重要，回家要勤练。”

翻开高一时的速写本，里面画着爷爷的手机、奶奶的扫把、上学的书包……想起那时你让我们多观察自己的生活和周围的世界，不仅是花草树木，还有锅碗瓢盆等日常事物，画好后每周都要交给你批阅。于是我去哪儿都会带着速写本，每次交上去的作业有你写的一个“好”时，我都会开心好久。

现在速写本中的不少物件、场景已随着时光变迁消失了，但那段弥足珍贵的记忆，却在翻开这些画作时又一一浮现在我的脑海中。

还记得美术联考前的一个暑假，同学们都聚集在你家突击画画，一画就是大半天。因升学压力与日俱增，我的水粉和速写怎么也画不好，找不到窍门，那时你走到我面前，从一个苹果开始教我怎么用色、怎么铺颜料，还安排学生充当速写模特，在轻松的氛围中教我们认识人体结构。

回看自己那幅起皱发黄的画，仿佛还能触摸到当时的记忆，想起你的温柔与宽厚。

看见写错名字的毕业证，老师，我想到了你……

一本毕业证，就是一段故事。打开这本毕业证，就会情不自禁地想起初中语文老师——王老师，那些瞬间一下子就出现在眼前。

在我的印象中，你是个温暖随和的人，讲话时面带笑容的样子时常会出现在我的脑海里。你讲课平和诚恳、生动有趣，从没见过你发脾气的样子，偶尔还会唱几句给我们听。批改作文时，你常常会在我的作文后面写很长的点评，让我明白哪里写得好，哪里不足。当时，我的作文经常被当做范文在班上朗读，这对我是莫大的鼓励。

还记得你写得一手好字，同学们的毕业证都是你亲手所填。毕业那天，当我拿到毕业证时才发现自己名字中的“正”写成了“振”，于是便拿着毕业证去找你，结果你自己也大吃一惊，笑着说：“教了你这么久，竟然连学生的名字也记错了，不过‘振’也挺好，振奋人心，振聋发聩，看我多振振有词。”说得我也笑了，于是便不再修改这张“写错”的毕业证，并一直保存至今。

60多年的光景宛如白驹过隙，只有当自己经历了诸多人生变化之后，才发现原来还有难忘的人、有趣的故事值得珍藏。

看见发黄的作文本，老师，我想到了你……

写作文曾是我学习路上最大的难题，无论日记、周记、随笔，还是考试的命题作文，我永远是望着眼前的作文纸，握着“千斤重”的笔，脑子里一片空白，只能使劲地挠头……

作为我的语文老师，你送我两本好看的笔记本，还对我说：“以后你把每一篇作文都写在上面交给我。”第一篇随笔，我的题目是《当了一回校长》，原本是想应付交差写的一篇无厘头作文，你却在最后写下 “想象很奇妙，选取的角度也很独特”的评语。

在那之后，我的每一篇作文结尾处都会有你的评语，有指正我文章中的不足与欠缺，要求我重新修改的；有夸赞我内容或写法独特新颖的，把好的语句圈出来并在课上作为案例表扬……

当时，你鼓励我报名参加作文竞赛，我一股脑写了三种题材风格的文章，你耐心地一篇篇帮我指导与修改，虽然没有获奖，我也收获满满，因为，从此我喜欢上了写作。

时隔多年，这两本作文本依旧放在我书橱最明显的地方，每当我碰上写作难题时，便会拿出来翻一翻，仿佛回到当初你手执红笔，圈出开头跟我说“真棒”，又在结尾写下“可以尝试着更生动的写法”的学生时光。

看见这首新年贺词，

老师，我想到了你……

记得是在高一的某一天清晨，我的语文老师李新地用得意的语气和同学们说，自己用全班同学的名字写了一首新年贺词。

这首新年贺词，由班级中每个人的名字串联而成，饱含了你对我们每个人的祝福和期冀。那时我总觉得语文课枯燥无味，但你总说文学是有魅力的，在课堂上除了教授书本知识外，你还带我们了解文学作品在时代背景下的深刻含义。

有一次，你让全班同学背诵《阿房宫赋》并默写抽查，我实在不喜欢背书，十句默写只对了一句。现在还记得你在我的作业本上写了大大的“怎么回事”，结果就是我被罚抄十遍《阿房宫赋》，现在想来也觉得好笑。

过去那么多年，你依旧是我最喜爱的语文老师，是你让我感受到语文的魅力，让我在乏味的学习生活中感受到不同的世界和人生，你也常常用自己的例子来勉励同学们，我想这就是言传身教吧！李老师，祝你教师节快乐哦！

看见自己的名字，

老师，我想到了你……

我的小学语文老师陈明珠不仅是我的班主任，也是我的邻居。与我父母一直交好的她在我出生时，便在父母的“授权”下赐予我这个寓意极好但却笔画繁多的名字——唐凌斐，取其壮志凌云、文采斐然之意。

刚上一年级时，我怎么都学不会写这三个字，妈妈也多次想给我改名字，你每次都会激励我，这点苦就要认输？于是，每天放学后你都陪着我一笔一划地练习，直到我能顺畅地写对自己的名字。

我小时候住的房子，客厅的窗户对着马路，每次偷看电视时总被你“抓获”，你都会耐心地跟我说，把自己该做的事情做完，心安理得地看电视不好吗？没有太多的大道理，但是每句话都让我信服。

你就像我的另一个妈妈，小学时期每个寒暑假我都赖在你家里，除了照顾我的吃喝拉撒，还要监督我学习。除了文化知识，很多做人处事的道理也是你一点一滴潜移默化地影响我。如今，任教40余年的你已从娄塘学校退休且搬家了，我们也不能像当初一样常见面，但是每次遇到困惑，我还是会第一时间去找你，只要有你在我就很安心。

看见满是批注的错题本，

老师，我想到了你……

“同学们好，这学期由我担任你们的数学老师，这是我的名字。”犹记得数学老师王正余在黑板上写下自己的名字时，我暗暗惊叹，数学老师竟能把粉笔字写得和语文老师一样好看，一出场就赢得我的好感。

由于我粗心的毛病，数学考试成绩波动较大，高三某一次模考，满分150的数学竟只考了90多分。发试卷的时候，你严厉地看着我。课后，我交上错题本，心中一度不安，因为本子上满是贴纸和我的涂鸦。然而，你并没有批评我，只是用红笔在上面不停添改，“像这种必考题，要尝试多种解法。”我点点头，心里却固执地想着：会一种，不就行了。

高三时光，三日一问，五日一考。一天，你在课上提问有关三角函数的一题多解，偏又喊到我，自然是答不上来。你的眼神有些失望，转身在黑板上分步讲解，讲得很细。后来，你专门来问我记住没，令我羞愧又感动，认真地把解题思路写在便签上，粘贴在错题本里，以备考前查漏补缺。因为你的培养，高考数学我考出了满意的分数，而这本黑色的错题本珍藏至今。

想来惭愧，大学毕业已十年，不知你的现状如何。求学阶段的众多良师名字大都模糊，可你的名字却记得很清楚。当翻阅这本错题集，每每想起你犀利的眼神和那一手漂亮的粉笔字，心中不禁涌起感念之情。正值教师节，我想真诚地对你说一声：“节日快乐！”

看见这本被没收的散文集，老师，我想到了你……

整理房间时，我在角落翻到了余秋雨的《文化苦旅》，不由想起我的高中班主任——石老师。在高中自修课上，我曾把课间未读完的篇章又夹在课本里偷偷地看，可我的小聪明却逃不过班主任锐利的眼睛，逃不过被没收的命运。

下课后，我怀着忐忑不安的心情走进办公室，毕竟班会课再三强调过不准看课外书。可你却把没收的书还给了我，并翻开我前一周的语文模拟卷，原来我的作文得了全班最高分，还看到你用荧光笔划出一行字：“一种非常响的声音，充斥周际，如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至……”那是我模仿《文化苦旅》中的层次排比句手法。

你温柔地对我说：“我尊重你们手中与课堂无关的任何艺术品，因为‘它’也会发光，但我希望你们对纪律也要有敬畏感。”那天从老师办公室出来，突然感觉到一丝暖意在心里流淌。爱默生曾说：“教育成功的秘密在于尊重学生。”

我想真正的教育从尊重开始，尊重每一个学生的内心情感，给人以温暖和鼓舞。

看见五彩斑斓的调色盘，老师，我想到了你……

16岁的那个夏天，自诩对绘画有天赋的我遇到了高中第一位美术老师——陆老师。

“在刻画物体的时候，不要只关注它的固有色。比如香蕉是黄色的，但如果你只用了黄色，那画出来的香蕉就不立体。我们在画的时候，一定要注意环境色跟固有色之间的互补关系。”你循循善诱的教导，让我意识到自己对色彩的理解是那么的匮乏，而色彩的知识又是那么广博。

如果说人生有色彩的话，16岁应该是最为明媚鲜艳的色彩，而我却有一种“为赋新词强说愁”的叛逆，总是自作老成，画布上也充斥着灰暗的色调。你指出我的问题后，我却听不进去，还偷偷在你的座位上涂上颜料。然而你发现后并没有生气，在课后对我说：“你是个很有美术天赋的孩子，这一盒56色的颜料送给你，去发现生活里的色彩吧。”陆老师的话就像春雨，滋润着我的心田。

尽管后来我并没有走美术这条路，但我却记住了你的话，学会从生活中发现色彩。我还会常常拿出颜料和画笔，描绘心情、记录生活，如今，我的画布上不再只有灰暗的颜色。

看见这两张合影，

老师，我想到了你们……

看见这两张合影，我就想起我的小学老师们。这张黑白照片是1964年我读小学四年级时，同学们欢送语文老师留下的合影。坐在正中间两位梳着长辫子的是语文老师赵秀芳和数学老师朱福梅。赵老师自从当年调走后，五十多年没有任何音讯。直到五年前，一个从事人事工作的同学通过各种渠道，千辛万苦才终于找到她，昔日的同学们把她和数学老师请回学校再次相聚。

一晃五十多年，大家都变了模样，再见面时发生了不少趣事。有位女同学的头发已经全白，我们乍一看以为老师来了，纷纷拥上去问好，哈哈，没想到弄错了。

等两位老师到了之后，气氛又再次活跃起来，“老师，猜猜我是谁”“老师，还认得我们嘛”，现场很是欢乐。最后，大家按照五十多年前黑白照合影的位置，又拍了一张彩照，纪念美好时光，也再次对老师说声“谢谢您”！

@嘉定的小伙伴，

你有与老师的难忘回忆吗？

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恰逢佳节双至

对TA说句“节日快乐”吧~

通讯员：王丹丽、毛佳凯、陆佳琪、方露红、楼璐璐、唐凌斐、董红、黄柳、朱杲一

编辑：卢泽斌、沈悦