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『一言九鼎造句』一言九鼎造句二年级?

时间:2022-12-04 19:32:48 阅读: 评论: 作者:佚名

每天练习

一、二年级

第一,在括号内填上盲文的反义词。

1. 爸爸的皮肤黑,妈妈的皮肤( )。

2. 学校里学生多,老师( )。

3. 春去花还在,人( )鸟不惊。

4. 我左手拿着书,( )拿着笔。

5. 太阳从东边升起,从( )边落下。

三、四年级

一、中国是礼仪之邦,用词造句很讲究,请选择合适的词语填在括号里。

请教、打扰、恭候、劳驾、拜托、失陪、久违、留步

①麻烦别人用( ) ②等候客人用( )

③好久不见用( ) ④请人帮忙用( )

⑤托人办事用( ) ⑥请人不要送用( )

⑦中途先走用( )

二、选出词语修饰不当的一项。( )

A茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云雾

B浓浓的茶水 浓浓的情思 浓浓的色彩

C隆隆的雨声 隆隆的鼓声 隆隆的掌声

D冷冷的声调 冷冷的面孔 冷冷的眼神

五、六年级

一、以下成语是关于哪个历史人物的?

一言九鼎( ) 一字千金( )

入木三分( ) 七步之才( )

乐不思蜀( ) 老马识途( )

投笔从戎( ) 图穷匕见( )

二、 修改病句

1.这个重要的发现大大鼓励了他。

2.看完“南京大屠杀”这部电影,很受教育。

3.即使生活富裕了,我们却不能乱花钱。

4.老师为我们日夜操劳,头发忽然都变白了。

百科知识

“洛阳纸贵”比喻作品风行一时,广为流传,这个成语与以下哪部著作有关?( )

A 左思的《三都赋》 B 司马相如的《长六赋》

C 班固的《两都赋》 D 张衡的《二京赋》

小学一、二年级

在括号里填入人体名称,构成成语。

( )疾( )快 垂( )丧气

( )瞪( )呆 震( )欲聋

( )( )情深 侧( )倾听

答案:

眼、手;头;目、口;耳;手、足;耳。

小学三、四年级

依次填入下列各方框的成语,与句意最贴切的一组是( )。

(1)许多年以后,这一带的人们还( )地传说着当年刘家敏的奋战情形。

(2)小明的悟性特别好,张老师才上了第一节课,张老师讲课的样子,小明就能模仿得( )。

(3)他所描写的事物,往往给人以一种( ),历历如绘,须眉毕现,仿佛可触可摸的印象。

(4)站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像,是那样逼真传神,真称得上是( )之作。

A 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生

B 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖

C 惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工

D 活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工

答案:D

小学五、六年级

你知道下面的惯用语是什么吗?

把在团体中起主导的人喻为( )

把接待宾客的当地主人喻为( )

把世故圆滑的人喻为( )

把没有专业知识的人喻为( )

答案:

主心骨、东道主、老油条、门外汉

百科知识

“红娘”今指代为爱情牵线搭桥的人,请问她最早出现在哪部文学作品中?( A )

A 元稹的《莺莺传》 B王实甫的《西厢记》

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