语文课上的一个课题是在中心周围写一段。下面以“山坡上鲜花盛开，形态各异”为中心，写一段话来示范。

写作示范：

春天到了，山坡上开满了各种各样的花。有蓝色的鸢尾花，有粉色的风信子，还有些不知名的花，三五成群地遍地开着。它们形态各异，有的懒散地躺在地上，像一个流浪汉；有的探身身子伸着脑袋，好奇地观察着周围的世界；还有的挺拔地站立着，仿佛一盏靓丽的彩灯，将自己的光芒洒满了山坡。

上面这个就是列举的一个写作范例，下面来仔细讲解一下该如何写？

首先要抓住中心内容。

如上例子中，中心内容是山坡上“鲜花盛开，形态各异”，所以它的写作内容有两个层面：一是鲜花盛开。这就需要写出有哪些鲜花盛开、鲜花盛开的颜色都有哪几种；二是形态各异。这就需要写出鲜花的形态都有哪些，比如有的是躺在地上的、有的是站着的、有的是单个开的，有的是成片开的等等。

其次要运用不同的写作手法。

在写的过程中，如果仅仅只是单纯地描写出花的种类和颜色等信息，则写出来的文字并没有什么亮点，这时如果在文字中添加一些修辞手法的运用，则会让写出来的文字更加优美和生动。

比如在例子中，写到鲜花的形态时，有运用拟人的修辞手法，将躺在地上的花比作是流浪汉，写出了某些散漫生长的花，充满了情趣；

还有运用比喻的修辞手法，将站立着的花，比喻成彩灯，将光芒洒满山坡，增加了文字的意境美。

而且纵观整段话中，运用了排比的修辞手法，用“有的，有的”句式连接起整段话，使整个段落结构严谨，连接顺畅，读起来通顺流畅。

这样分析下来，一段生动活泼，意趣盎然的鲜花盛开图就展现在读者面前了。这就是围绕中心内容写一段话的写法示范，希望对你有帮助。