一年来本人一直担任班主任，上半年担任高三毕业班班主任，下半年担任高一新生班主任。

细思之下，这一年的班主任工作特别值得总结一下。

一、对于三年来班主任工作的总结

又一届学生毕业了，想起他们从高一刚进学校时候的稚气未脱，生活习惯养成不是那么的良好，我下定决心，努力去改变他们的习惯，让他们脱胎换骨，找到人生的目标。

遥想这三年的班主任工作，繁琐而又快乐，特别是看到他们一个个从刚进入学校时候的那么的迷茫，那么的漫无目的，到高三毕业时候树立了学习方向，进入了专业角色，我真心的祝福他们。

虽然这三年来当他们的不听话，不能遵守纪律而感到生气，但是自己也很快能够平静下来，想到他们毕竟还是孩子，然后投入到分析原因、寻找解决办法中去了。

首先，通过讲解大量取得优秀毕业生的例子，为他们树立正确榜样，让他们看到自己努力的方向，使他们真真切切感受到也能够通过自己的努力得到自己想要的结果，至少能够改变自己现状。

其次，平时多深入了解学生，积极观察他们的学习生活状态，随时与学生们沟通，及时缓解他们的焦虑，将发现的问题消灭在萌芽状态。特别是有异性同学交往过密的时候，及时提醒，让他们保持距离。

第三，当同学之间产生矛盾的时候，让他们自己换位思考问题，站在对方的角度考虑考虑，看到不一样的方面，比较好的解决了问题，也让他们实现成长。也通过适当的机会适当的方式与家长沟通，比如家长会的面对面沟通、电话微信等及时必要的沟通，实现家校齐抓共管。

二、这一学期的班主任工作总结。

这一学期，继续担任了高一班主任，没有因为自己是老班主任而居功自傲，反而因为面对的学生不同感到战战兢兢，如履薄冰。

通过刚开学一段时间的与学生相处，发现新的学生更加的自我，虽然有时候对自己目标有一定的认识，但是自我管理自我约束力还有待提高。本学期主要以学习行为习惯养成和卫生习惯养成为抓手，基本实现了他们对高中生活的适应。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，班主任工作琐碎繁杂，千头万绪，甚至有时候觉得自己是那么微不足道，但是长远来看，学生们取得了进步，实现了飞跃，心中还是有点小得意的。