人的心理活动我们听不见也看不见。像云和蜘蛛网一样，经常漂浮。是你，是你。

对于这些飘忽不定的心理活动，我们又该怎样描写呢？

生活中，我们会有各种各样的心情，如高兴、快乐、生气、恐惧……登上领奖台、参加百米赛跑、第一次当众讲故事、参加班干部竞选、一个人走夜路、坐过山车、停电时刻……你一定心儿砰砰跳，我们怎样在作文中描写这些不同的心情呢？

别急，写好人物的心理，写好人物的心情，我们有妙招！

什么是心理描写?

心理描写就是将人物在特定环境中，内心的喜、怒、哀、惧、秘密和矛盾，生动具体地呈现给读者。在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。

最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声,说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。

方法技巧介绍

1.内心独白法

就是让心灵说话，把人物心里所想的用语言形式描写出来，直接写的想法、感受、打算等,实际.上有些像自言自语。标志:心理对话，有引号引住心理对话内容。

“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一-看不及格，很是伤心。“

请你运用内心独白法，写一段表现“紧张”的心理描写。

范例:我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧!我再也不看电视，不打游戏机了。唉!都要怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊!”

2.通过语言、动作、神态,反映内心变化

“言为心声”;人物个性鲜明的动作往往能传神地体现出人物的心理;“眼睛是心灵的窗口”“表情神态恰当地描写人物在特定环境中的神情,能体现出人物内心的喜、怒、哀、乐，是人物内心世界的镜子。”

阅读下面两段文字看看作者又是如何描写心理的，看看作者描写了怎样的心理。

试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“5”字映入 我的眼帘,我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力地一-翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数一-56,可怜的“56”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。

."四比二，中国队赢啦!"体育场的数万名观众顿时欢腾起来，内心的喜悦简直无法用语言来表达。他们有的笑着，有的喊着,有的手舞足蹈，有的频频高举双臂，还有的手挽手唱起了国歌.....感情的潮水在奔流，欢乐的海洋在翻腾.....

3.运用比喻、夸张、排比等修辞手法，让心理描写更生动。

我接过试卷，啊,99分,心里顿时乐开了花。看着那红红的分数,像胜利的小旗在向我招手,我的心里像喝了蜜似的。

4.”草木皆兵“法

受到惊吓的苻坚竟然把山上的草木当成了晋军的士兵，把风吹树木的声音也当成了是追兵赶来了呢！。其实，苻坚的遭遇很多人都经历过。在受到惊吓、内心十分恐惧的时候，人们往往会疑神疑鬼、草木皆兵。

昨天我忘了写作业，老师让我去办公室一趟，我紧张极了！走在路上，我看到小花小草都蔫蔫的，垂着头，像犯了什么错误似的；大树沙沙作响，小鸟叽叽喳喳，都好像在嘲笑着我；那两只白色蝴蝶一直绕在我的身边飞来飞去，似乎要跟着我看我的笑话……

这个片段写了“小花小草”“大树”“小鸟”“白色蝴蝶”，此时它们已经不再是普通的环境，而是成了能够表现“我”内心恐惧的环境。“我”看什么都是心惊胆战的，这样的描写生动地再现了当时“我”的心理活动，将心中的恐惧写得十分具体。

在作文中，我们综合运用这些方法，打出一套漂亮的组合拳，将自己的心理活动写得更加精彩！