人的心理活动我们听不见也看不见。像云和蜘蛛网一样,经常漂浮。是你,是你。

对于这些飘忽不定的心理活动,我们又该怎样描写呢?

生活中,我们会有各种各样的心情,如高兴、快乐、生气、恐惧……登上领奖台、参加百米赛跑、第一次当众讲故事、参加班干部竞选、一个人走夜路、坐过山车、停电时刻……你一定心儿砰砰跳,我们怎样在作文中描写这些不同的心情呢?

别急,写好人物的心理,写好人物的心情,我们有妙招!

什么是心理描写?

心理描写就是将人物在特定环境中,内心的喜、怒、哀、惧、秘密和矛盾,生动具体地呈现给读者。在文章中,对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。

最常用的是描写人物的内心独白,写出人物的所思所想,让人物一无遮掩地吐露自己的心声,说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望,使读者穿透人物外表,看到人物的内心世界。

方法技巧介绍

1.内心独白法

就是让心灵说话,把人物心里所想的用语言形式描写出来,直接写的想法、感受、打算等,实际.上有些像自言自语。标志:心理对话,有引号引住心理对话内容。

“语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一-看不及格,很是伤心。“

请你运用内心独白法,写一段表现“紧张”的心理描写。

范例:我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不看电视,不打游戏机了。唉!都要怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”

2.通过语言、动作、神态,反映内心变化

“言为心声”;人物个性鲜明的动作往往能传神地体现出人物的心理;“眼睛是心灵的窗口”“表情神态恰当地描写人物在特定环境中的神情,能体现出人物内心的喜、怒、哀、乐,是人物内心世界的镜子。”

阅读下面两段文字看看作者又是如何描写心理的,看看作者描写了怎样的心理。

试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“5”字映入 我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力地一-翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数一-56,可怜的“56”,我“唉”的一声便瘫在了桌上。

."四比二,中国队赢啦!"体育场的数万名观众顿时欢腾起来,内心的喜悦简直无法用语言来表达。他们有的笑着,有的喊着,有的手舞足蹈,有的频频高举双臂,还有的手挽手唱起了国歌.....感情的潮水在奔流,欢乐的海洋在翻腾.....

3.运用比喻、夸张、排比等修辞手法,让心理描写更生动。

我接过试卷,啊,99分,心里顿时乐开了花。看着那红红的分数,像胜利的小旗在向我招手,我的心里像喝了蜜似的。

4.”草木皆兵“法

受到惊吓的苻坚竟然把山上的草木当成了晋军的士兵,把风吹树木的声音也当成了是追兵赶来了呢!。其实,苻坚的遭遇很多人都经历过。在受到惊吓、内心十分恐惧的时候,人们往往会疑神疑鬼、草木皆兵。

昨天我忘了写作业,老师让我去办公室一趟,我紧张极了!走在路上,我看到小花小草都蔫蔫的,垂着头,像犯了什么错误似的;大树沙沙作响,小鸟叽叽喳喳,都好像在嘲笑着我;那两只白色蝴蝶一直绕在我的身边飞来飞去,似乎要跟着我看我的笑话……

这个片段写了“小花小草”“大树”“小鸟”“白色蝴蝶”,此时它们已经不再是普通的环境,而是成了能够表现“我”内心恐惧的环境。“我”看什么都是心惊胆战的,这样的描写生动地再现了当时“我”的心理活动,将心中的恐惧写得十分具体。

在作文中,我们综合运用这些方法,打出一套漂亮的组合拳,将自己的心理活动写得更加精彩!